
- •1. Методология науки 101
- •2. Знание о предмете 101
- •5.1. Виды оргпатологий 422
- •5.2. Патологии в строении организаций 423
- •5.3. Патологии управленческих решений 429
- •Раздел первый социология как наука
- •Глава 1 становление и развитие социологии
- •§ 1. Зарубежная социология в XIX и первой половине XX в.
- •§ 2. Зарубежная социология во второй половине XX в.
- •2.1. Макросоциологические теории
- •2.2. Микросоциологические теории
- •2.3. Когерентность современных социологических теорий
- •§ 3. Социология в России в XIX и начале XX в.
- •§ 4. Судьбы отечественной социологии после 1917 г.
- •Глава 2 парадигма, предмет и структура социологического знания
- •§ 1. Парадигма, метатеория и метасоциология
- •§ 2. Объект и предмет социологии.
- •§ 3. Структура социологического знания
- •Методология науки
- •Знание о предмете
- •3. Методы По масштабу применения
- •4. Исследования (типы и уровни исследования)
- •§ 4. Типы социологических теорий
- •Раздел 5 включает в себя пограничные с социологией области знания, объекты которых совпадают с объектом социологии, но предмет исследования они строят свой собственный.
- •Глава 3 общество
- •§ 1. Взаимодействие природы и общества
- •§ 2. Социально-исторический детерминизм
- •§ 3. Общество как социетальная система
- •§ 4. Уровни социальной реальности
- •§ 5. Типы социальных систем.
- •§ 6. Социальное взаимодействие и социальные отношения
- •Глава 4 культура
- •§ 1. Социологическое понимание культуры
- •§ 2. Структурные компоненты культуры
- •§ 3. Составные части и модели строения культуры
- •§ 4. Динамика культуры
- •Социология в России: качественное своеобразие российской культуры
- •Глава 5 личность
- •§ 1. Человек и личность
- •§ 2. Структура личности.
- •§ 3. Социальная динамика личности: социализация и активность
- •§ 4. Социальная типология личности
- •Глава 6 народонаселение
- •§ 1. Социальная сущность народонаселения'
- •§ 2. Структура народонаселения
- •§ 3. Демографические процессы
- •§ 4. Миграционные процессы
- •§ 5. Динамика народонаселения
- •1 Число умерших в возрасте до одного года на 1000 родившихся живыми - 2000 г — первое полугодие.
- •Глава 7
- •§ 2. Групповое поведение и поведение личности в группе
- •§ 3. Конформизм (подчинение группе)
- •Литература для дополнительного чтения
- •Глава 8 социально-территориальные и национальные (этнические) общности
- •§ 1. Социально-территориальная общность
- •§ 2. Национальные (этнические) общности
- •Социология в России: опыт социологического исследования регионов и межнациональных отношений
- •Глава 9 социальная стратификация § 1. Сущность социальной стратификации
- •§ 2. Основные понятия стратификационного анализа
- •§ 3. Многомерный подход к анализу расслоения
- •§ 4. Динамика стратификационных процессов в современном обществе
- •Социология в России: особенности стратификационных процессов российского общества
- •Глава 10 социальные институты
- •§ 1. Структура, функции и дисфункции социальных институтов
- •§ 2. Социальные институты политики
- •§ 3. Социальные институты экономики
- •§ 4. Социальные институты образования и науки
- •§ 5. Социальные институты религии
- •§ 6. Социальные институты права
- •§ 7. Социальные институты семьи
- •Социология в России: гражданское общество и правовое государство
- •Литература для дополнительного чтения
- •Глава 11 социальные организации § 1. Возникновение организаций
- •§ 2. Строение организаций
- •§ 3. Функционирование организаций
- •§ 4. Типология организаций
- •§ 5. Организационная патология
- •5.1. Виды оргпатологий
- •5.2. Патологии в строении организаций
- •5.3. Патологии управленческих решений
- •Социология в России: изучение социальных организаций — история и современность
- •Глава 12 социальные нормы, отклоняющееся поведение и социальный контроль
- •§ 1. Социальные ценности и нормы
- •§ 2. Социальная дезорганизация, отклоняющееся поведение и преступность
- •§ 3. Социальный контроль, его функции и структура
- •§ 4. Механизм социального контроля
- •Социология в России: отклоняющееся поведение и социальный контроль в сфере экономики
- •Глава 13 социальная коммуникация и информационные технологии
- •§ 1. Коммуникация: понятие и виды
- •§ 2. Основные подходы к исследованию массовой коммуникации
- •§ 3. Результаты воздействия массовой коммуникации на индивидуальное и групповое сознание
- •§ 4. Современные тенденции в развитии массовой коммуникации
- •§ 5. Слухи в обществе: источники и динамика
