
- •1. Ощущения - первичная форма отражения действительности.
- •3. Внимание, его виды и свойства
- •4. Функции, виды и характеристики памяти
- •6.Представление как психический процесс, виды представлений. Речь.
- •7.Понятие личность в психологии . Механизмы формирования личности.
- •8.Социал-ция личн-ти и ее издержки формирование самосознания человека.
- •9.Понятие «самооценка» в психологии.Уровень притязаний.
- •11. Воля как устойчивость поведения. Волевое действие. Локус контроля.
- •15 Стресс как психологическое состояние
- •17.Способности, факторы влияющие на развитие способностей
- •18. Характер личности, акцентуация
- •19.Общение как ф-ма взаимодействия.Средства общения.
- •23. Виды взаимодействия людей при общении.
- •24.Виды и хар-ка малых групп Основные виды социальных групп
- •27. Понятие о конфликте и его функциях
- •28. Понятие «лидерство» .Стили лидерства
- •32.Факторы, оказывающие влияние на разработку основных педагогических проблем.
- •33 Воспитание как сторона социализации человека.
- •35Современные прогрессивные педагогич системы
- •1.Общеобраз.Школы:
- •2.Учебн.Заведения пту.
- •37.Образование как соцкультурный феномен. Идеал образования
- •40.Карьера человека как условие и уровень его самореализации
1. Ощущения - первичная форма отражения действительности.
Центр-е место в психике чел-а занимпознават-е процессы: ощущ-е, восприятие, память, мышление, вним-е и воображ-е.
Ощущение — это первейшая и прост-шая форма чувственного познания. Благодаря о. мы познаем отдельные стороны или св-ва предметов и явл-й (цвет, форму, запах, жажду, тяжесть).
Физиол-им аппаратом о. явл анализатор, сост из трех частей:
• рецептор — часть ан-тора, преобр-ая энергию внешнвозд-вия в нервные сигналы;
• нервный путь, покот нервные сигналы передаются в мозг;
• корковая часть полушарий гол-го мозга, где нервные сигналы осознаются.
Типы ощущений:
• Внешние о. — зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые, кожные, осязательные. С их пом чел познает св-ва предметов или явлений, кот находятся вне его. Рецепторы этих о. расположены на поверхности тела.
• Внутренние о. — голод, жажда, тошнота, изжога и т.д. Рецепторы этих о. находятся внутри организма.
Двигательные о. — это о.движ и полож тела в пространстве. Рецепторы двигательного анализатора находятся в мышцах и связках.
О. кажд чел-а имеет опред. диапазон, огранич.с 2 сторон порогами о.. За пред. нижнего порога о. еще не возникает, так как раздражитель слишком слаб. За пред верхнего порога — уже не возникает, так как раздраж слишком силен.
Все ощущения имеют общие законы:
• З. сенсибилизации — сост в повыш чувств-ти под влиянием адекватных и неадекватных раздражителей. Согл этому закону в рез-те сист-кихупражн-й чел может повысить свою чувств-ть.
• З. адаптации (приспособления) — сост. в изменении порога чувств-ти под влиянием долго действующего раздр-ля. Н., чел остро ощущт любой запах только в первыенеск минут, затем ощущение притупляется.
• З. контрастности — сост в изменении чувств-ти под вл-ем предшествующего раздражителя. Например, одна и та же фигура на белом фоне кажется темнее, а на черном - светлее.
2.Восприятие как результат аналитико-синтетический деятельности нервной системы. иллюзия восприятия В. — это псих-й процесс отраж предметов и явл-й д-сти в совок-ти их различных св-в и частей при непоср-ном их воздействии на органы чувств.
В отличие от ощущений, кот присущи всем ж. существам, имеющим нервную с-му, способностью воспринимать мир в виде образов обладает только чел и высшие жив-е.
Образ, склад-ся в процессе в., предполаг. взаимод-е неск анализаторов. В зав-ти от того, какой из них работает активнее, различ. и виды в.: зрительное, слуховое, осязательное в.
Восприятия подразделяют также и на другие виды.
• В зав-ти от целей: преднамеренные и непреднамеренные
• В зав-ти от степени орг-ции: орг-ные и неорганизованные
• В зав-ти от формы отражения:
— в. пространства — это в. формы, вел-ны, объемности объектов, расстояний м\у ними, их взаимного располож-я и т.д.
— в. времени — это отраж-е длит-ти, скорости протекания и послед-ти явлений;
— в. движения — это отражение во времени изменений положения объектов или самого наблюдателя в пространстве.
Свойства восприятия:
• Избир-ть в. — спос-ть чел-а воспринимать лишь те предметы, кот.представляют для него интерес.
• Предметность в. — проявляется в том, что объект восприн нами именно как обособленный в пространстве и времени.
• Апперцепция — зависимость в. от прежнего опыта человека.
• Осмысленность в. — показ, что восприн-ечел-ом предметы имеют для него определенный жизненный смысл.
• Константность в. — относительное постоянство или незав-ть образа предмета от меняющихся условий восприятия
• Целостность в. — выраж в том, что образы отражаемых предметов выступ в сознании чел-а в совок-ти многих их качеств, даже если отд-ные из них в данный момент не ощ-ся.
Нарушения восприятия:
• Гиперстезия— повыш чувствительность• Гипостезия— сниж-я чувствительность• Агнозия — нарушение узнавания предметов • Галлюцинации — в., возникающие без наличия реальных объектов (видения, призраки, мнимые звуки, голоса, запахи и т.д.). Галлюцинации следует отличать от иллюзий, то есть ошибочных восприятий реальных предметов и явлений.
Иллюзии восприятия - искаженные восприятия реальных предметов. Наибольшее их число наблюдается в области зрения. Особенно многочисленны зрительные иллюзии («обманы зрения»), возникающие при отражении некоторых пространственных свойств предметов (длин отрезков, величин предметов и углов, расстояний между предметами, формы) и движения.
Можно выделить следующие их виды:1.Иллюзии, связанные со строением глаза
2.Иллюзии, обусловленные контрастом.