
- •Лекции по дисциплине «менеджмент»
- •Тема 1. Организация как объект управления
- •В.1 Организация - сущность и основные понятия
- •В.2. Организация как социальная система
- •1.3. Организация как система власти
- •Тема 2. Развитие теории и практики менеджмента
- •2.3. Модели организаций
- •Производство
- •2.4. Предприятие (организация) как система
- •Тема 3. Разделение труда в системе управления
- •3.1. Вертикальное разделение труда в системе управления
- •Вертикальное разделение труда в системе управления
- •3.2. Горизонтальное разделение труда в системе управления
- •Тема 4. Организационные структуры управления
- •4.1. Организация как функция управления
- •4.2. Типы структур управления
- •Виды организационных структур управления, их преимущества и недостатки Оргструктура
- •Преимущества и недостатки организационных структур управления
- •Органические структуры управления
- •В процессе организационного развития
- •4.3. Принципы построения и развития организационных структур управления
- •4.4. Система целей организации
- •4.4. Дерево целее организации
- •5.1. Основные понятия теории мотивации
- •5.2. Содержательные теории мотивации
- •Содержательные теории мотивации
- •5.3. Процессуальные теории мотивации
- •Процессуальные теории мотивации
- •Доходы других лиц/затраты других лиц
- •5.4. Спользование в менеджменте теории человеческих потребностей а. Маслоу
- •5.5. Применение в менеджменте теории справедливости и модели л. Портера и э. Лоулера
- •Тема 6. Контроль в менеджменте
- •6.1. Сущность и место контроля в процессе управления
- •6.2. Место контроля в функциях управления
- •6. 3. Процесс контроля и его особенности
- •6.4. Особенности контроля
- •6.5. Функции контроля в организации
- •По периодичности
- •7. Лидерство в менеджменте
- •7.1 Понятия и сущность лидерства
- •7.2. Стили руководства
- •Авторитарный Демократический Либеральный
- •Авторитарный стиль руководства
- •Стили управления
- •7.3. Модель эффективного лидерства
1.3. Организация как система власти
К одному из рассмотренных нами свойств организации как системы относится иерархичность. «Принцип иерархии обладает в теории управления такой же всеобщностью, как и принцип обратной связи в кибернетике».11 Иерархия является мощным средством выживания сложных систем. Координация, как согласование деятельности людей для достижения поставленных целей, осуществляется через власть. Власть - способность влиять на поведение членов организации через целенаправленное воздействие. Власть в организации необходима для обеспечения необходимого уровня порядка, но как притягательный и дефицитный ресурс, она сама становится объектом конкуренции.
Человек в организации вынужден конкурировать с другими членами организации за некий организационный статус, который создает ему более высокие возможности для достижения личных целей и наделяет определенной властью. Потребность в карьерном росте, обеспечивающем более высокое социальное положение, - естественная потребность человека, элемент самореализации. Каждая организация заинтересована в том, чтобы в результате «мирной» конкуренции победил наиболее «знающий, умеющий и успевающий». Распределение должностей в формальной организации должно проходить как конкурс талантов. Если культура организации достаточно сильная, в стремлении к карьерному росту человек вынужден соизмерять средства конкурентной борьбы с культурной парадигмой, если наоборот, все средства становятся хороши. Получив определенный организационный статус, человек начинает много сил тратить на оборону от поползновений «снизу». Если преимущества в конкурентной борьбе были весьма сомнительны, оборона становится тотальной. Отсутствие профессионализма подменяется отношениями «чего изволите». Проигравшие в конкурентной борьбе либо покидает организацию, либо тоже уходят в «оборону», но в плоскости неформальных отношений. В результате социо - культурный потенциал организации снижается.
С этих позиций организацию можно рассматривать как систему власти, которая и порождает иерархические отношения и закрепляется в структуре организации. Поэтому официальная иерархия власти - это право на власть, закрепленная в системе регламентации менеджмента, что делает ее иерархией должностей. Но помимо официальной, существует параллельные системы власти:
власть авторитета, имеющая духовно-нравственные основы;
экспертная власть, основанная на профессиональной компетенции;
власть информации, основанная на неравных возможностях ее получения;
власть традиций и т.д.
Должностная власть основана на принуждении. В идеальном случае желательно наложение иерархий, что практически осуществить невозможно. При накоплении системой дисфункций конфликт между иерархиями неизбежен. Если в организации появляется человек, занимающий сразу или постепенно доминирующие позиции во всех или некоторой совокупности систем власти и умеющий употребить власть для достижения цели - организация приобретает лидера. «Образно говоря, за лидерами люди следуют, а менеджеры направляют людей; лидерами становятся, а менеджеров назначают».12
Таким образом, координация и иерархия является наиважнейшими признаками организованной системы.