- •Социология в России: слухи — опыт эмпирического исследования
- •Литература для дополнительного чтения
- •Глава 14 социальная мобильность § 1. Сущность социальной мобильности
- •§ 2. Каналы, механизмы и факторы социальной мобильности
- •§ 3. Социальная мобильность в условиях динамизации общественного развития
- •Социология в России: процессы социальной мобильности в российском обществе
- •Глава 15 социальные конфликты
- •§ 1. Сущность конфликта
- •§ 2. Роль конфликтов в жизни общества
- •§ 3. Типология социальных конфликтов
- •§ 4. Политические конфликты
- •4.2. Конфликты в современном российском обществе
- •Социология в России: конфликты и конфликтный потенциал
- •Глава 16 социальные изменения
- •§ 1. Понятие социальных изменений
- •§ 2. Формы реализации социальных изменений
- •§ 3. Факторы социальных изменений
- •§ 4. Социальные изменения и социальная стабильность
- •Социология в России: проблема демократизации в контексте социальных преобразований российского общества
- •Глава 17 социальное развитие
- •§ 1. Понятие социального развития
- •§ 2. Нелинейный характер социального развития и проблема социального прогресса
- •Социология в России: развитие общества и развитие человека
- •Литература для дополнительного чтения
- •Глава 18 социально-историческое развитие обществ § 1. Понятие социально-исторического развития
- •§ 2. Макросоциологические теории социально-исторического развития общества
- •§ 3. Тенденции современного мирового развития
- •Социология в России: российское общество перед выбором пути
- •Глава 19 структура и процесс социологического исследования
- •§ 1. Программа и этапы исследования
- •§ 2. Основные теоретические процедуры
- •1. Методология науки 101
- •2. Знание о предмете 101
- •5.1. Виды оргпатологий 422
- •5.2. Патологии в строении организаций 423
- •5.3. Патологии управленческих решений 429
- •§ 4. Эксперимент
- •§ 5. Специализированные методики в социологических исследованиях
- •5.1. Фокус-группы
- •5.2. Методика анализа бюджетов времени населения
- •Социология в России: Опросы общественного мнения и социальный прогноз
- •Глава 21
- •§ 1. Понятие измерения
- •§ 2. Элементарные понятия статистики 2.1. Группировка наблюдений
- •1 По данным всероссийского Exit Poll (опроса на выходе), проведенного Институтом сравнительных социальных исследований (цесси) 3 июля 1996 г Объем выборки — 10 500 человек.
- •§ 3. Графическая интерпретация эмпирических зависимостей
- •§ 4. Средние величины и характеристики рассеяния значений признака
- •§ 5. Показатели колеблемости (вариации) значений признаков
- •§ 6. Статистические взаимосвязи и их анализ
- •Социология в России: современные технологические инновации в эмпирических исследованиях
- •Глава 22
- •§ 1. Сущность прогнозирования в социологии
- •§ 2. Научные основы прогнозирования1
- •§ 3. Виды прогнозов, используемых в социологии
- •§ 4. Методы прогнозирования
- •Социология в России: развитие прогнозирования в ссср и России
- •Литература для дополнительного чтения
- •Глава 23 этические проблемы в социологическом исследовании
- •Социология в России: нормы профессионального сообщества
- •D. Взаимные права и обязанности исследователя и заказчика
- •1 См.: Критика современной буржуазной теоретической социологии. М, 1977 с 50-51.
- •2 О влиянии технологических факторов на социальные изменения и социальное развитие см. Гл. 16—18.
- •1 О социальных группах, социальных институтах и социальных организациях см соответственно гл. 6—8.
- •1 См.. Культура // Культурология. XX век. Энциклопедия. В 2 т. СПб , 1998. Т. 1.С. 336-339.
- •1 Подробнее о постиндустриальном обществе см. Гл 18.
- •1 См . Основания уголовно-правового запрета. М , 1982.
- •1 См Основания уголовного запрета // Криминализация в системе социального контроля м., 1982
Социология в России: опыт социологического исследования регионов и межнациональных отношений
В отечественной социологии в разное время изучению проблем социально-территориальных и национальных (этнических) общностей уделялось значительное внимание.
В советские времена исследования в этом направлении были связаны с анализом процессов расселения, изучаемых традиционно этнологией, экономической географией, демографией и социологией. Последняя рассматривала данную проблему в рамках отраслевой социологической теории — социологии регионов. То, что касается изучения национальных общностей, также отпочковалось в относительно самостоятельную отрасль социологического знания — социологию национальных отношений.
