- •Московский гуманитарно-экономический
- •Учебно-методический комплекс
- •Тверь 2008
- •Предисловие
- •Тематические планы
- •Тематический план
- •По курсу «Деньги, кредит, банки»
- •Очная форма обучения, срок обучения 5 лет, 5-6 семестр
- •Тематический план По курсу «Деньги, кредит, банки» Заочная форма обучения, срок обучения 4 года, 7 семестр
- •Тематический план По курсу «Деньги, кредит, банки» Очная форма обучения, срок обучения 5 лет, 4-5 семестр
- •Тематический план Заочная форма обучении, срок обучения 4 года, 7-й семестр, специальность «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •Требования гос к обязательному минимуму содержания учебной дисциплины «Деньги, кредит, банки» по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит
- •Требования гос к обязательному минимуму содержания учебной дисциплины «Деньги, кредит, банки» по специальности 080500 Финансы и кредит
- •Учебная программа дисциплины
- •Раздел I. Деньги Тема 1. Сущность, функции и виды денег
- •Тема 2. Выпуск денег в хозяйственный оборот
- •Тема 3. Денежный оборот и его структура
- •Тема 4. Организация платежно-расчетных систем в виртуальной среде
- •Тема 5. Законы денежного обращения и методы его регулирования
- •Тема 6. Денежная система Российской Федерации и отдельных стран
- •Тема 7. Инфляция: формы ее проявления, причины, социально-экономические последствия и методы преодоления
- •Тема 8. Междунароные валютные отношения и валютные системы
- •Раздел II. Кредит Тема 9. Необходимость и сущность кредита
- •Тема 10. Функции, законы,формы и виды кредита
- •Тема 11. Роль и границы кредита
- •Тема 12. Ссудный процент и его роль
- •Тема 13. Кредит в международных экономических отношениях
- •Раздел III. Банки
- •Тема 14. Возникновение и сущность банков
- •Тема 15. Понятие и элементы банковской системы
- •Тема 16. Центральные банки
- •Тема 17. Коммерческие банки и их деятельность
- •Тема 18. Капитал банка
- •Тема 19. Активные операции коммерческих банков
- •Тема 20. Корреспондентские отношения банков
- •Тема 21. Ликвидность и платежеспособность банка
- •Тема 22. Банковский менеджмент
- •Тема 23. Международные финансовые и кредитные институты
- •Рекомендуемая литература
- •Программа проведения семинарских и практических занятий
- •2. Каким образом инфляция видоизменяет каждую из известных функций денег и какой эффект это может вызвать в экономике в целом? Носит ли он отрицательный характер?
- •3. Объясните свой выбор, аргументируйте взаимосвязь между видом денег и экономическим прогрессом.
- •5. Каков будет эмиссионный результат? Следует изъять деньги из оборота или же прибегнуть к дополнительным источникам?
- •1. Исходя из содержания «правила Фридмена» определите, какие изменения могут произойти в экономике страны а в соответствии с указанными ниже ситуациями.
- •4. Какие формы кредита используются в каждой из этих ситуаций? в каких случаях выгодно использовать ту или иную форму?
- •1. Выскажите свое мнение в качестве финансового эксперта.
- •2. Какой выход может быть найден руководством банка в подобной ситуации? Насколько рискованны возможные варианты? Предложите свой алгоритм действий банка.
- •3. Какие из перечисленных ниже критериев Вы выберете для оценки надежности банка? Приведите для каждого свои аргументы по схеме:
- •1. Какие формы кредитных отношений используются в каждом из нижеперечисленных случаев?
- •2. Какие общие черты и различия существуют между использованными формами кредита? Насколько они правомерны и логичны? Обоснуйте свой ответ.
- •3. Как Вы считаете:
- •4. Определите:
- •7. Сколько он будет стоить каждому, включая стоимость кредита? Заполните таблицу и сделайте выводы о выгодности вариантов:
- •8. Какие недостатки Вы видите при оценке каждого варианта?
- •9. Чем оборачивается выигрыш в текущих платежах?
- •1. После принятия Государственной Думой рф Закона «Об обязательном страховании коммерческими банками депозитов населения», как это может отразиться:
- •2. Объясните, почему Вы выбрали один из этих ответов.
- •1. Определите сальдо платежного баланса по списку внешне-экономических операций между страной а и другими странами (в млн долл.):
- •2. Выиграла или проиграла страна а? Какую общую сумму она в результате заплатит? Приведите расчеты и сделайте соответствующие выводы.
