МИНОБРНАУКИ РФ

ФГБОУ ВПО «ПЕНЗЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

«Психология профессионального образования»

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

_______________________________

(Ф.И.О. учащегося)

_______________________________

(факультет, специальность, группа)

______________________________

(Ф.И.О. преподавателя)

Пенза – 2012

Тема № 9. Особенности профессиональной деятельности

9.1. Дайте определение понятию.

Деятельность — это________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.2. Введите понятие, определение которому дано ниже.

­­­­­­­­­­­__________ _________ — это социально-значимая деятельность, выполнение которой требует специальных знаний, умений и навыков, а также профессионально обусловленных качеств личности.

9.3. Отметьте верные варианты ответов. Какие компоненты относятся к структуре профессиональной деятельности?

- система прав;

- самоорганизация, самоуправление;

- система средств труда (в зависимости от предмета они существенно различаются между собой);

- заданные цели, представления о результате труда;

- указания границ творческой деятельности педагогов;

- заданный предмет (исходный материал - не обязательно вещь, но и любая система, например, социальная, знаковая, художественно-эстетическая и др.);

- производственная среда, предметные и со­циальные условия труда;

- система профессиональных служебных обязанностей (заданных трудовых функций).

9.4. Установите соответствие.

Компоненты структуры профессиональной деятельности	Их характеристика
Предмет труда	аппаратурные средства для приема, переработки и передачи информации; средства для осуществления практических действий в биологических, технических, неживых природных, знаковых системах
Средства профессиональной деятельности	отражена в нормативных документах, принятых в системе законодательства
Вещественные средства труда	выразительные средства поведения и речи человека
Внешние функциональные средства труда	составляют среду на рабочем месте профессионала. К ним относятся витальные (жизненно важные) и санитарно-гигиенические условия трудовой деятельности
Внутренние функциональные средства труда	система взаимосвязанных признаков, свойств вещей, процессов, явлений, функций как материального, так и нематериального порядка
Профессиональные служебные обязанности	это социальная значимость данной профессии, социально-психологический климат в трудовом коллективе и в организации (фирме, банке, предприятии) в целом
Система прав	отражаются в нормативной, инструктивно-методической документации, характеризующей ту или иную профессиональную деятельность
Предметные и социальные условия труда	вещественные средства труда и невещественные вспомогательные
Социальные условия труда	отражены в должностной инструкции и предписывают основные формы активности работника как обязательные, составляющие содержание его профессиональной деятельности