Оба эти направления тесно связаны между собой. Однако по охвату исследовательских проблем и методике их изучения имеются определенные отличия. Система расселения обладала более значительной инерционностью и изменялась медленнее под воздействием радикальных преобразований, чем, например, изменения в структуре национальных общностей и характере их взаимодействия.
Значительный импульс в своем развитии социология регионов получила во второй половине 70-х гг. в связи с интенсивными попытками внедрить социальное планирование на разных уровнях общественной организации, в том числе и на уровне регионов. Над этими проблемами усиленно работали в 70-е гг. социологи Москвы, Ленинграда, Уфы, Свердловска и Донецка. В это же время была сделана попытка определить предмет социологии регионов. «Региональная социология, — писал А. И. Сухарев, — это научное направление, изучающее закономерности территориальной организации социальной жизни и планомерного изменения социального облика регионов»1.
Значительный вклад в разработку этой отрасли социологического знания внесли труды Н. А. Аитова, Б. С. Хорева, М. В. Борщевского, С. В. Успенского, О. И. Шкаратана. Их отличали глубина рассмотрения актуальных проблем не только теории, но и социальной практики, в частности — выравнивание социальных различий в территориальном аспекте.
Перестройка и последовавшие за ней реформы обострили проблему регионов, придав ей в значительно большей мере, чем это было ранее, политический характер. Так называемый «парад суверенитетов», остановленный Федеральным договором 1992 г., не мог не коснуться в той или иной мере всех регионов, а не только национальных республик. Проведенные в 90-е гг. социологические исследования, в частности научным коллективом ИСПИ РАН, позволили выявить наиболее актуальные и важные проблемы взаимодействия федерального центра и регионов. Опрос экспертов, в роли которых выступали работники региональных администраций, ученые, работники СМИ, помог определить направления необходимой оптимизации федеративных отношений, проводимой Центром региональной и национальной политики.
Российские регионы в большинстве своем многонациональные, и ситуация в каждом из них зависит во многом от того, как складываются отношения между различными национальными общностями.
В изучении национальных (этнических) общностей в советское время господствовал взгляд на последние как на нечто исторически преходящее, развивающееся по направлению: от сближения к слиянию. Господствующая в науке и политике концепция социалистического интернационализма исходила из примата классовых интересов над национальными. Национальная самобытность регионов, культурные и языковые различия, традиции и обычаи — все отступило на второй план под давлением партийной идеологии. Основной акцент в исследованиях в этом направлении был сделан на анализ такой категории, как дружба народов, а несколько позже — советский народ как новая историческая общность людей.
Множество исследований было посвящено проблемам идейно-нравственного и культурного сближения наций, их растущему единству. Признавая официально наличие проблем в национальных отношениях, ни политические лидеры, ни ученые не прилагали необходимых усилий для их выявления и решения. На многое закрывали глаза, многое попросту не замечали. И когда под воздействием процесса демократизации в обществе в условиях начавшихся реформ многие проблемы вышли на поверхность общественной жизни, ни политики, ни ученые-обществоведы (социологи в том числе) оказались не готовыми к их решению.
В то время как еще выдающийся русский философ С. Н. Булгаков предупреждал, что «совместное существование многих наций порождает между ними не только чувство солидарности, но и борьбы»1.
Разумеется, в условиях социального благополучия и стабильности «чувство борьбы» в значительной мере осложнено, носит скорее латентный, чем явный характер, но оно не исчезает полностью. Стремление разными путями изменить свой статус, добиться большей самостоятельности стало весьма характерным явлением в бывших советских республиках уже в конце 80-х гг. Активизировавшиеся в эти годы национальные движения шли под лозунгами национального самоопределения и самостоятельности.
Распад Советского Союза привел к новому обострению межнациональных отношений, к развязыванию жестоких и разрушительных конфликтов как в ряде бывших республик Союза, так и на территории Российской Федерации. Социологические исследования показали в частности, что в условиях демократической России главными причинами, порождавшими рост межнациональной напряженности и конфликтного потенциала, явились ошибки в национальной политике, факты дискриминации по национальному признаку в сферах образования, труда, управления; наличие национальных предрассудков и предубежденности. Массовые опросы населения и опросы экспертов позволили гипологизировать регионы по уровню и характеру межнациональной напряженности, определить иерархию факторов, влияющих на межнациональные отношения.
