Корнейчик Вероника Викторовна

Тема: Организация научно-исследовательской работы в рб

1. Понятие о науке

Наука – динамич система объективных знаний о существенных связях действительности, полученных и развиваемых в результате спец общественной деят-ти и превращаемых, благодаря их применению, В непосредственную практич силу общ-ва.

Наука выступает в след формах:

• Форма общественного сознания

• Форма общественной практики, кот включает в себя кадровый поетнциал, сеть научных учреждений, инф-е обеспечение и т.д.

В своем развитии любая наука прохоит след этапы:

• Возникновение проблемы

• Накопление фактов по проблеме

• Изучение и систематизация фактов

• Обобщение и раскрытие отдельных закономерностей

2. Содержание и функции науки

Содержанием науки является:

• Теория, как система знаний, кот явл формой общ-го сознания

• Общественная роль в практич использовании

Функции науки:

• Познавательная

• Культурно-воспитательная

• Практически действенная

3. Классификация наук

1. По содержанию:

• Естественные – биология, химия

• Технические – материаловедение,космотнавтика

• Общественные – история, социология, философия

2. По характеру направленности:

• Фундаментальные

• прикладные

4.Управление в сфере науки

Общее руководство научными исследованиями в РБ осуществляет СовМин, кот рассматривает, утверждает основные направления развития науки и принимает меры по повышению эффективности научных исследований.

Важнейшим научным учреждением в РБ является НАН. Она возглавляет и координирует фундаментальные исследования в науке. Важнейшим органом НАН является общее собрание членов академии. Членами Академии являются академики и члены-корреспонденты. Также равнозначным органом является Гос комитет по науке и технологиям РБ при СовМине. Его возглавляет председатель.

Также наукой занимаются НИИ и ВУЗы.

5.Подготовка научных кадров в рб

Магистратура – вторая ступень высшего образования, обеспечивающая формирование знаний и навыков научно-педагогической и научно-исследовательской работы для последующего обучения в аспирантуре и завершается присвоением степени магистра.

Магистерская диссертация – самостоятельное научное исследование, направленное на формирование методологических представлений и методических навыков в избранной области деятельности и содержащая аналитический обзор по теме. Соответствующей специальности, по которой планируется обучение в аспирантуре.

Поступающие в аспирантуру должны иметь диплом о высшем образовании или диплом магистра, научные публикации, научно-практический опыт, стаж работы либо рекомендацию факультета.

Цель аспирантуры – подготовка научных работников высшей квалификации с присуждением ученой степени кандидата наук.

Докторантура – после защиты докторской диссертации присваивается доктор наук. Подготовка осущ-ся в течение 3 лет.

Соискательство – форма подготовка диссертационной работы вне аспирантуры.

6.Ученая степень и звание

В РБ есть две ученые степени:

• кандидат

• доктор наук

Степени присуждаются после успешной защиты диссертации.

Существуют ученые звания:

• доцент, профессор

• старший научный сотрудник

• академик

• член-корреспондент

Кандидатом наук присуждается должность доцента если человек проявляет себя как способный педагог, ученый, имеет стаж работы в ВУЗе.

Доктору наук присуждается звание профессора, если он имеет стаж не менее 10 лет, обязательно 5 лет работы в ВУЗе, педагогическая, научно-исследовательская деятельность.

Существуют почетные звания.