- •080504 «Государственное и муниципальное управление»
- •I. Пояснительная записка
- •II. Тематический план дисциплины
- •Для очного обучения
- •Для заочного обучения
- •III. Содержание дисциплины
- •Раздел I. Общая теория статистики
- •Раздел II. Социально-экономическая статистика
- •IV. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •1. Отметьте органы Государственной статистики, которые действовали до Октябрьской революции:
- •2. Какие документы относятся к документам оон, в которых изложена методология построения систем сводных показателей, отражающих важнейшие взаимосвязи в экономике и результаты ее функционирования?
- •3. В каких случаях возможно статистическое обследование на добровольной основе:
- •4. Основные принципы предоставления информации и обеспечения конфиденцианальности последней имеют силу для:
- •5. Какой орган в России заботится о том, чтобы федеральная статистика, несмотря на региональную децентрализацию, строилась на более или менее унифицированной методологической основе?
- •6. Кто имеет право проводить обследования в области экономической статистики с обязанностью предоставления информации?
- •7. Перевод России на снс призван решить следующие задачи:
- •8. Принцип балансового равенства при отражении информации в снс состоит в:
- •24. К показателям, не позволяющим оценить уровень национальной экономики по сравнению с другими странами (индикаторы международных сопоставлений) относятся:
- •25. Каким требованиям аналитического характера не должны отвечать результаты международных сопоставлений (в том числе паритет покупательной способности), получаемые в основном в индексной форме?
- •V. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •VI. Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации для студентов по выполнению контрольной работы
- •Вариант № 1. Задача № 1.
- •Задача № 2. Имеются следующие данные о дневной выработке продавцов универмага:
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 6.
- •Задача № 7.
- •Вариант № 2. Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Задача № 7.
- •Вариант № 3. Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Задача № 7.
- •Вариант № 4. Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Задача № 7.
- •Вариант № 6. Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Задача № 7.
- •Вариант № 8. Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •Задача № 6.
- •Задача № 7.
- •VII. Словарь терминов
- •Статистика
Задача № 5.
Имеются следующие данные по предприятию за апрель (в чел. днях):
«работниками предприятия обработано…1920;
«целодневные простои…68;
«неявка на работу………1422;
В.т.ч:
В связи с очередным отпусками…264;
Выходными днями………………..800;
«среднесписочная численность….100чел.
Определить:
1.Число человеко-дней явок на работу.
2.Календарный фонд времени.
3.Табельный фонд времени.
4.Максимально-возможный фонд рабочего времени.
Задача № 6.
По предприятию за два года имеются следующие данные:
|
Базисный год |
Отчетный год |
1.Валовая продукция в сопоставимых оптовых ценах (тыс. руб.) |
50800 |
51000 |
2.Среднегодовая стоимость ОПФ (тыс.руб.) |
32000 |
34600 |
3.Среднесписочная численность работников (чел.) |
500 |
490 |
Рассчитайте:
1.Фондоёмкость, фондоотдачу, фондовооруженность труда. Данные занести в таблицу.
2.Абсолютные и относительные (индексы) отклонения по всем показателям.
3.Влияние факторов на увеличение производства продукции:
а) за счёт увеличения основных фондов;
б) за счёт улучшения их использования.
Задача № 7.
Имеются данные об объёмах платных услуг образования и здравоохранения:
Услуги |
Объём платных услуг в текущих ценах, ден. ед. |
Изменение цен, % |
|
Базисный период |
Отчётный период |
||
А |
1 |
2 |
3 |
1.Образование |
1400 |
1600 |
+10 |
2.Здравоохранение в том числе: а) хирургические |
700 |
700 |
+14 |
б) терапевтические |
350 |
420 |
+17 |
в) другие |
300 |
180 |
+10 |
Сводный индекс цен по полному набору товаров-представителей, исчисленный по формуле цен Ласпейреса – 0,980
Определите:
1. а) Как изменились бы потребительские расходы населения на приобретение платных услуг образования и здравоохранения при неизменной структуре их потребления;
б) Какие факторы оказали влияние на это изменение и в какой степени;
в) Как изменилась стоимость жизни.
2. Постройте сводный индекс розничных цен на платные услуги образования и здравоохранения
3. Сделайте выводы по каждому исчисленному показателю.
Вариант № 8. Задача № 1.
Имеются данные о составе населения России (на начало года млн. чел.)
Всё население:1997г.-147,1; 1998г.-146,7; 1999г.-146,3; 2000г.-145,6;
в т.ч. мужчины составили:1997-69,9; 1998-68,8; 1999-68,6; 2000-68,2.
Построить статистическую таблицу, характеризующую динамику численности и состава населения России.
Задача № 2.
Имеются следующие данные о распределении рабочих по заработной плате.
Группы рабочих по размеру месячной заработной платы, руб. |
3500-3540 |
3540-3580 |
3580-3620 |
3620-3660 |
3660-3700 |
3700-3740 |
3740-3780 |
3780-3820 |
Число рабочих |
10 |
13 |
25 |
26 |
45 |
11 |
8 |
5 |
Вычислить: среднюю месячную заработную плату рабочих, моду месячной заработной платы рабочего; медиану средней заработной платы рабочего.