Социологические исследования помогли не только раскрыть сущность внутренних факторов, влияющих на состояние межнациональных отношений, но и определить роль внешних факторов, в первую очередь таких, как положение соотечественников в странах СНГ; практическое решение проблем новой интеграции на постсоветском пространстве; оказание помощи беженцам и вынужденным переселенцам.
Осуществляемое страной движение к рынку неизбежно связано с развитием конкуренции, которая в условиях социального неблагополучия и нестабильности ведет к усилению обособления, отчуждения одной национальной (этнической) общности от другой.
Конечно, народы Российской Федерации заинтересованы не в любых рыночных реформах, а только в тех, которые несут им благоденствие и мир, отвечают их коренным интересам, их представлениям о добре и зле, о справедливости и несправедливости, соответствуют их жизненным целям. J1. Н. Толстой писал, что «люди мирно живут между собой и согласно действуют только тогда, когда они объединены одним и тем же мировоззрением: одинаково понимают цель и назначение своей деятельности»1.
Нынешняя ситуация в России делает особенно необходимым утверждение нравственных ориентиров и идеалов подлинно демократического, гражданского общества, общества, где человек высшая ценность, где его права, независимо от национальной принадлежности и социального статуса, надежно защищены, где нет места насилию и любым формам социальной и национальной дискриминации.
В поисках эффективной модели межнациональных отношений особое значение приобретает анализ положительного опыта взаимодействия народов в разные исторические эпохи, учет того обстоятельства, что для людей разных национальностей большое объединяющее значение имеет наличие общих ценностей и целей. Последнее является более существенным, чем имеющиеся культурные различия между этносами.
Принципиальную важность имеют выводы, к которым пришла J1. М. Дробижева в ходе реализации исследовательского проекта «Социальные и культурные дистанции. Опыт многонациональной России». «В установках и ориентации населения по базовым индикаторам развития: отношению к рыночной экономике, ориентации на собственные силы, отношению к многопартийности, свободе средств массовой информации, а также в политических симпатиях и антипатиях у основных контактирующих этнических групп в республиках и населения соседних областей сходные позиции»' (курсив наш. — В. И.). Сходство позиций такого рода создаст необходимые предпосылки для успешного решения возникающих проблем на основе консенсуса, исключает (или делает маловероятными) любые конфликты на национальной почве.
Сохранение и упрочнение межнационального согласия в Российской Федерации прямо зависит от проводимой государством социальной политики. Принятая в 1996 г. Государственная концепция национальной политики исходит из принципа национально-культурного плюрализма и федерализма как фундаментальных способов решения проблем национальных отношений, должна постоянно уточняться и конкретизироваться в соответствии с происходящими в обществе изменениями и региональными особенностями в складывающейся ситуации. Регулярно проводимые социологические исследования проблем межнационального взаимодействия способны быть надежным источником достоверной информации, на основе которой могут быть приняты необходимые государственные решения.
Не преодолев разного рода негативные тенденции, российский федерализм лишается перспектив в своем развитии.
Необходимая система мер в этом направлении может быть достаточно эффективной, если она будет учитывать природу и характер сепаратистских тенденций и отношение к ним массового сознания. Как показали результаты социологических исследований, проведенных ИСПИ РАН во второй половине 90-х гг. в ряде российских регионов, идеи обособления (суверенитета) своих регионов поддерживают от 25 до 40% опрошенных, разделяющих, в частности, суждение о том, что «каждый народ, проживающий на территории Российской Федерации, должен иметь свою государственность»1. Причем наибольшее число подобных ответов пришлось на представителей титульных наций в национальных республиках К ним же принадлежит и наибольшее число тех, кто считает, что субъекты Федерации должны иметь право выхода из нее.
Разумеется, есть достаточно оснований полагать, что отнюдь не все, заявляющие о подобных правах, действительно хотят их последовательного осуществления Заявления о «правах на выход» — это скорее всего своеобразный инструмент давления на федеральный центр, способ получения определенных уступок и льгот.
Желание добиться большей самостоятельности, большей обособленности от центра нередко бывает продиктовано распространенными в массовом сознании представлениями о непропорционально большом вкладе собственного региона в федеральную экономику. В частности, те же социологические исследования показали, что в массовом сознании укоренилось представление о том, что их регион дает стране больше, чем другие, а получает меньше; что центр мешает регионам в полной мере использовать экономико-географическое положение и т. п. К тому же региональные элиты обособление от центра связывают с повышением собственного статуса, а приватизировав местную собственность, они начинают опасаться возможных изменений, передела ее под давлением центра.
