I. Художественное восприятие — завершающее звено художественной коммуникации 430

1. Реципиент (читатель, слушатель, зритель). 430

2. Диалогичность восприятия и «сотворчество» реципиента. 432

II. Рецепция как сокровенный, личностный процесс и как наслаждение 435

1. Механизмы художественного восприятия. 435

2. Законы художественного восприятия. 439

III. Герменевтика и понимание художественного текста 441

1. Герменевтика — теория понимания. 441

2. Понимание и интерпретация. 443

3. Историческое, групповое и индивидуальное в понимании тек­ста. 444

4. Важнейшие эпизоды истории герменевтики. 447

В древней Греции 447

В Средние века 447

В эпоху Просвещения 447

В начале XIX в. 448

В ХХ в. 449

5. Методологические возможности герменевтики. 450

Инструменты, техника, операции 451

6. Опасности и возможности герменевтической интерпретации 452

Опасности герменевтической интерпретации: 452

Герменевтика имеет несомненные достоинства 453

IV. Художественная критика 453

1. Искусство — критика — общество. 453

2. Критика как движущаяся риторика И эстетика. 455

3. Объективное и субъективное в критическом анализе. 458

4. Методология анализа художественного произведения. 461

1-е мыслительное действие (шаг) 463

2-е мыслительное действие (шаг) 464

гносеологическом подходе 465

Историко-культурный подход 465

Сравнительно-исторический подход 465

биографический подход 466

творческо-генетический подход 466

ценность внешних связей произведения 467

3-е мыслительное действие (шаг) 467

статистическая методика, математические и другие ис­кусствометрические приемы 467

структурный анализ 468

Семиотический анализ 469

Стилистический анализ 469

интонационный анализ 469

4-е мыслительное действие (шаг) 470

Рецептивный подход 470

Конкретно-социологические исследования 471

Пятое мыслительное действие (шаг) 471

оценку художественной концеп­ции, выявление ее богатства и оригинальности 471

художественное совершенство 472

5. Методология анализа художественного процесса. 473

Заключение 475

1. Типология эстетических категорий. 475

Типы эстетических категорий 476

2. Гуманизм — высшая цель и смысл эстетики и искусства. 478

Библиография 479

Предметный указатель 489

Именной указатель 499

Оглавление

От автора..................................... Ю

ЭСТЕТИКА КАК НАУКА

I ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ЭСТЕТИКИ

1 Что изучает эстетика (взаимоотношения эстетики и мира).........., . 12

2. Кому и зачем нужна эстетика (отношение эстетики к художнику и публике) ... 13

3 Дает ли эстетика нормы искусству (отношение эстетики к художественному творчеству).............. 15

4 Наука — это система (системность эстетических знаний)............ 15

5 Монистическое основание системы (системообразующее значение эстетического). 17

II ПРОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ ЭСТЕТИКИ

1 Эстетика действительности............................ 20

2. Эстетика искусства................................ 20

3. Теоретико-информативная эстетика........................ 21

4 Рецептивная эстетика............................... 22

5 Техническая (индустриальная) эстетика..................... 23

6. Практическая эстетика.............................. 24

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОТНОШЕНИЕ К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ

I ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОСВОЕНИЯ МИРА

1 Многообразие форм эстетической деятельности................. 26

2. Соотношение эстетической и художественной деятельности........... 26

3. Дизайн...................................... 28

4 Терминологический аппарат эстетической деятельности............. 31

II. ЭСТЕТИЧЕСКОЕ — СИСТЕМООБРАЗУЮЩАЯ МЕТАКАТЕГОРИЯ ЭСТЕТИКИ

1. Теоретическая модель эстетического....................... 32

2 Эстетическое как ценность............................ 34

3. Системообразующее значение эстетического................... 36

III. ПРЕКРАСНОЕ — КОРЕННАЯ КАТЕГОРИЯ ЭСТЕТИКИ

1. Прекрасное в истории эстетики......................... 37

2. Прекрасное и полезное.......................... 50

3. Прекрасное и симметрия......................... 52

3

4. Прекрасное и деятельность человека ...................... 52

5. Мера....................................... 53

6 Прекрасное в природе.............................. 53

7. Прекрасное в обществе.............................. 54

X. Прекрасное в искусстве............................. 54

IV. ДРУГИЕ ЭСТЕТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ

I Возвышенное................................... 55

2. Трагическое......... ........................ 62

3. Комическое................. ............. 81

4. Безобразное................................... 98

5. Низменное.................................... 99

6. Ужасное..................................... 100

7. Хаос и гармония................................. 102

К. Эстетические понятия и их взаимоотношения с категориями........... 102

9. Взаимодействие эстетических свойств в жизни и в искусстве.......... 103

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО

I. ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС

1. Автор и степень его предрасположенности к творчеству............. 105

2. Художественное творчество как специфическая деятельность.......... 106

3. Творчество как воплощение замысла....................... 107

4. Художественное творчество — создание непредсказуемой художественной реальности......... 108

5. Психологические механизмы художественного творчества............ ПО

6. Сознание и подсознание............................. 112