
- •Лекции по дисциплине «менеджмент»
- •Тема 1. Организация как объект управления
- •В.1 Организация - сущность и основные понятия
- •В.2. Организация как социальная система
- •1.3. Организация как система власти
- •Тема 2. Развитие теории и практики менеджмента
- •2.3. Модели организаций
- •Производство
- •2.4. Предприятие (организация) как система
- •Тема 3. Разделение труда в системе управления
- •3.1. Вертикальное разделение труда в системе управления
- •Вертикальное разделение труда в системе управления
- •3.2. Горизонтальное разделение труда в системе управления
- •Тема 4. Организационные структуры управления
- •4.1. Организация как функция управления
- •4.2. Типы структур управления
- •Виды организационных структур управления, их преимущества и недостатки Оргструктура
- •Преимущества и недостатки организационных структур управления
- •Органические структуры управления
- •В процессе организационного развития
- •4.3. Принципы построения и развития организационных структур управления
- •4.4. Система целей организации
- •4.4. Дерево целее организации
- •5.1. Основные понятия теории мотивации
- •5.2. Содержательные теории мотивации
- •Содержательные теории мотивации
- •5.3. Процессуальные теории мотивации
- •Процессуальные теории мотивации
- •Доходы других лиц/затраты других лиц
- •5.4. Спользование в менеджменте теории человеческих потребностей а. Маслоу
- •5.5. Применение в менеджменте теории справедливости и модели л. Портера и э. Лоулера
- •Тема 6. Контроль в менеджменте
- •6.1. Сущность и место контроля в процессе управления
- •6.2. Место контроля в функциях управления
- •6. 3. Процесс контроля и его особенности
- •6.4. Особенности контроля
- •6.5. Функции контроля в организации
- •По периодичности
- •7. Лидерство в менеджменте
- •7.1 Понятия и сущность лидерства
- •7.2. Стили руководства
- •Авторитарный Демократический Либеральный
- •Авторитарный стиль руководства
- •Стили управления
- •7.3. Модель эффективного лидерства
5.1. Основные понятия теории мотивации
Мотив (motif – фр. побудительная причина, повод к тому или иному действию), внутренняя психологическая причина поведения или поступка человека.
Мотивация – процесс управления поведением человека, процесс создания системы условий и мотивов, оказывающих воздействие на поведение человека, направляющих его деятельность для достижения целей организации.
Мотивация – одна из основных управленческих функций. Реализация данной функции требует знания мотивов личности, умения их использовать. Грамотный учет закономерностей мотивация является залогом эффективной реализации этой функции и, следовательно, решающим фактором эффективности управленческой деятельности в целом.
Л. Якокка отмечает: «Когда речь идет о том, чтобы предприятие двигалось вперед, вся суть в мотивации людей».
Известный тезис практики управления: лучшее средство заставить человека сделать что-либо — это сделать так, чтобы он сам захотел это сделать.
Человека побуждает к активным действиям, в том числе и к труду, необходимость удовлетворения различных потребностей.
Потребность – нехватка чего-либо, что вызывает состояние дискомфорта
Мотивы «включаются» под влиянием стимулов.
Стимул (от лат. stimulus – стрекало, погонялка, палка, которой в Древнем мире погоняли животных) – внешнее побуждение к действию, толчок, побудительная причина. В современном понимании – это такое воздействие на человека, которое побуждает его к направленному действию, нужному инициатору воздействия.
Мотив – это внутреннее побуждение к действию человека.
По содержанию стимулы бывают:
экономические;
неэкономические.
Экономические стимулы бывают прямыми (денежный доход) и косвенными (дополнительное свободное время, позволяющее заработать в другом месте).
Неэкономические стимулы делятся на организационные (продвижение по службе) и моральные (известность, уважение).
Соотношение различных мотивов, влияющих на поведение людей, образуют его мотивационную структуру, которая достаточно стабильна, но поддается целенаправленному формированию.
В современной концепции управления персоналом заложено гармоничное сочетание комплекса стимулирующих воздействий и мотивационного управления. Речь идет о том, чтобы создать условия, заставляющие людей стремиться к достижениям. При этом приемлемы самые различные стратегии:
а) поощрения и вознаграждения за проявление творческого подхода и изобретательность;
б) обеспечение поддержки и поощрение тех, кто проявляет инициативу в решении производственных задач;
в) создание условий решения производственных задач, показывающих работникам, что приемлемы только высочайшие стандарты деятельности;
г) обеспечение условий информирования работников, насколько хорошо они работают, и выделение точных причин, по которым не удается достичь намеченных целей;
д) ориентирование сотрудников на достижение сложных, но реальных целей, позволяющих сотрудникам почувствовать удовлетворение.
Основные теории мотивации принято разделять на две группы — содержательные и процессуальные.