Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ткаченко Опыт организационно-административной р...doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
1.57 Mб
Скачать

Глава 1. Основы организационно-административной деятельности... 21

и состоящими в штате учреждения либо привлекаемыми по совмес­тительству из медицинских учреждений.

Трудовые отношения между администрацией учреждения и его работниками регулируются законодательством Российской Федера­ции о труде.

При оказании социальных услуг на условиях оплаты учреждение в лице его директора обязано заключать с гражданами или с их закон­ными представителями договоры установленной формы, определя­ющие виды и объем предоставляемых услуг, сроки, в которые они должны быть оказаны, порядок и размер их оплаты, а также ответ­ственность сторон.

Средства, получаемые от оплаты социальных услуг, зачисляются на счет учреждения и направляются на реализацию его уставных на­правлений деятельности.

Часть средств, получаемых учреждением от оплаты социальных услуг, может направляться на стимулирование труда работников учреждения сверх бюджетных ассигнований в размере, определяемом учредителем.

Осуществление противоэпидемических и санитарно-гигиениче­ских мероприятий в Центре производится в соответствии с норма­тивными правовыми актами Российской Федерации и субъектов Рос­сийской Федерации, нормативными актами Минздравсоцразвития России, а также «Инструкцией об организации медицинского обслу­живания, противоэпидемических и санитарно-гигиенических меро­приятий в домах-интернатах для престарелых и инвалидов» (утверж­дена приказом Минсоцзащиты России от 28 июля 1995 г. № 170).

Директор учреждения с учетом производственной необходимости и по согласованию с учредителем в пределах установленного фонда заработной платы может вводить в штат учреждения должности, не пред­усмотренные типовым штатным расписанием учреждения, или вво­дить должности за счет дополнительных ассигнований, выделяемых из бюджета на эти цели.

Каждое учреждение социального обслуживания имеет собствен­ные штатное расписание и смету расходов.

Смета расходов — это финансовый план учреждения. Смета не имеет доходной части, так как получаемое финансирование не представля­ет для учреждения дохода, а является лишь поступлением средств, равным по объему и целевому направлению расходам учреждения. На

основе смет финансовые органы определяют объем расходов на со­циально-культурные потребности, который включается в состав бюд­жета на текущий год.

При предоставлении социальных услуг граждане проходят ряд эта­пов, в которых принимают участие другие учреждения, на которые государством (или учредителем) возложены функции диагностики потребности и нуждаемости граждан в социальных услугах, если услу­ги предоставляются за счет учреждения; функции контроля за качест­вом социальных услуг (рис. 1).

При предоставлении услуг за полную стоимость эти функции при­нимает на себя сам клиент-получатель услуг.

1.3. Организация социального обслуживания населения на муниципальном (районном) уровне

На уровне региона или муниципального образования деятельность учреждений социального обслуживания населения может быть рас­смотрена как система различных социальных служб.

Региональными государственными стационарными учреждения­ми социального обслуживания населения являются:

  1. Детский дом-интернат для умственно отсталых детей — государ­ственное медико-социальное реабилитационное учреждение, пред­назначенное для постоянного, временного (до шести месяцев) и пяти­дневного в неделю проживания детей в возрасте от 4 до 18 лет с ано­малиями умственного развития, нуждающихся по состоянию здоровья в уходе, бытовом и медицинском обслуживании, а также в социаль­но-трудовой адаптации.

  2. Детский дом-интернат для детей с физическими недостатками — государственное реабилитационное учреждение, предназначенное для постоянного, временного (до шести месяцев) и пятидневного в неделю проживания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с сохранным интеллектом в возрасте от 4 до 18 лет, нужда­ющихся по состоянию здоровья в постоянном уходе, бытовом и ме­дицинском обслуживании, а также в социально-трудовой адаптации с одновременным обучением их по программе общеобразовательной школы.

3. Дом-интернат (отделение) милосердия для престарелых и ин­ валидов — государственное специализированное учреждение, пред-

22

Организационно-административная работа.