2 Когда и как начинать писать выпускную квалификационную работу?

Обычно полагают, что приступать к написанию работы можно после того, как все опыты завершены, а их результаты обработаны. Это почти также неверно, как тó, что думать нужно только после опыта. Думать нужно трижды: до опыта, во время опыта и после опыта. И записывать свои мысли нужно на каждом этапе сразу.

И до, и во время опыта в голову приходят вопросы, логические построения, отрывочные соображения и просто удачные формулировки мыслей. Как только такая находка пришла к Вам, сразу же запишите ее. Для этого всегда имейте при себе небольшой блокнот или пачку карточек, и записывайте удачную мысль, решение, даже просто формулировку или вопрос сразу.

Следующий этап предварительного оформления материала – более связные, хотя еще и разрозненные заготовки. Пишите их, не дожидаясь полного завершения запланированных опытов. Закончив очередную часть работы, сразу описывайте и интерпретируйте ее результаты куском связного текста. В конце такие заготовки могут оказаться готовыми блоками для ВКР. Их останется лишь скрепить цементом логических переходов и перекрестного обсуждения.

Наконец, третий уровень предварительного оформления материалов – написание «макета», набросок общего контура будущей работы. Попробуйте сделать такой набросок, когда в Вашем распоряжении появится примерно половина всех нужных Вам данных. Те факты, которые к этому времени уже имеются у Вас, Вы сможете предварительно обсудить с руководителем, ис­пользуя сделанные ранее заготовки. На месте отсутствующих данных окажутся пустоты. Заполните их пока предполагаемыми данными. Вы ясно увидите, какая именно информация Вам еще нужна для заполнения пустот. Это позволит избежать лишней работы, которая вначале казалась Вам необходимой.

Помните, что хорошая работа редко может быть написана сразу, «на одном дыхании». Лаг – период требуется для предварительной переработки информации в подсознании. Если же начинать писать параллельно с проведением опытов (заметки – заготовки – макет), то эта переработка происходит, во-первых, заранее, а во-вторых, значительно эффективнее.

3 Структура выпускной квалификационной работы

ВКР является первой самостоятельной научно-исследовательской работой будущего специалиста и одним из наиболее важных элементов повышения уровня подготовки студента вуза. Она призвана показать, насколько студент владеет методикой и техникой эксперимента, умеет анализировать, обобщать и делать правильные выводы из результатов исследований, работать с литературой; она характеризует умение автора кратко, логично и аргументировано излагать материал. Поэтому к ВКР предъявляют такие же требования, как к научным публикациям, диссертациям и отчетам (ГОСТ 7.32-2001).

ВКР – самостоятельное научное исследование конкретной научной или при­кладной проблемы, определяемой спецификой данной образовательно-профессио­нальной программы. Поэтому работа может быть экспериментальной, эксперимен-тально-теоретической или прикладной. Для выпускников агрономических специальностей вузов более предпочтительной является экспериментально-теоретическая или прикладная (технологическая) ВКР.

В настоящее время в науке выработан определенный стандарт, который обеспечивает логику изложения материала и облегчает его усвоение как читателем, так и самим автором. Успешное выполнение ВКР, таким образом, во многом зависит от того, насколько четко студент представляет себе основные требования к теоретическому содержанию работы, ее структуре, объему, форме, способам изложения материала, а также к ее оформлению, которое должно соответствовать требованиям, изложенным в разделах 8, 9 настоящего учебного пособия.

В соответствии с установившимися в научной литературе стандартами любая работа состоит из разделов, сменяющих друг друга в логической последовательности. Каждый раздел имеет свое собственное название и должен быть в определенной степени самостоятельным, т.е. понятным вне основного текста. Такой прием дисциплинирует изложение и позволяет читателю выборочно знакомиться с интересующей его частью работы. Однако самостоятельность разделов не должна нарушать единство изложения материала в целом.

Обязательными разделами работы являются: «Реферат», «Задание», «Содержание», «Введение», «Обзор литературы», «Объекты и методы исследований», основная часть (состоящая из нескольких разделов – см. ниже), «Заключение» (может отсутствовать), «Выводы», «Список использованных источников». Наименее важные цифровые, табличные и прочие иллюстративные материалы могут быть вынесены в приложения.

Структура и содержание основной части зависят от характера ВКР. В экспериментальных работах основная часть, как правило, делится на два обязательных раздела: «Экспериментальная часть» и «Обсуждение результатов». Работы прикладного характера могут быть дополнены разделами «Технология возделывания культуры» (или ему аналогичным), «Экономическая эффективность», «Безопасность жизнедеятельности» и «Рекомендации производству».

Объем ВКР, как правило, не должен превышать 60 страниц машинописного текста через полтора интервала, включая таблицы, рисунки, содержание, список использованных источников, приложения. Приблизительное соотношение разделов следующее: 1-2 листа – «Введение», 10-15 листов – «Обзор литературы», 5-10 листов – «Объекты и методы исследований», 1 лист - «Рекомендации производству» (если они есть), 1 лист - «Заключение» (если оно есть), 1 лист – «Выводы». Остальные листы распределяют между «Экспериментальной частью», «Обсуждением», «Экономической эффективностью» и «Безопасностью жизнедеятельности».

При выделении разделов в случае, если они велики, их подразделяют на несколько, но не менее двух разделов. Последовательность расположения и соподчиненность отдельных подразделов работы обычно указывают цифрами или буквами. Названия разделов формулируют четко и конкретно.