
- •31. Деловые игры с учебными целями
- •32. Деловые игры для принятия решения
- •33. Деловые игры для проектирования. Асу
- •45. Принципы построения деловых игр: максимальное использование готовых разработок, пропорциональности, освобождение от рутинных процедур, единой цели
- •46. Принципы проведения деловых игр: общий обзор
- •48. Принципы проведения деловых игр: постепенность вхождения и равномерность нагрузки
- •49. Принципы проведения деловых игр: правдоподобие игровой ситуации
- •50. Принципы проведения деловых игр: участие первого руководителя
- •51. Проспект игры: план и применение '
45. Принципы построения деловых игр: максимальное использование готовых разработок, пропорциональности, освобождение от рутинных процедур, единой цели
Принцип использования готовых разработок - это элементарное требование экономии времени и сил. Обычно используют уже имеющиеся базы данных, экспертные решения, формы документов, компьютерные программы, смоделированные объекты и ранее использованные сценарии.
Если есть возможность использовать настоящие формы документов (бланки, должностные инструкции, уставы) — почему бы и нет? Это сделает навыки более конкретными, реально применимыми.
Принцип пропорциональности или рационального сочетания игровой деятельности и деятельности по поводу игры. Это есть равновесие внутреннего и внешнего механизма. Если оно не будет соблюдаться, то при доминировании внешнего, управляющего, механизма мы получим заорганизованную, неинтересную, тяжелую игру со множеством правил и контрольных моментов. А при его недостатке игра может упроститься и выродиться в обыкновенное соревнование. Игрокам это будет более интересно, но цели деловой игры
достигнуты не будут — не приобретается нужный опыт. ._,... ^ ^ ^ ...л .
" :1*;^:-0 . - -,
Особенностью игровой реальности является сжатое время (допустим, 15 минут = месяцу, час = кварталу и т.д. в зависимости от договоренности). Естественно, глупо терять это время на заполнение частей документов, не имеющих отношение к игре (например, данные о прописке, семье, ИНН), или совершение игроками или организаторами болыпих подсчетов вручную. Для этого используются ПК, готовые таблицы расчетов, варианты готовых решений, технические средства связи, если игроки удалены друг от друга.
Игра — это система, направленная на достижения определенной цели. Обычно такой целью является обучение, но иногда это может быть и поиск новых путей и стратегий развития. Для наиболее эффективного достижения цели необходимо, чтобы каждое действие так или иначе продвигало систему в нужном направлении. Поэтому каждый фрагмент, каждый элемент игры должен быть сориентирован на ее результат. Лишних, ненужных действий быть не должно.
ПРИНЦИПЫ ПРОВЕДЕНР1Я ДЕЛОВЫХ ЖР
46. Принципы проведения деловых игр: общий обзор
Единых правил по проведению игр нет, но есть некоторые выработанные рекомендации. Обычно опытные ведущие сами вырабатывают свои критерии и
37
нормы, соблюдение которых обеспечивает качественный игровой процесс. Некоторые особенности проведения уже становятся ясны при определении шаблона игры по характеристическим признакам. Так в имитационных играх акцент будет ставиться на контроль по соблюдению правил, в ОДИ — на постоянный разбор решений.
Наиболее часто в литературе рассматриваются следующие принципы проведения: полное погружение в проблематику игры, постепенность вхождения, равномерность нагрузки, правдоподобие игровой ситуации, участие первого руководителя. - ; ;
47. Принципы проведения деловых игр: полное погружение в проблематику игры
" •-• ' • '4Т" ' •• .. •• •.'• •'-•''. • . ''•:> . ' , •• :
Этот принцип означает, что проблемы и задачи игры на игровой период становятся приоритетными. Обычно это достигается через проведение игр на выезде, в новой обстановке, с достаточно болыпим временным запасом. Дополнительно к этому организуются подготовительные мероприятия.
Главная задача такой подготовки — выровнять информационный уровень игроков, создание благоприятных условий для творческой отдачи, создание игровых коллективов, первичного настроя на игру, готовности играть.
Внутренний и внешний механизм погружения. Настрой на игру
Механизм погружения можно разделить на внешний и внутренний. Внешний механизм — это тот план действий организаторов, с помощью которого участникам передается необходимая информация по условиям, правилам игры, организуется их знакомство друг с другом. Если игра сложная, то этот процесс может занимать до нескольких дней. В него входят лекции, практические занятия, домашние задания, совместное времяпровождение, решение мелких пробных задач.
Внутренний эмоциональный механизм погружения еще можно обозначить как формирование заинтересованности человека в качестве проводимой игры и методы поддержания этой заинтересованности.
Вживаемость — это способность воспринимать игровое пространство как реальность. Частично эта способность определяется личностными качествами, но также ее развитию способствует настрой на игру.
Настрой на игру — это то настроение, эмоциональное состояние, в котором игрок приступает к игре. В длительных играх для воссоздания положительного настроя используются специальные ритуалы, группы поддержки, музыкальные, спортивные паузы. -",