- •Методические указание к выполнению курсовой работы
- •Тематика курсовых работ по разделу «Деньги»
- •Тематика курсовых работ по разделу «Банки»
- •Требования к оформлению курсовой работы
- •Методические указания для выполнения контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •Контрольная работа № 1 (Раздел «Деньги») Тема «Организация безналичных расчетов»
- •Контрольная работа № 2 (Раздел «Банки») Тема «Доходы, расходы и прибыль банка»
- •Расчет доходов банка по видам деятельности
- •Примерная тематика рефератов по теме «Банки» для заочной формы обучения
- •Требования к оформлению контрольных работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Деньги.
- •Кредит.
- •Краткий словарь терминов
- •Тестирование по курсу
- •Тема 10
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Тема 17
2. Выиграла или проиграла страна а? Какую общую сумму она в результате заплатит? Приведите расчеты и сделайте соответствующие выводы.
При осуществлении экспортно-импортных операций российские предприниматели предпочитают использовать форму предоплаты в качестве краткосрочного кредита.
3. Какие положительные моменты привлекают их в этом случае и какие негативные упускаются из вида? Есть ли альтернативные формы кредитования экспортно-импортных операций? Что могли бы предложить Вы в целях сокращения времени расчетов, снижения рисков и повышения уровня рентабельности сделок исходя из практики краткосрочного международного кредитования?
ЛИТЕРАТУРА: |
Нормативные акты 1. Гражданский кодекс Российской Федерации. 2. О Центральном банке РФ (Банке России): Федеральный закон РФ от 12 июля 1999 г. № 139 3. О банках и банковской деятельности в РФ: Федеральный закон РФ № 17-ФЗ 4. О валютном регулировании и валютном контроле: Федеральный закон РФ от 9 октября 1992 г. № 3615. 5. О рынке ценных бумаг: Федеральный закон РФ от 22 апреля 1996 г. № 39. 6. О государственных внешних заимствованиях РФ и госкредитах, предоставляемых РФ иностранным государствам: Федеральный закон РФ от 26 декабря 1994 г. № 76-ФЗ 7. О государственном внутреннем долге РФ: Федеральный закон РФ от 13 ноября 1992 г. № 3877-1 8. О порядке регулирования деятельности банков: Инструкция № 1 ЦБ РФ от 1 октября 1997 г. (в ред. Указаний ЦБ за 1999 г. № 567-У; 607-У; 635-У) . Основная литература 9. Финансы. Денежное обращение. Кредит Учебник для вузов. 2-е изд. (ГРИФ) Поляк Г.Б. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. 10. Банковское дело Учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям и специальности "Финансы и кредит". 2-е изд. (ГРИФ) Жуков Е.Ф.,Эриашвили Н.Д. М.: ЮНИТИ-ДАНА, Единство, 2006. 11. Деньги, кредит, банки: Учебник - 6-е изд. (ГРИФ) Лаврушин О.И. М.: КНОРУС, 2007 г. 12. Банковское дело: Учеб. пособие для вузов /Под ред. О.И. Лаврушина. – М.: Финансы и статистика, 2006. 13. Жуков Е.Ф., Максимова Л.М. и др. Деньги. Кредит. Банки: Учебник (Гриф МО РФ) /Под ред. Е.Ф. Жукова. – М.: ЮНИТИ, 2002. 14. Портной М.А. Деньги, их виды и функции. – М.: Финансы, 1998. Дополнительная литература 15. Финансы. Денежное обращение. Кредит Учебное пособие. 2-е изд.,перераб. и доп. (ГРИФ) Колпакова Г.М. М.: ФиС, 2006. 16. Банковские операции: Учеб. пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 2001. 17. Поляк Г.Б.Финансовый менеджмент Учебник для вузов. 2-е изд.,перераб. и доп. (ГРИФ) М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. 18. Финансы и кредит Учеб. пособие. (ГРИФ) Ковалева А.М. М.: ФиС, 2006 19. Банковское дело: современная система кредитования Учебное пособие. 2-е изд. (ГРИФ) Лаврушин О.И.,Афанасьева О.И.,Корниенко С.Л. М.: КноРус, 2006. 20. Эрнашвили Н.Д. Банковское право. – М., 2005. 21. Евдокимов А.И.,Евдокимов Л.И.,Бондарев А.К. Международные экономические отношения учеб.. (ГРИФ) Проспект, ТК Велби, 2006. 22. Финансы. Денежное обращение. Кредит /Под ред. Л.А. Дробозиной. – М.: Финансы, 2000. 23. Финансы, денежное обращение, кредит Учебник. 2-е изд.,доп. (Серия:"Профессиональное образование") (ГРИФ) Климович В.П. М.: ИНФРА-М, ФОРУМ, 2006. 24. Основы экономики Учебник. (Серия:"Профессиональное образование") (ГРИФ) Кудина М.В. М.: ИНФРА-М, Форум, 2006. |