Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
А.э. мильчин.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
1.29 Mб
Скачать

398 25 Вспомогательные указатели

25.16.1-25.16.2

Это позволило бы читателю сразу определить, есть ли в книге матери­ал о вступительной статье в изданиях интересующего читателя вида лит., и быстро найти этот материал.

Не определив задачи указателя, нельзя также сделать его последова­тельным во всех отношениях и особенностях, невозможно выбрать все его качества более или менее точно. Поэтому, прежде чем анализировать ма­териал книги, надо определить, каким этот указатель должен быть: алфа­витным или с иной последовательностью рубрик; глухим или аналитичес­ким, аннотированным или комментированным; формальным или содер­жательным; всеохватным или охватывающим лишь часть материала книги; подробным, обобщенным или обобщенно-подробным; полным или вы­борочным. Иначе трудно избежать путаницы и непоследовательности ре­шений самого разного рода.

25.16. Полнота, с которой отражено в указателе содержание издания

Указатель можно представить как содержание книги во всех его аспектах или какой-то их части, свернутое до его рубрик.

Естественно ожидать, что в полноценном указателе его рубрики сум­марно вобрали в себя все содержание книги в одном, нескольких или многих аспектах. Иначе та информация о содержании книги, которую получит читатель по указателю, окажется неполной, ущербной, и соот­ветственно выборочное чтение не даст истинного представления о содер­жании книги. К сожалению, на практике именно неполнота, с которой отражено в указателе содержание книги, — самый распространенный не­достаток этой составной части аппарата издания.

Стоит только проштудировать материал многих книг и сопоставить его с указателем, как обнаружатся пропуски, во-первых, объектов поиска (предметов, имен и т. д.); во-вторых, адресных ссылок; в-третьих, мате­риалов таблиц, иллюстраций, частей аппарата (примечаний, коммента­риев и т. д.), приложений. А ведь при отсутствии в указателе предмета, имени лица или другого возможного объекта поиска книга может поте­рять для читателя всякий интерес, хотя сведения о них в книге налицо.

Необоснованный пропуск ссылок на фрагменты текста со сведениями о предмете, лице и т. д. равносилен неумышленному, но все же обману читателей. В обоих случаях книга, которая могла бы принести читателю какую-то пользу, в чем-то убедить или, наоборот, разуверить, останется полностью или частично бесполезной.

Составитель практически берет на себя труд исследовать книгу, чтобы сообщить, какие предметы, лица и т. д. и где именно охарактеризова­ны, чтобы читатель мог выборочно извлечь о них информацию, экономя время на эту часть черновой работы.

Исследует составитель указателя материал книги добросовестно, пол­но, точно — читатель использует книгу максимально эффективно. Сде­лает это плохо, небрежно — читатель, который доверяет ему и полагает­

25 16 ПОЛНОТА ОТРАЖЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ИЗДАНИЯ

399

ся на его точность, будет обманут и не сможет достичь своей цели в той мере, какую предоставлял ему материал книги.

Неполнота указателя выражается в разного рода пропусках (см. ниже).