Нечестная конкуренция порождает проблему легитимности власти в организации, со всеми вытекающими последствиями. В процессе организационного проектирования происходит не только функциональное оформление элементов, но и нормирование власти. Классическая школа менеджмента вначале именно так и подходила к трактовке власти. Этого мнения при разработке рациональной модели организации придерживался в начале и Макс Вебер (1864 - 1920), который позже в концепции харизматического господства утверждал о необходимости подтверждать право человека на власть. С именем М. Вебера связано введение термина «бюрократия» буквально - господство (канцелярии от франц. bureau - бюро, канцелярия и греч. kratos - сила, власть, господство) и построение соответствующей модели, получившей название машинной бюрократии. М. Вебер рассматривал организацию как своеобразную машину по подготовке и реализации управленческих решений, обеспечивающей достижение поставленной извне цели. Индивидуальные особенности человека практически не учитывались, а его ранг в иерархии определялся уровнем компетентности и стажем работы.
Поздние исследования подтвердили значение неформальных отношений в организации и привели к пониманию, что кроме официальной (нормируемой власти) существуют еще «параллельные отношения власти», которые и становятся реальными отношениями власти в организации. В этой «параллельной системе» власть тоже нормируется, но уже социальными нормами. Огромный вклад в исследование проблем бюрократии внес современный французский социолог Мишель Крозье. Вскрыв сущность такой организации, он пришел к заключению, что бюрократия несет в себе функцию защиты для членов организации, чем и объясняется ее живучесть. Жесткие правила, редко меняющиеся, ограничивают не только свободу рядовых членов организации, но и произвол начальства. Высокий профессионализм, наличие развитого рынка труда делают человека более защищенным, а значит менее зависимым от бюрократической жесткости. Бюрократическая система накапливает деформации очень быстро, а изменяться способна только «сверху». Все это приводит к крайней концентрации власти, изоляции групп, отсутствием заинтересованности в изменениях членов организации. Эволюционные изменения в такой организации практически невозможны, а необходимость их в связи с изменениями во внешней среде, становится условием выживания организации. Кризис организации становится неизбежным. Остается единственный выход: проведение реорганизации (установления нового порядка). При отсутствии внутренних импульсов самоорганизации, сложившейся системе привилегий, сопротивление изменениям тех, кому есть, что терять, становится весьма серьезным, если не опасным. В этих условиях необходим сильный лидер, способный употребить власть. Поэтому вопросы централизации - децентрализации власти - ключевые вопросы организационного проектирования.
Централизуется право на принятие решений и, как следствие, механизм управления. Децентрализация - это делегирование полномочий на принятие решений по уровням иерархии, т.е. процесс перераспределения власти, что повышает динамичность организации как системы. Жёсткая централизация приводит к задержке в принятии решений, чрезмерная децентрализация неизбежно приводит к потере управляемости.
В случае жёсткой централизации ограничивается самостоятельность и инициатива действий в решении производственных задач, в случае широкой децентрализации снижается эффективность решения стратегических задач, поэтому баланс централизация - децентрализация должен постоянно находится в центре внимания менеджмента организации.
Выдающийся французский ученый - практик, управляющий крупной горнометаллургической компании А. Файоль (1841-1945) писал:
«Централизация не является системой управления, хорошей или плохой сама по себе; она может быть принята или отвергнута в зависимости от тенденций руководителя и от обстоятельств, но в большей или меньшей степени она существует всегда. Вопрос централизации или децентрализации - вопрос меры. Дело сводится к нахождению степени централизации, наиболее благоприятной для предприятия».13
Процесс децентрализации протекает в неразрывном единстве с процессами групповой самоорганизации и отражает параллельные отношения
власти. Степень централизации зависит от многих факторов, к которым, прежде всего, относятся:
размер организации;
характеристики внешней среды организации (степень ее неопределенности, подвижности и сложности);
корпоративная культура.
Все вышеперечисленные факторы учитываются при разработке стратегии производственной организации, определяющее влияние которой на формирование организационной структуры убедительно доказал известный современный ученый Альфред Чендлер.
