1. Проаналізуйте поданий текст, визначте, до якого стилю він належить. Чому? Бібліографія з курсу “Українська мова професійного спрямування”

1. Абрамович С.Д., Чікарьова М.Ю. Мовленнєва комунікація: Підручник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 472 с.

2. Волох О.Т. та ін.. Сучасна українська літературна мова: Морфологія. Синтаксис / О.Т. Волох, М.Т. Чемерисов, Є.І. Чернов. – 2-ге вид.. перероб. і доп. – К.: Вища шк., 1989. – 334 с.

3. Ганич Д.І., Олійник І.С. словник лінгвістичних термінів. – К.: Вища шк., 1985. – 360 с.

4. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери. – К.: А.С.К., 2000. – 173 с.

5. Головач А.С. зразки оформлення документів: Для підприємств і громадян. – Донецьк: Сталкер, 1997. – 352 с.

6. Голубовська І.В. Українська ділова мова: Дистанційна форма навчання: Навчально-методичний посібник для студентів нефілологічних спеціальностей. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2007. – 124 с.

2. Привітання. Визначення документа, основні реквізити та зразок.

3. Поясніть значення поданих слів. Складіть із ними речення.

Наказ, фондова біржа, формуляр, ультиматум, характеристика.

Варіант 11

завдання теоретичне.

Розмовний стиль мовлення: визначення, форми та підстилі, жанри, мета мовлення, сфера спілкування, мовні засоби.

Завдання тестове.

1. Неспеціальні (невузькопрофесійні) слова, характерні для мови наукових досліджень, політичних документів, інших видів праць, які мають переважно писемну форму, входять до складу лексики.

а) професійної; б) розмовної; в) книжної; г) емоційно-забарвленої.

2. Другорядний член речення, синтаксично залежний від іменника чи слова, вжитого у значенні іменника, що виражає якісну або кількісну ознаку.

а) додаток; б) означення; в) обставина; г) прикладка.

3. Ритмомелодійний лад мовлення, який служить для вираження смислових та емоційних особливостей висловлення і виявляється у послідовних змінах висоти тону, сили й тривалості звучання, це…

а) тембр; б) пауза; в) інтонація; г) ритм.

Завдання практичне (творче).

1. Проаналізуйте поданий текст, визначте, до якого стилю він належить. Чому?

метелик (скорочено)

Бідний нічний сірий метелик сидів в темному вогкому льоху за бочкою з капустою. <…> Метелик на своїм недовгім віку ще не бачив світла, душею тільки чув він, що десь-то єсть сторона краща, ясніша, ніж його рідний льох, бо часом з малого віконця, що було в льоху, падав блідесенький промінь. <…>

Аж ось він опинився у великій кімнаті – там сиділо за столом велике товариство. На столі була ясна-ясна лампа, – метелик аж оторопів від того блискучого проміння і безсильний впав на стіл, тріпочучи крильцями. Хтось із товариства хотів його прогнати з стола, але він, опам’ятавшись, знов зірвався і почав кружляти понад лампою <…> Чи думав же він, що там життя стратить? Хто ж бачить смерть у сяйві? Воно горить, миготить, міниться, – там світло, там тепло, там життя! Метелик летить все ближче, ближче до згубливого світла. <…> І от – метелик влетів у самий поломінь. Трісь! Оце ж йому й смерть! <…>

А хіба ж розумніша була б його смерть, якби він навіки заснув у темнім льоху? Те світло спалило його – але він рвався на простір! Він шукав світла! (За Л. Українкою).

2. Пояснювальна записка. Визначення документа, основні реквізити та зразок.