Прямо или косвенно сепаратистские тенденции получают иногда соответствующую поддержку от руководителей федерального уровня, «заинтересованных в том, чтобы передать на места не только рычаги управления, но и ответственность, отвлечь население регионов от общенациональных проблем, подогреть внутрирегиональное соперничество и тем самым ослабить давление на Центр. Иногда в разжигании сепаратизма бывают заинтересованы и другие силы: этнические кланы, дельцы теневой экономики. Идеи сецессии поддерживают амбициозные представители творческой интеллигенции. Активно участвует в сепаратистских выступлениях молодежь, которой легко манипулировать из-за ее эмоциональности и недостатка социального опыта»1.
В целом характер реально складывающихся отношений между федеральным центром и регионами зависит как от проводимой им политики, так и от политического поведения региональных лидеров и, главное, от ситуации внутри каждого региона.
Исследователи данной проблематики пришли к выводу, что «происходящая в настоящее время трансформация социально- экономических отношений привела к значительным и вместе с тем противоречивым изменениям в регионах России. Сложность и неоднозначность процессов реализации реформ на местах, проявление таких негативных тенденций, как нарушение пространственных связей, нарастание центробежных сил и явлений сепаратизма и т. п., обусловили усиление различий и в характере протекания самих преобразований. И в их социальных различиях для конкретных территорий»2.
Естественно, что усиление различий в характере осуществления реформ в регионах находит в той или иной форме свое отражение в политических заявлениях региональных лидеров и в их требованиях и претензиях, предъявляемых к центру. При этом нередко используются фактическое несовершенство федерального устройства страны, фактическое всевластие губернаторов (глав администраций), способности контрольных функций центральной власти, отсутствие обших для всех субъектов Федерации «правил игры».
Накопившиеся проблемы в развитии социатьно-территори- альных общностей на уровне регионов, необходимость оптимизации их отношений с центром делают актуальным определение наиболее эффективной модели федерального устройства, его конституционно-правовой базы.
Очевидно, что реальные изменения в этом направлении возможны только на основе соответствующей реформы административно-территориального устройства страны. В ее содержание должны быть включены конкретные меры по обеспечению реального равноправия субъектов Федерации; приведение местного законодательства в соответствие с федеральным; уточнение механизмов разграничения предметов ведения и полномочий между центром и регионами, введение института федерального вмешательства в управление регионами.
Как показали результаты многочисленных экспертных опросов, особую сложность представляет решение вопроса об этапах и времени проведения подобной реформы. В условиях кризисного развития российского общества проведение любых реформ таит в себе опасность дестабилизации общей ситуации в стране и возможное усиление дезинтеграционных процессов, что требует особой тщательности и научной обоснованности любых конкретных мер в этом направлении.
Вопросы для закрепления материала
В чем сущность социально-территориальных общностей?
Какую роль в общественной жизни России играют регионы?
Что характеризует взаимодействие Центра и pei ионов в условиях реформ?
Каковы перспективы Российской Федерации?
Сущностные признаки нации.
Характер межнациональных отношений.
Причины межнациональной напряженности.
Пути оптимизации межнациональных отношений.
Литература для дополнительного чтения
Литое Н. А. Отношения по расселению. Свердловск, 1987.
Арииин А. Н. Российский федерализм: Истоки, проблемы и перспективы развития. М., 1999.
Жириков А. А. Этнические факторы политической стабильности. М., 1995.
Ильич И. А. О грядущей России. М., 1993.
Каххаров А. Г. Социология регионов. М., 1996.
Козин Г. А. Нация в истории и современности. М., 1996.
Лексии В. Н.} Швецов А. Н. Государство и pei ионы: Теория и практика государственного регулирования территориального развития. М., 1997.
Марченко А. П. Социальная модернизация в современной России. М., 2000.
Межрасовыс и межрегиональные отношения в Европе и Америке XIX—XX вв. / Отв. ред. Р. Ф. Иванов. М„ 1996.
Россия: Социальная ситуация и межнациональные отношения в регионах (по итогам социологических исследований) / Авт.-сост. В. Н. Иванов, И. В Ладодо, Г. Ю. Семигин. М., 1996.
Россия: Центр и регионы / Под общ. ред. М. И. Гуцириева, В. Н. Иванова. 1997. Вып. 1.
Сорокин П. О русской нации. Россия и Америка: Теория национального вопроса. М., 1994.
Социальная и культурная дистанции: Опыт многонациональной России / Отв. ред. Л. М. Дробижева. М., 1998.
Хорее Б. С. Территориальная организация общества. М., 1981.
Чешко С. В. Распад Советского Союза. М., 2000.