
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни одеський національний економічний університет тестові завданння
- •Тема 1. Місце ринку праці в економічній системі
- •Тема 2. Механізм саморегулювання і функціонування ринку праці
- •Тема 3. Індивідуальна пропозиція на ринку праці
- •Тема 4. Сукупна пропозиція на ринку праці
- •Тема 5. Індивідуальний та сукупний попит на робочу силу
- •Тема 6. Зайнятість населення
- •Тема 7. Безробіття, його види і причини
- •Тема 8. Гнучкий ринок праці
- •Тема 9. Правове забезпечення ринку праці
- •Тема 10. Інформаційно – аналітичне і наукове забезпечення ринку праці
- •Тема 11. Органи державного впливу на ринку праці
- •Тема 12. Профспілки на ринку праці
- •Тема 13. Міжнародне співробітництво та інтеграція у світовий ринок праці в період глобалізації
- •Тема 14. Особливості національного ринку праці україни
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни одеський національний економічний університет тестові завданння
Тема 4. Сукупна пропозиція на ринку праці
Тестове завдання 102.
Сукупна пропозиція праці — це:
Варіанти відповідей
1) загальна кількість праці, що пропонується на ринку праці при визначеній ціні протягом певного проміжку часу;
2) обсяг економічної активності населення;
3) кількість працездатного населення країни;
4) кількість працездатного населення та кількість населення віком молодше працездатного.
Тестове завдання 103.
Виділяють такі підходи до визначення сукупної пропозиції праці:
Варіанти відповідей
1) вузький;
2) первинний;
3) вторинний;
4) широкий.
Тестове завдання 104.
Сукупна пропозиція (Sc) – це сума індивідуальних пропозицій на ринку праці (Si): Sc=S1і, або Sc=S1 х N, де і – порядковий номер індивідуальної пропозиції, N – це:
Варіанти відповідей
1) кількість індивідуальних продавців на ринку праці;
2) кількість економічно активного населення країни;
3) кількість працездатного населення країни;
4) кількість населення країни і міграційне сальдо.
Тестове завдання 105.
Крива сукупної пропозиції має вигляд:
Варіанти відповідей
1) позитивно нахиленої прямої;
2) загнутої у зворотну сторону кривої;
3) спадаючої кривої;
4) вертикальної лінії.
Тестове завдання 106.
Закон пропозиції праці відображає взаємозв'язок між пропозицією праці та:
Варіанти відповідей
1) кількістю продавців на ринку праці;
2) рівнем заробітної плати;
3) діяльністю на ринку праці профспілок;
4) напрямом міграції населення.
Тестове завдання 107.
Зниження рівня заробітної плати призводить до:
Варіанти відповідей
1) переміщення кривої сукупної пропозиції вліво;
2) переміщення по кривій сукупної пропозиції вгору;
3) переміщення по кривій сукупної пропозиції вниз;
4) переміщення кривої сукупної пропозиції вправо.
Тестове завдання 108.
Збільшення чисельності економічно активного населення, покращення статево-вікової структури населення вплине на обсяг сукупної пропозиції, переміщуючи криву сукупної пропозиції:
Варіанти відповідей
1) вправо-вниз;
2) вліво-вгору;
3) вліво-вниз;
4) вправо-вгору.
Тестове завдання 109.
При підвищенні добробуту населення, розвитку системи соціального забезпечення, крива сукупної пропозиції праці переміситься:
Варіанти відповідей
1) вправо-вниз;
2) вліво-вгору;
3) вліво-вниз;
4) вправо-вгору.
Тестове завдання 110.
До економічно неактивного населення включають:
Варіанти відповідей
1) інвалідів;
2) тимчасово непрацюючих з причини хвороби;
3) матерів, що знаходяться у відпустці по догляду за дітьми віком до |трьох років;
4) тих, що не мають і не хочуть мати роботи.
Тестове завдання 111.
Сукупна пропозиція згідно із широким підходом включає:
Варіанти відповідей
1) зайняте населення;
2) економічно активне населення;
3) економічно неактивне населення;
4) неконкурентоспроможне на ринку праці населення.
Тестове завдання 112.
До соціально вразливих економічно активних осіб відносять:
Варіанти відповідей
1) молодь, яка вперше виходить на ринок праці;
2) осіб передпенсійного та пенсійного віку;
3) інвалідів;
4) жінок з малолітніми дітьми.
Тестове завдання 113.
