- •Новокузнецкий филиал е.Л. Чеснова, в.В. Варинов
- •Практикум по физической культуре
- •От авторов
- •Раздел 1. Физическая культура как элемент общей культуры человека. Человек как биосоциокультурная система. Физическая культура личности
- •Раздел 2. Спорт как социальный феномен общества. Физическая культура и спорт – единство и противоречия
- •Раздел 3. Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности
- •Раздел 4. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания
- •Раздел 5. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений. Изучение техники и тактики избранного вида спорта
- •Раздел 6. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов
- •Раздел 7. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями. Самоконтроль состояния организма
- •Раздел 8. Здоровье и физическое совершенствование
- •Раздел 9. Основы здорового образа жизни
- •Раздел 1. Физическая культура как элемент общей культуры человека. Человек как биосоциокультурная система. Физическая культура личности Влияние двигательной активности на организм человека
- •Раздел 2. Спорт как социальный феномен общества. Физическая культура и спорт – единство и противоречия. Мировое спортивное движение
- •Раздел 3. Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности
- •Раздел 4. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания
- •Раздел 5. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений. Изучение техники и тактики избранного вида спорта
- •Раздел 6. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов
- •Раздел 7. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями. Самоконтроль состояния организма
- •Раздел 8. Здоровье и физическое совершенствование
- •Раздел 9. Основы здорового образа жизни
- •Рекомендуемая литература
- •Содержание
Раздел 8. Здоровье и физическое совершенствование
Контрольное задание 20
Найдите соответствие
В третьей колонке таблицы приводятся определения понятия «здоровье», которые даны в произвольном порядке, во второй - фамилии авторов, давших эти определения. Необходимо найти соответствие и записать номер ответа (определения) в первую графу таблицы.
Номер ответа (определения) |
Автор |
Определение |
1 |
2 |
3 |
|
Ю. П. Лисицын |
«Здоровье нечто большее, чем отсутствие болезней и повреждений, это – возможность полноценно трудиться, отдыхать, выполнять присущие человеку функции, свободно, радостно жить»
|
|
И.И. Брехман |
«Здоровье индивида – это динамическое состояние (процесс) сохранения и развития биологических, физиологических и психологических функций человека, его оптимальной трудоспособности и социальной активности при максимальной продолжительности активной жизни»
|
|
В.П. Казначеев |
«Здоровье человека – это способность сохранять соответствующую возрасту устойчивость в условиях резких изменений количественных и качественных параметров триединого источника сенсорной, вербальной и структурной информации»
|
|
Т.Ф. Акбашев |
«Здоровье – это характеристика запаса жизненных сил человека, которая задается природой и реализуется человеком»
|
Теоретический тест № 11
Тема: «Здоровье и факторы его определяющие»
«Состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов» - это определение здоровья, дано:
ВОЗ (Всемирной организацией здравоохранения);
В.П. Казначеевым;
К. Купером;
Н.М. Амосовым.
Состояние организма человека, при котором оптимально используются защитно-приспособительные механизмы для противостояния отрицательному влиянию среды – это:
физическое здоровье;
психическое здоровье;
здоровый образ жизни.
Мотивированный или неосознанный выбор поведения индивидуума, ведущего здоровый образ жизни – это:
самооценка;
здоровый стиль жизни;
мотив.
Здоровье человека на 10% зависит от:
генетических факторов;
образа жизни;
состояния медицины.
Здоровье человека на 50% зависит от:
генетических факторов;
образа жизни;
состояния медицины;
окружающей среды.
Рекомендуемые нормы недельной двигательной активности для студентов составляют:
6 – 8 часов;
16 – 18 часов;
20 –25 часов.
Результаты ответов занесите в таблицу |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
Контрольное задание 21
Заполните таблицу
Факторы, влияющие на здоровье человека
Сфера влияния факторов |
Факторы
|
|
Факторы |
Укрепляющие здоровье |
Ухудшающие здоровье |
Генетические (? %) |
|
|
Состояние окружающей среды (? %) |
|
|
Медицинское обеспечение (? %) |
|
|
Условия и образ жизни (? %) |
|
|
Контрольное задание 22
Продолжите незаконченные предложения
В Уставе Всемирной организации здравоохранения здоровье определяется как_________________________________________________
На практике различают понятие статического и динамического здоровья.
