- •С. П. Евдокимов основы общей палеогеографии
- •Предисловие
- •Глава 1. История палеогеографии
- •1.1. Исторические условия возникновения
- •1.2. Этапы становления палеогеографии
- •Глава 2. Развитие палеогеографии антропогена
- •2.1. Выделение четвертичной (антропогеновой) системы
- •2.2. Краткая история изучения антропогена
- •Глава 3. Основные черты методологии палеогеографии
- •3.1. Объект и предмет палеогеографии
- •3.2. Соотношение палеогеографии с исторической
- •3.3. Структура палеогеографии
- •Глава 4. Методы палеогеографии
- •4.1. Наиболее значимые для палеогеографии
- •4.2. Структура методов палеогеографического
- •4.3. Общенаучные методы в палеогеографии
- •4.4. Актуализм и униформизм в палеогеографии.
- •4.5. Фациально-генетический метод
- •4.6. Материальные свидетельства
- •4.7. Проблемы палеогеографической интерпретации
- •Глава 5. Законы и закономерности, теории
- •5.1. Законы и закономерности в палеогеографии
- •5.2. Понятие теории и гипотезы
- •5.3. Ледниковая парадигма в палеогеографии
- •5.4. Критический анализ теории
- •Программа курса "палеогеография"
- •012500 «География»
- •4. Требования к уровню освоения содержания курса
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса
- •2. Темы и краткое содержание
- •2. Методологические основы палеогеографии
- •3. Развитие природы земной поверхности
- •4. Кайнозойский этап развития природы
- •3. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •4. Примерная тематика рефератов, курсовых работ
- •5. Примерный перечень вопросов к экзамену (зачету) по всему курсу
- •III. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •IV. Форма итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса
- •1. Рекомендуемая литература (основная)
- •2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •Оглавление
- •Глава 5. Законы и закономерности, теории и гипотезы
С. П. Евдокимов основы общей палеогеографии
Учебное пособие
Смоленск – 2005
УДК 551.4(07)
ББК 26.8
Е 155
Рецензенты:
В. А. Шкаликов, доктор географических наук, профессор;
В. Б. Козлов, кандидат геолого-минералогических наук, профессор.
Евдокимов С. П.
Е 155 Основы общей палеогеографии: Учебное пособие. – Смоленск: Изд-во Смоленского гуманитарного университета, 2005. – с.: ил.
В учебном пособии раскрываются история палеогеографии, ее положение в системе наук о Земле, даются обоснование трактовки палеогеографии как географической науки, краткая характеристика методологии и методов. Приведена характеристика законов и закономерностей, теорий и гипотез, которые иллюстрируются на примере ледниковой парадигмы в палеогеографии позднего кайнозоя. Излагаются основные особенности и проблемы палеогеографии позднего кайнозоя современной природы на примере Русской равнины. Пособие также содержит программу учебного курса «Палеогеография», в которую включены тематический план лекций и практических занятий, рекомендуемая литература, тематика рефератов, вопросы для подготовки к зачету и задания для самостоятельной работы и текущего контроля знаний.
Предназначается для студентов географических факультетов университетов.
Предисловие
География, как и другие науки, исторична, ее историческое направление – палеогеографическое. Роль палеогеографии в системе физико-географической подготовки специалистов заключается главным образом в том, что она вооружает их историческим подходом к анализу исследуемого объекта. Палеогеография постоянно находится под влиянием географических идей, служащих основой для изучения прошлых геологических эпох. Природа земной поверхности, получившая в географии название географической (ландшафтной) оболочки, обладает качественным своеобразием, специфическими свойствами, обусловливающими ее индивидуальность и ряд закономерностей. Они в определенной степени были всегда присущи географической оболочке, поэтому палеогеографический анализ должен опираться на них. Он является важным методом научного историко-географического анализа природы земной поверхности, так как предполагает объяснение строения, состава, законов развития современных ландшафтов (геосистем, геокомплексов) и географической оболочки в целом, а также прогноза их эволюции. Таким образом, конечная цель палеогеографии – путь к объяснению состояния и прогнозу окружающей среды, ее сознательному преобразованию.
Курс "Палеогеография", читаемый студентам специальности "География", нацелен на подготовку географов, обладающих историческим, диалектическим мышлением. Географ должен иметь представление об истории развития географической оболочки Земли и ее составляющих, методах палеогеографических реконструкций, развитии природы земной поверхности на кайнозойском этапе – времени формирования современных ландшафтов.
Отсюда цель курса – показать происхождение и эволюцию планеты Земля, ее географической оболочки во взаимодействии с окружающим пространством, приведшее к формированию современных ландшафтов. Задачами курса является формирование у студентов понимания географии как науки, изучающей географическую оболочку в развитии, и подготовка географов, обладающих историческим мышлением, при котором современное состояние географической оболочки и ландшафтов рассматриваются как некий этап в ее эволюции.
Особое внимание уделяется палеогеографии антропогена (его часто называют четвертичным или ледниковым периодом, плейстоценом). Это связано с тем, что именно в данное время сформировались главные черты современной природы земной поверхности – климат, зональность, поясность, рельеф, почвенно-растительный покров, животный мир, т.е. современный облик ландшафтов. Развитие географической оболочки в указанный период рассматривается в соответствии с предложенным К. К. Марковым палеогеографическим районированием, а также на основе сформулированных им положений о направленных и ритмических изменениях земной поверхности.
Курс в целом соответствует первой части Программы дисциплины «Палеогеография» федерального компонента цикла ОПД составленной в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по направлению подготовки и специальности «География» (авторы С. П. Евдокимов и О. Н. Лефлат).
Дисциплина «Палеогеография» рассматривается как составная часть физической географии – комплексной науки о географической оболочке. Важнейшей частью современной физико-географической картины мира является принцип развития. Имеются четыре способа приложения этого принципа к изучению развивающихся объектов, учитываемых в физической географии: а) геологический, изучающий литостратиграфические комплексы и рельеф в качестве субстрата ландшафта; б) палеогеографический, изучающий ландшафты геологического прошлого для понимания современного их состояния (именно он рассматривается в данном курсе); в) ритмический, изучающий суточную, сезонную и многолетнюю динамику географических процессов; г) историко-географический, изучающий изменения природной среды под воздействием общества на разных этапах его развития.