Сукупна пропозиція праці сегментується за кваліфікаційною ознакою залежно від поділу робочих місць на:
Варіанти відповідей
1) первинну;
2) конкурентоспроможну;
3) неконкурентоспроможну;
4) вторинну.
Тестове завдання 114.
Працівники сфери обслуговування, некваліфіковані робітники, службовці низької категорії, що мають невисоку заробітну плату і недостатні гарантії зайнятості, займають робочі місця:
Варіанти відповідей
1) первинні;
2) вторинні;
3) середні;
4) третинні.
Тестове завдання 115.
За формою договірних відносин виділяють такі групи:
Варіанти відповідей
1) особи, найняті на постійну роботу протягом повного робочого часу, що мають сильні гарантії зайнятості;
2) особи, найняті на постійну роботу протягом повного робочого часу, що не мають сильні гарантії зайнятості, у зв'язку із не конкурентоспроможністю на ринку праці;
3) особи, залучені на тимчасову роботу — це резерв першочергового звільнення;
4) персонал, що входить до штатного розкладу, але знаходиться в адміністративних відпустках без утримання — це форма прихованого безробіття.
Тестове завдання 116.
Негативно впливає на обсяг сукупної пропозиції праці в Україні:
Варіанти відповідей
1) демографічна ситуація;
2) міграційне сальдо;
3) розвиненість вторинного ринку цінних паперів, що дозволяє отримувати нетрудові доходи;
4) активне втручання профспілок.
Тестове завдання 117.
З підходів офіційної статистики України сукупна пропозиція праці у широкому розумінні — це:
Варіанти відповідей
1) чисельність офіційно зареєстрованих безробітних громадян України;
2) чисельність безробітних, визначена за методологією МОП;
3) чисельність економічно активного населення — всі, хто працює, або не працює і хоче працювати у віці 15—70 років;
4) загальна чисельність населення у працездатному віці.
Тестове завдання 118.
Вкажіть, які з зазначених нижче чинників можуть спричинити зростання сукупної пропозиції робочої сили:
Варіанти відповідей
1) зростання частки непрацездатних пенсіонерів;
2) зростання частки молоді;
3) підвищення рівня добробуту населення;
4) підвищення заробітної плати зусиллями профспілок.
Тестове завдання 119.
Вкажіть, які з нижче наведених ситуацій відносяться до потоків вступу до складу зайнятої робочої сили:
Варіанти відповідей
1) випускник вищого навчального закладу, зареєстрований як такий, що шукає роботу;
2) працівник, який виходить на пенсію за віком;
3) людина, яка втратила надію знайти роботу;
4) столяр (колишній працівник меблевої фабрики), якого адміністрація знову запросила на роботу у зв’язку з розширенням обсягів виробництва;
5) інженер-механік, який протягом року перебував без постійної роботи у сфері нелегальної зайнятості, а зареєстрований як такий, що шукає роботу.
Тестове завдання 120.
Вкажіть, які з нижче наведених ситуацій відносяться до потоків виходу зі складу робочої сили, зайнятої на ринку праці:
Варіанти відповідей
1) у зв’язку з реорганізацією підприємства та значним збільшенням обсягів виробництва адміністрація оголосила додатковий прийом кваліфікованих ливарників та слюсарів-складальників;
2) після одруження молода жінка прийняла рішення стати домогосподаркою та звільнилась з попереднього місця роботи;
3) після невдалої фінансової операції приватний підприємець втратив власний бізнес та прийняв рішення зайнятись наданням консультативних юридичних послуг без відповідної державної реєстрації;
4) оператора водопостачальної насосної станції було звільнено через те, що він у нетверезому стані спричинив ушкодження виробничого обладнання.
Тестове завдання 121.
До джерел потенційної зовнішньої пропозиції на ринку праці відносяться:
Варіанти відповідей
1) безробітні;
2) студенти заочної форми навчання, які постійно працюють в сфері обслуговування;
3) домогосподарки;
4) пенсіонери за інвалідністю.
5) службовці поштових відділень.
Тестове завдання 122.
Вкажіть, яким чином можна стимулювати відплив робочої сили з ринку праці:
Варіанти відповідей
1) за рахунок підвищення вікової межі виходу на пенсію;
2) забороною після досягнення людиною 45-річного віку працювати на посаді диспетчера нафтопереробного комплексу;
3) розширенням програм самозайнятості як серед безробітного, так і серед зайнятого населення;
4) збільшенням тривалості відпустки та розміру допомоги жінкам по догляду за дитиною;
5) введенням для працюючих пенсіонерів регресивної шкали для отримання пенсій залежно від стажу післяпенсійної роботи.