Глава 4. Нестационарные учреждения социальной помощи... 157

• социально-экономическая помощь в экстремальных ситуациях;

• социально-педагогическая работа, оказание помощи родителям в воспитании детей и преодолении педагогических ошибок и конф­ликтных ситуаций с детьми;

• оказание психологической, материальной поддержки в выпол­нении семьей одной из ее основных функций — воспитания, обеспе­чения выживания и развития ребенка, но не подмена семье в выпол­нении этих функций;

• при необходимости принятие административных и других пра­вовых норм в отношении родителей, вплоть до отобрания или лише­ния родительских прав.

В соответствии с установкой государственного стандарта, центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, — специали­зированное государственное учреждение, предназначенное для вре­менного содержания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в возрасте от 3 до 18 лет), и оказания содействия в их даль­нейшем жизненном устройстве с использованием различных форм передачи на воспитание в семьи граждан³³.

В состав центра могут входить следующие структурные подразде­ления:

• приемное отделение;

• отделение диагностики и социальной реабилитации;

• отделение социально-правовой помощи;

• группа длительного пребывания;

• семейная воспитательная группа.

В работе социального приюта ключевое место занимают его взаи­моотношения с другими учреждениями и ведомствами, так как для самостоятельного решения проблем его клиентов этому учреждению недостаточно организационного устройства. Вся работа во время на­хождения ребенка строится в тесном взаимодействии с органами:

• образования (в том числе опека и попечительство) по вопросам защиты всех прав и интересов несовершеннолетних, определение дальнейшей судьбы ребенка;

• здравоохранения (в том числе и органов санэпиднадзора) по воп­росам здоровья ребенка, оказания медицинской помощи родителям, склонным к употреблению алкоголя, наркотиков и т. д.;

³³ ГОСТ Р 52498-2005.

• милиции (в том числе инспекции по делам несовершеннолет­них, приемника-распределителя для несовершеннолетних) по во­просам, отнесенным к компетенции данного ведомства;

• общественными организациями.

Положение «О порядке взаимодействия администрации социаль­ного приюта для несовершеннолетних «Росинка», нуждающихся в социальной реабилитации, с органами и учреждениями социальной защиты населения, внутренних дел, образования, здравоохранения, занятости населения при решении вопросов жизнеустройства воспи­танников», разработанное в Пермской области, обозначает основные проблемы взаимодействия и пути их решения. Согласно Положению, администрация приюта решает вопросы жизнедеятельности воспи­танников в тесном контакте с учреждениями социальной защиты на­селения, образования, здравоохранения, внутренних дел, центров занятости населения, а также с другими учреждениями, решающими проблемы несовершеннолетних.

В социальные приюты поступают дети на добровольной основе и по направлениям (по согласованию с администрацией приюта):

• по личной просьбе нуждающегося в социальной защите;

• направлений комиссий по делам несовершеннолетних;

• органов учреждений социальной зашиты населения;

• ходатайству органов опеки и попечительства, образования, здра­воохранения, внутренних дел;

• по представлению сотрудников приюта.

Не подлежат направлению в приют несовершеннолетние, находя­щиеся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения; пси­хически больные; больные заразными кожными и венерическими заболеваниями; совершившие преступления и правонарушения.

Добровольно обратившиеся несовершеннолетние принимаются независимо от наличия у них документов, удостоверяющих личность и состояния их здоровья. Прием осуществляется на основании их письменного или, в порядке исключения, устного заявления о защи­те и убежище (по акту).

Если определение в приют происходит по инициативе различных органов и учреждений, то они предоставляют в приют следующие документы.

Комиссия по делам несовершеннолетних — копию постановления или выписку из протокола заседания комиссии, на котором обсуж­дался вопрос о данном ребенке.

158

Организационно-административная работа...