Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПРАКТИКУМ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
236.55 Кб
Скачать

Раздел 2. Спорт как социальный феномен общества. Физическая культура и спорт – единство и противоречия

Контрольное задание 4

Изучите документ и заполните таблицу

«Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года» (http://www.infosport.ru/strategiya/)

Проблемы в сфере физической культуры и спорта в РФ

Факторы, отрицательно влияющие на развитие физической культуры и спорта в РФ

Направления новой национальной системы физкультурно-спортивного воспитания населения

Меры необходимые

для создания новой национальной системы физкультурно-спортивного воспитания населения

Меры, направленные на пропаганду физической культуры и спорта

Меры по модернизации системы физического воспитания различных категорий и групп населения

Ожидаемые результаты модернизации системы физического воспитания различных категорий и групп населения

Контрольное задание 5

Изучите документ и заполните таблицу

Изучите Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» и заполните таблицу (http://minstm.gov.ru/ministry/statment/223.shtml).

Основные принципы законодательства о физической культуре и спорте

Субъекты физической культуры и спорта в Российской Федерации

Полномочия Российской Федерации в области физической культуры и спорта

Контрольное задание 5

Найдите соответствие

  1. Вид спорта

  1. Процесс, направленный на воспитание личности, развитие физических возможностей человека, приобретение им умений и знаний в области физической культуры и спорта в целях формирования всесторонне развитого и физически здорового человека с высоким уровнем физической культуры.

  1. Массовый спорт

  1. Часть спорта, направленная на физическое воспитание и физическое развитие граждан посредством проведения организованных и (или) самостоятельных занятий, а также участия в физкультурных и массовых спортивных мероприятиях.

  1. Национальные виды спорта

  1. Сфера социально-культурной деятельности, сложившаяся в форме соревнований и специальной практики подготовки человека к ним.

  1. Профессиональный спорт

  1. Часть спорта, направленная на организацию и проведение спортивных соревнований, за участие в которых и подготовку к которым в качестве своей основной деятельности спортсмены получают вознаграждение от организаторов таких соревнований и (или) заработную плату.

  1. Спорт

  1. Виды спорта, исторически сложившиеся в этнических группах населения, имеющие социально-культурную направленность и развивающиеся в пределах одного субъекта Российской Федерации.

  1. Спорт высших достижений

  1. Физическое лицо, занимающееся выбранными видом или видами спорта и выступающее на спортивных соревнованиях.

  1. Спортсмен

  1. Часть спорта, направленная на достижение спортсменами высоких спортивных результатов на официальных спортивных соревнованиях.

  1. Физическое воспитание

  1. Часть спорта, которая признана обособленной сферой общественных отношений, имеющей соответствующие правила, утвержденные в установленном порядке, среду занятий, используемый спортивный инвентарь и оборудование.

  1. Физическая культура

  1. Часть культуры, представляющая собой совокупность ценностей, норм и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического воспитания, физической подготовки и физического развития.

  1. Физическая подготовка

  1. Юридическое лицо независимо от его организационно-правовой формы, осуществляющее деятельность в области физической культуры и спорта в качестве основного вида деятельности.

  1. Физкультурно-спортивная организация

  1. Процесс, направленный на развитие физических качеств, способностей человека с учетом вида его деятельности и социально-демографических характеристик.

Результаты ответов занесите в таблицу

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Теоретический тест № 2

Тема: «Методические и практические основы физического воспитания»

  1. Что является основным средством физического воспитания?

  1. бег;

  2. прыжки;

  3. физическое упражнение.

  1. Что такое физическое упражнение?

  1. Физическое упражнение - это двигательное действие, специально организованное для достижения высокого спортивного результата;

  2. Физическое упражнение - это двигательное действие, специально организованное для решения задач физического воспитания в соответствии с его закономерностями;

  3. Физическое упражнение - это двигательное действие, специально организованное для обучения движениям и развития физических качеств.

  1. Чем отличается физическое упражнение от трудового двигательного действия?

  1. Физическое упражнение направлено на достижение высокого спортивного результата, а трудовое движение на предмет труда;

  2. Физическое упражнение выполняется в соответствии с закономерностями физического воспитания и направлено на физическое совершенствование, а трудовое двигательное действие - в соответствии с закономерностями производства и направлено на предмет труда;

  3. При выполнении физического упражнения нагрузки строго дозированы.

  1. Какой методический принцип физического воспитания предполагает постепенное и постоянное повышение требований к занимающимся?

  1. принцип доступности и индивидуальности;

  2. принцип систематичности;

  3. принцип динамичности.

Результаты ответов занесите в таблицу

1

2

3

4

Вопросы для самоконтроля

  1. Назовите социальные функции спорта.

  2. Раскройте содержание принципа сознательности и активности в физическом воспитании.

  3. Раскройте содержание принципа систематичности в физическом воспитании.

  4. Раскройте содержание принципа доступности в физическом воспитании.

  5. Раскройте содержание ценностей физической культуры.

  6. Раскройте типологию современного спорта на основе психологических и социально-экономических характеристик.

  7. Раскройте особенности деятельности международных спортивных организаций и спортивной политики на современном этапе.

  8. Покажите социальную значимость физической культуры и спорта в современных условиях развития России.

  9. Назовите направления физической культуры и спорта. Дайте их характеристику.

  10. Почему ценностный потенциал физической культуры является основой формирования физической культуры личности?

  11. Покажите значение деятельности средств массовой информации по пропаганде ценностей физической культуры.

  12. Раскройте социальную природу спорта.

  13. Раскройте социальную природу физической культуры.

  14. Покажите исторический характер физической культуры, её изменения на различных этапах развития общества.

  15. Назовите социальные факторы, способствующие развитию физической культуры и спорта.

  16. Как относится современное поколение к ценностям физической культуры?