«Музика сніжинок».
(Гра «Мікрофон»).
Чи могли б ви жити без музики? Чи були б цікавими канікули без музики? Дійсно, важко уявити життя людини без музики.
III.Вивчення нового матеріалу
Створення ігрової ситуації.
(відгадування загадки)
Срібна зірка біла-біла
На долоню мені сіла,
А як сіла, то розтала
Голуба водиця стала.
(Сніжинка)
Учитель: Діти, у нас сьогодні святковий урок. А яке ж Новорічне свято без ялинки? Погляньте – ялинка у нас є, але вона не прикрашена. Давайте її прикрасимо! До нас на урок прилетіли різнокольорові сніжинки: веселі, добрі, сердиті, плаксиві, святкові. Вони принесли з собою музику про зиму. Саме вони і прикрасять нашу ялинку. А ви будьте уважними, гарно співайте та слухайте, щоб сніжинки від нас не полетіли. Зараз одна зі сніжинок починає свою розповідь.
Пропоную виконати пісню Аркадія Філіпенка «То сніжинки, мов пушинки», але спочатку давайте розспіваємося нашою поспівкою.
Вокально-хорова робота. Музична грамота.
2.1. Розспівка; музична грамота: напрями руху мелодії, довгі та короткі звуки.
Співацька постава (хто найкрасивіший у класі?).
Послухайте тишу.
Послухайте перший звук і про себе його заспівайте.
Виконайте перший звук і послухайте, чи збігається голос із ким.
Виконайте поспівку (артикуляція звуку «о», низько опускати підборіддя (рука під ним), чітка дикція).
2.2. Музична грамота:
напрями руху мелодії (вчитель пояснює за плакатами)
2.3. Тривалість музичних звуків. Ритмічний рисунок.
Виконання пісні А.Філіпенка «То сніжинки, мов пушинки» (караоке)
Якою сніжинкою ми прикрасимо ялинку? (радісною)
Учитель. Діти, а ви знаєте, що не існує двох однакових сніжинок? Вони, немов звуки музики, рухаються то вгору, то донизу, то завмирають. Уявіть себе сніжинками і давайте продовжимо розучування пісні Богдани Фільц «Морозець».
(Спів пісні з рукавичками, потім під караоке з рухами.)
Учитель. Діти, а яка сніжинка принесла цю пісню, який у неї настрій? (Веселий.)
Пограємо в гру «Сумно — весело».
(Учням необхідно сидіти при сумній музиці і вставати під акомпанемент у веселому настрої. Словесна позитивна оцінка роботи учнів.)
Учитель. Яку сніжинку ми собі оберемо? (сумну)
Учитель. А чи ви знаєте точну кількість пісень про зиму? Звичайно – ні! Я сумніваюсь, що хтось може їх порахувати. Напевно їх стільки, скільки й сніжинок. До речі сьогодні ми познайомимося з піснею українського композитора Якова Степового, яка так і називається – «Сніжинки». Отож, прослухаймо пісню Якова Степового «Сніжинки» та розпочнемо її розучування.
Розучування пісні «Сніжинки» муз. Я. Степового, слова народні.
1.Ми білії сніжиночки
Із неба – царини,
Легенькі, як пушиночки
Летімо всі сюди.