3. Закріплення нового матеріалу

1. Скількома способами можна створити порожню таблицю?

2. Які операції можна виконувати над таблицею?

3. Що означає відформатувати таблицю?

4.Підсумки лекції.

Сьогодні на уроці ми вивчили:

• можливості створення таблиць;

• введення даних до таблиці;

• форматування таблиць;

5. Домашнє завдання.

Вивчити конспект та підготуватися до лабораторної роботи роботи.

Виконайте завдання:

1. Намалюйте прості таблиці:

2. Перетворіть три невеликі абзаци тексту на таблицю. Проаналізуйте отриманий результат.

1. Запишіть до рядка дні тижня, відділяючи їх символом табуляції, й перетворіть отриманий текст на таблицю.

2. «Намалюйте» таблицю для гри у „хрестики-нулики". Зіграйте у неї зі своїм сусідом, заповнюючи комірки таблиці.

3. Створіть таблицю-календар на поточний місяць, застосовуючи заливання комірок.