- •Безопасность жизнедеятельности лекционный материал
- •Учебно-методическая разработка по учебной дисциплине Безопасность жизнедеятельности
- •Литература:
- •Б) дополнительная
- •1. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов/с.В. Белов, а.В. Ильницкая, а.Ф. Козьяков и др.; Под общей редакцией с.В. Белова. 4-е изд., испр. И доп. – м.: Высш. Шк., 2004. - 606 с.
- •Структура занятия и расчёт времени
- •Общие организационно-методические рекомендации преподавателю
- •Текст лекции
- •1. Источники и виды опасностей
- •1.1. Классификация негативных факторов
- •Классификация опасностей по их основным признакам
- •1.2. Естественные опасности
- •1.3. Техногенные опасности
- •1.3.1. Загрязнение среды обитания отходами
- •Ежегодное количество примесей, поступающих в атмосферу Земли
- •Содержание некоторых загрязняющих веществ в сточных водах, тыс. Т
- •Структура образования токсичных отходов промышленности рф, %
- •Источники и вещества, загрязняющие почву
- •1.3.2. Энергетические загрязнения техносферы
- •Основные источники ионизирующего облучения человека в окружающей среде и средние эквивалентные дозы облучения
- •1.4. Антропогенные опасности
- •2. Зоны с высокой совокупностью опасностей в техносфере
- •2.1. Окружающая среда регионов и крупных городов
- •Выбросы и сбросы в регионах России, %
- •Территории, почва которых, наиболее загрязнена металлами
- •2.2. Производственная среда
- •Негативные факторы производственной среды
- •Зоны чрезвычайных ситуаций
- •3. Роль опасностей техносферы в потере здоровья и в смертности работающих и населения
- •Отдельные случаи чрезмерно высоких загрязнений компонент биосферы и их последствия
- •Влияние состава атмосферного воздуха на здоровье людей
- •Показатели сокращения продолжительности жизни
- •Зависимость состояния человека от изменения параметров микроклимата
- •Стаж работы, лет 5 10 15 20 25
- •Доля заболевших тугоухостью, % 0 4 14 17 12 37 43 26 71 78
- •Перечень вопросов для проверки знаний студентов
Доля заболевших тугоухостью, % 0 4 14 17 12 37 43 26 71 78
Вследствие воздействия вредных производственных факторов в России в 2001 г. получили первичные профзаболевания 11345 человек, в том числе 2803 женщины. Острые профзаболевания и отравления со смертельным исходом возникли у 198, а хронические профотравления — у 55 человек.
Таковы основные положения, связанные с ролью опасностей техносферы в потере здоровья и в смертности работающих и населения. Профессиональные заболевания возникают, как правило, у длительно работающих в запыленных или загазованных помещениях: у лиц, подверженных воздействию шума и вибраций, а также занятых тяжелым физическим трудом.
Заключение по лекции:
Таким образом, в ходе занятия 13 "Негативные факторы техносферы" были рассмотрены вопросы:
1. Источники и виды опасностей.
2. Зоны с высокой совокупностью опасностей в техносфере.
3. Роль опасностей техносферы в потере здоровья и в смертности работающих и населения.
Человек и окружающая его среда в процессе жизнедеятельности постоянно взаимодействует друг с другом, и развиваются лишь в условиях, когда потоки энергии, вещества и информации находятся в пределах, благоприятно воспринимаемых человеком и природной средой. Любое увеличение привычных уровней потоков сопровождаются негативными воздействиями на человека и природную среду. В природе такие воздействия наблюдаются при изменениях климата и стихийных явлениях.
Опасность - негативное свойство живой и неживой материи, способное причинять ущерб самой материи: людям, природной среде, материальным ценностям. Источниками (носителями) опасностей являются природные естественные процессы и явления, техногенная среда и действия людей.
Опасности существуют в пространстве и во времени и реализуются в виде потоков энергии, вещества и информации.
Решая задачи своего материального обеспечения человек, непрерывно воздействует на среду обитания своей деятельностью и продуктами своей деятельности, генерируя в среде обитания антропогенные опасности.
Чем выше преобразующая деятельность человека, тем выше уровень и число антропогенных опасностей - вредных и травмирующих факторов, отрицательно воздействующих на человека и окружающего его среду.
Развитие человечества, а, следовательно, и антропогенных и техногенных опасностей ведет к увеличению негативных факторов. В настоящее время перечень реально действующих негативных факторов значителен и насчитывает более 100 видов. В целом все негативные факторы можно классифицировать по источнику происхождения как: естественные, антропогенные, техногенные.
Производственная среда, являясь частью техносферы, обладает повышенной концентрацией негативных факторов. Основными носителями травмирующих и вредных факторов в производственной среде являются машины и другие технические устройства, химически и биологически активные предметы труда, источники энергии, нерегламентированные действия работающих, нарушение режимов и технологической дисциплины, отклонение от параметров микроклимата рабочей зоны.
Травмирующие и вредные факторы подразделяются на физические, химические, биологические и психофизиологические. В производственной среде физическим факторам соответствуют: запыленность воздуха, общие и локальные вибрации, акустические колебания широкого спектра, статическое электричество, электромагнитные поля и излучения, движущиеся машины и механизмы, наличие падающих предметов, острые поверхности режущего и колющего инструмента, повышенная или пониженная температура поверхностей оборудования, резкие перепады давления в системах.
В период проведения самостоятельной работы изучить:
1. Безопасность жизнедеятельности. Учебник/Под ред. проф. Э.А. Арустамова. - 8-е изд., переработ. и доп. – М.: Издательско – торговая корпорация «Дашков и К°», 2005, 142...176 с.
2. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов/С.В. Белов, А.В. Ильницкая, А.Ф. Козьяков и др.; Под общей редакцией С.В. Белова. 4-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. Шк., 2004, с. 41...91.
Приложение 1