В.4 Управление и менеджмент
Практически все серьезные исследования в области менеджмента начинаются с толкования сущности понятий «управление» и «менеджмент». Как правило, эти термины отождествляются, с небольшой оговоркой суть, которой в следующем: «понятие «управления», с одной стороны шире, чем менеджмент, а с другой - не полностью отражает содержание деятельности управляющего».14 Или: «Таким образом, на поверхности оказывается, что «менеджмент» и «управление» - это практически игра в дефиниции. Поэтому в переводной литературе «менеджмент» и «управление» встречаются как слова - синонимы».15
Действительно буквальный перевод английского слова manage - управлять, справляться, уметь обращаться; management -правление, дирекция, администрация; manager - руководитель, управляющий, хозяин.
Появившись от латинского корня «манус» - рука, оно первоначально означало искусство управлять лошадьми, т. е. определять их направление движения. Собственно конец XIX века и характеризуется отождествлением предпринимателя-собственника с руководителем, а деятельность руководителя в основном с экономической деятельностью. Собственник рисковал, вкладывая свои средства (ресурсы) четко понимая ради чего, он это делает. Права собственности давали экономическую власть, а неразвитость рыночных отношений ограничивала свободу работников. Управление начиналось как функция собственности, который сам ставил предприятию цель (если на этом этапе его действия можно назвать целеполаганием) и сам вел его к намеченной цели, осуществляя не только предпринимательскую функцию, но и текущее управление. По мере увеличения масштабов производства, развития науки и техники, увеличением численности занятых и их образовательного уровня, собственник был вынужден отказаться от функции текущего управления, передав ее наемному профессионалу, оставив за собой основную предпринимательскую функцию. Появился менеджер в его современном понимании. Но все возрастающая концентрация производства требовала совсем иных средств, что привело к формированию акционерного капитала. Появление коллективного собственника поставило вопрос о передаче предпринимательской функции, выборному органу - совету директоров. Какой объем полномочий по управлению собственности будет передан менеджеру, зависит модели корпоративного управления. Диапазон достаточно широкий: от практически декоративного органа в англо-американской модели до реального управления в японо-германской. В теории корпоративного управления, бурно развивающимся направлении исследований в менеджменте, менеджеры рассматриваются как представители исполнительной власти, тогда как совет директоров (высшее управление) - как представители законодательной власти. Орган управления устанавливает наиболее общие ориентиры деятельности организации в интересах собственников и оставляет за собой право на принятие принципиально важных решений по ее осуществлению, контроль за общими результатами деятельности в интересах инвесторов и акционеров. Менеджмент определяет наиболее рациональные пути следования организации в указанном направлении, изыскивает необходимые ресурсы и отвечает за эффективность их использования.
Таким образом, в современной науке управления понятия «управление» и «менеджмент» далеко не тождественны, если функции владения отделены от управления. Т.е. там, где функции собственника и менеджера разделены, появляется разница между управлением и менеджментом. С нашей точки зрения, суть этих понятий в наибольшей степени отражают следующие определения:
Управление - это деятельность по определению цели организации и контролю за механизмом ее достижения.
Менеджмент - профессиональная деятельность по координации усилий людей для достижения цели.
К экономической функции управления подключается социальная компонента - координация усилий людей. И теория управления, и менеджмент имеют один объект и предмет исследования.
В. 5 Основные подходы к определению сущности и роли управления и менеджмента
Менеджмент – это синтез науки, искусства и опыта по образному утверждению профессора Л.И. Евенко – автора вступительной статьи к учебнику М. Мескон и др. «Основы менеджмента»
Сущностные компоненты управления и менеджмента:
-
УПРАВЛЕНИЕ
Вид деятельности
МЕНЕДЖМЕНТ
Научные знания (наука)
Накопленный опыт (практика)
Люди, управляющие организацией
Искусство
Управление (менеджмент) как вид управленческой деятельности – профессиональная деятельность по выполнению ряда управленческих функций, направленная на достижение цели организации;
Управление (менеджмент) как наука – совокупность знаний о законах, закономерностях, принципах, функциях, формах и методах целенаправленной деятельности людей.
Как наука выделился в конце XIX века.
Управление (менеджмент) как практика (накопленный опыт) – практика, здравый смысл способствуют появлению чувства меры в реализации законов, принципов, способов и методов управления
Управление (менеджмент) как люди, управляющие организацией – эти люди должны быть профессионально подготовлены в области управления.
Умение управлять Ф.У. Тейлор определял как искусство точно знать, что предстоит сделать и как это сделать самым наилучшим и дешевым способом.
Важнейшей характеристикой менеджмента на современном этапе является ориентация на новую социальную группу – когнитариат, который использует не мускульную силу, а знания и интеллект.
Управление (менеджмент) как искусство – способность применять на практике полученные знания и накопленный опыт, обусловленная его личностными характеристиками.