Статическое здоровье – это ___________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Динамическое здоровье – это _________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Динамическое здоровье прямо пропорционально величине ___________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________и обратно пропорционально длительности ______________________________________________________________
Ведущую роль для динамического здоровья играют резервы. Резервами организма призвана заниматься наука – _________________. Она изучает особенности молодого и зрелого организма, его резервы, чтобы найти пути к их упрочнению, продлению молодости, активного долголетия.
Мысль об исследовании количества здоровья по сумме резервов основных функциональных систем человека – нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной, эндокринной – принадлежит академику _____________. Он считает, что современную медицину, которая нацелена в основном на болезни, пора переориентировать. Ведь гораздо важнее изучить здорового человека, чтобы дать ему практические рекомендации по такому образу жизни, который укрепил бы резервы его организма, способствовал бы долголетию.
Резервы организма – это ____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Чтобы выявить резервы органа, необходимо____________________
________________________________________________________________________________________________________________________.
Органы человека функционируют с большим запасом. В среднем считается, что в повседневной деятельности человека участвует лишь до ____ % его абсолютных возможностей. Это диапазон привычной работы. При нагрузке в диапазоне _______ % от своих абсолютных возможностей у человека появляется чувство усталости, неприятные ощущения. Нагрузка свыше _____ % может быть выдержана организмом ценой чрезвычайного напряжения (стресса). Здесь включаются, в основном ______________________ резервы.
Контрольное задание 23
Продолжите незаконченные предложения
Принято выделять несколько видов здоровья:
Соматическое здоровье – текущее состояние органов и систем человеческого организма. Его основу составляет ____________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Физическое здоровье – это уровень развития и функциональных возможностей органов и систем организма. Его основу составляют ___
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Психическое здоровье – это состояние ________________сферы человека. Его основу составляет ________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сексуальное здоровье, основу которого составляют способность _
____________________________________________________________________________________________________________________________в соответствии с нормами социальной и личной этики; отсутствие органических расстройств, заболеваний и других причин, мешающих осуществлению сексуальных и детородных функций.
Нравственное здоровье, основу которого определяет система ценностей, установок и мотивов поведения человека в__________________. Нравственное здоровье соотносится с общечеловеческими истинами добра, любви и красоты; оно в значительной мере определяется ____________________________человека, его знаниями и воспитанием.
Контрольное задание 24
Найдите соответствие
Во второй колонке таблицы приводятся показатели здоровья, в третьей – характеристики этих показателей, которые даны в произвольном порядке. Необходимо найти соответствие и записать номер ответа (характеристики) в первую графу таблицы.
Показатели индивидуального здоровья (Р.И. Айзман, 1996)
Номер ответа (характеристики) |
Показатели |
Характеристики |
|
Генетические |
Уровень физического развития, тип конституции (морфотип)
|
|
Биохимические
|
Отсутствие признаков болезни |
|
Метаболические |
Целевые установки, нравственные ценности, идеалы, уровень притязаний, степень признания и т.п. |
|
Морфологические |
Генотип, отсутствие дизэмбриогенеза, наследственных дефектов |
|
Функциональные |
Эмоционально-волевая, мыслительная, интеллектуальная сферы: доминантность полушария, тип высшей нервной деятельности, тип темперамента, тип доминирующего инстинкта |
|
Психологические |
Функциональное состояние органов и систем: а) норма покоя; б) норма реакции; в) резервные возможности, функциональный тип |
|
Социально-духовные |
Уровень обмена веществ в покое и после нагрузок |
|
Клинические |
Показатели биологических жидкостей и тканей |
Вопросы для самоконтроля
Дайте определение относительного и абсолютного здоровья.
Назовите факторы, определяющие здоровье человека.
Как влияет наследственность на здоровье человека?
Что такое динамическое здоровье?
Что такое физическое здоровье человека?
Какие изменения в сердце и сердечно-сосудистой системе происходят под влиянием оздоровительной тренировки?
Как меняется состав крови под влиянием оздоровительной тренировки?
Какие изменения наблюдаются в двигательной системе под влиянием регулярной оздоровительной тренировки?
Что такое «резервные возможности человека»?
Назовите принципы оздоровительной тренировки.
Что такое аэробная и анаэробная нагрузки, какая из них наиболее эффективна для сохранения и укрепления здоровья?
Раскройте значение активного отдыха для сохранения здоровья.
