Тема 8. Профессиональная этика исследователя

Одна из проблем, с которыми почти неизбежно приходиться сталкиваться любому исследователю, избравшему в качестве метода сбора первичной информации опрос, - фальсификации. Профессиональные социологи, проводящие большое количество опросов, даже ведут своеобразную статистику (черные списки). Так, известный на западе социолог Элизабет Ноэль не раз отмечала, что, примерно, около 3% работающих интервьюеров поддаются соблазну фальсификации.

По вполне понятным причинам социологи избегают широко оповещать общественность о своих методах обнаружения подделок и информацией о своих способах контроля фальсификаций, и как правило обмениваются устно.

Укажем лишь некоторые наиболее общие моменты. Прежде всего – это индивидуальный опыт исследователей, который во многом основан на распознавании психологических склонностей к подделкам у тех или иных анкетеров и интервьюеров. Упомянем также такой существенный момент: анкета, заполненная самим анкетером (или его ближайшим окружением), является, как правило, другой. Впрочем, не будем здесь вдаваться в подробности секретов социологов. У социологов существует негласное правило: человек, хотя бы один раз, уличенный в фальсификации, больше никогда не будет приглашен для работы по проведению исследований.

Наиболее широко распространенным методом выявления подделок является проведение повторного (контрольного) опроса определенной части респондентов под предлогом утери части анкет. Например, можно позвонить по месту проведения анкетирования или интервьюирования и прямо спросить, проводился ли у них опрос. При обнаружении подделки в практике обычно поступают так: вся партия анкет, полученных от анкетера, которого уличили хотя бы в одной подделке, выбраковывается, и опрос по его участку проводится заново.

Вопросы к экзамену

1. Социологическое исследование: сущность, виды, основные понятия.

2. Характеристика основных этапов рабочего плана социологического исследования.

3. Принципы расчета стоимости (сметы расходов) социологического исследования

4. Типы и виды социологического исследования, их цели и задачи.

5. Содержание и назначение программы социологического исследования.

6. Постановка исследовательской проблемы, целей и задач исследования

7. Характеристика объекта, предмета исследования. Логический анализ основных понятий: теоретическая, эмпирическая и операциональная интерпретация понятий

8. Формулировка, классификация, требования к гипотезам исследования

9. Общая характеристика источников и методов сбора информации (первичные и вторичные, внешние и внутренние, количественные и качественные). Специфика кабинетного исследования.

10. Суть и виды анкетирования как метода опроса

11. Композиция анкеты. Требования к анкете и анкетеру. Основные правила формулировки вопросов в анкете.

12. Классификация (виды) вопросов в анкете

13. Классификация интервью. Специфика, достоинства и недостатки разных видов интервью.

14. Особенности техники проведения интервью. Требования к проведению интервью и интервьюеру.

15. Особенности проведения холл-тестирования.

16. Процедура кодирования информации. Особенности и процедура кодирования ответов на открытые и полуоткрытые вопросы

17. Наблюдение в системе методов сбора социологической информации. Специфика и классификация наблюдения, возможности и ограничения.

18. Процедура и техника стандартизированного наблюдения.

19. Анализ документов в системе методов сбора информации. Понятие и классификация документов. Качественный анализ документов. Возможности и ограничения.

20. Понятие, методика и техника проведения контент-анализа. Обработка и анализ результатов.

21. Понятие, этапы и техника проведения фокусированного группового интервью (фокус-группы)

22. Характеристика этапов подготовки и проведения фокус-группы

23. Суть и проблемы шкалирования и измерения в социологии. Содержание понятия и правила подбора индикаторов. Требования к социологической шкале.

24. Правила построения номинальной и интервальной шкал измерения. Виды и правила построения порядковой шкалы

25. Природа и основные понятия выборки, необходимость ее использования в социологии. Определение объема выборочной совокупности. Ошибки выборки

26. Процедура и техника проведения простой случайной, случайной механической и серийной выборки

27. Процедура и техника проведения гнездовой, маршрутной и квотной выборки

28. Суть, особенности и техника невероятностной (целевой) выборки.

29. Проверка и подготовка методического инструментария к обработке. Правила ручной и машинной обработки информации. Логическая программа (логические задачи) обработки.

30. Группировка и типологизация данных исследования

31. Способы измерения центральной тенденции: мода, медиана, средняя арифметическая, средневзвешенная

32. Анализ двумерных распределений: выявление связей между двумя переменными. Коэффициенты, корреляции, ндексы.

33. Виды и правила оформления таблиц и графиков. Понятие, роль и техника дисперсии.

34. Структура и характеристика отчета по результатам исследования.

35. Профессиональная этика исследователя. Подготовка презентации отчета.

36. Назначение, особенности, преимущества и виды экспертных опросов.

37. Отбор экспертов. Процедура и техника проведения экспертных опросов. Факторы валидности, ошибки и трудности в применении экспертных оценок.

38. Методология и организация социометрического опроса

39. Виды, процедура и техника социометрического исследования