
- •Методика исследований в социальной работе
- •Раздел 1. Методология социологических исследований в социальной работе Тема 1. Социологическое исследование: история развития, понятие, содержание, структура, виды, организация проведения
- •1. Понятие и особенности эмпирических и прикладных исследований. Развитие эмпирической социологии в России и за рубежом
- •2. Эмпирическое социологическое исследование: основные понятия и сущность
- •3. Типы стратегического плана и виды эмпирического исследования
- •3.1. Типы стратегического плана исследования. Поисковое (пробное пилотажное), описательное и аналитическое исследование
- •3.1. Поисковые (пробные, пилотажные), описательные и аналитические исследования
- •3.2. Виды эмпирического исследования
- •3.2.1. Точечные и повторные исследования. Панельные исследования
- •3.2.2. Сплошное, выборочное, полевое и оперативное исследование
- •4. Понятие организации социологического исследования. Рабочая программа исследования
- •4. Вопросы и задания для самостоятельной подготовки
- •Раздел 2. Разработка программы социологического исследования Тема 3. Теоретико-методологический раздел программы
- •7. Вопросы и задания для повторения и обсуждения
- •1. Общая характеристика, назначение и задачи программы социологического исследования в социальной работе
- •2. Формулировка исследуемой проблемы
- •3. Определение целей и задач исследования
- •4. Определение объекта и предмета исследования
- •4. Логический анализ понятий
- •5. Формулирование гипотез исследования
- •6. Вопросы и задания для повторения и обсуждения
- •Тема 4. Процедурно-методический раздел программы
- •4. Вопросы и задания для повторения и обсуждения
- •1. Обоснование и расчет выборки
- •2. Обоснование методов сбора
- •3. Методы обработки и анализа данных
- •Тема 5. Методология и техника проведения выборки
- •1. Cуть и основные понятия выборки
- •2. Техника осуществления вероятностной выборки
- •3. Техника проведения невероятностной (неслучайной) выборки
- •4. Определение объема выборочной совокупности. Ошибки выборки
- •6. Вопросы и задания для повторения и обсуждения
- •Тема 5. Методы социологических измерений
- •7. Вопросы и задания для повторения и обсуждения
- •1. Общие представления об измерении и шкалировании. Предназначение и правила подбора индикаторов. Требования к социологической шкале
- •2. Правила построения номинальной шкалы
- •3. Правила построения интервальной шкалы
- •4. Виды и правила построения ранговой шкалы
- •5. Несравнительные методы шкалирования
- •6. Требования к социологической шкале
- •7. Вопросы и задания для повторения и обсуждения
- •Раздел 3. Опросные методы сбора информации Тема 6. Анкетирование как метод сбора первичной информации
- •3. Вопросы и задания для повторения и обсуждения
- •1. Общая характеристика источников и методов сбора информации
- •2. Анкетирование как основной вид опроса
- •2.1. Методика и техника составления анкеты
- •2.2. Классификация вопросов в анкете
- •Тема 6. Социологическое интервью как вид опроса
- •4. Вопросы и задания для повторения и обсуждения
- •1. Общая характеристика и виды интервью
- •2. Требования к интервью и интервьюеру
- •3. Холл-тесты (анкетирование face-to-face)
- •4. Вопросы и задания для повторения и обсуждения
- •Тема 6. Метод экспертного опроса
- •1. Методология экспертного опроса
- •2. Виды и процедура экспертного опроса
- •3. Отбор экспертов
- •4. Факторы валидности, ошибки и трудности в применении экспертного опроса
- •5. Вопросы и задания для повторения и обсуждения
- •Раздел 3. Качественные (неопросные) методы сбора информации Тема 7. Метод наблюдения в социологии
- •4. Вопросы и задания для повторения и обсуждения
- •1. Суть и специфика социологического наблюдения
- •2. Виды (способы) наблюдения
- •3. Процедура подготовки, проведения, обработки и анализа результатов наблюдения
- •3.1. Процедура подготовки, проведения, обработки и анализа результатов стандартизированного наблюдения
- •3. Проведение наблюдения, сбор данных
- •3.2. Неструктурированное наблюдение
- •Вопросы и задания для повторения и обсуждения
- •Инструкция наблюдателю
- •Тема 6. Процедура и техника проведения фокус-группы
- •1. Общая характеристика метода фокус-группы
- •2. Этапы организации и проведения фокус-группового исследования
- •2. 1. Подготовительно-организационный этап
- •2. 2. Этап проведения фокус-группы
- •2. 3. Обработка и анализ данных
- •3. Вопросы и задания для подготовки и обсуждения
- •Тема 8. Социальный эксперимент
- •1. Понятие и характеристика эксперимента
- •2. Виды эксперимента
- •3. Подбор участников
- •4. Процедура эксперимента
- •5. Технологии проведения эксперимента
- •5.1.Техника осуществления эксперимента с использованием метода наблюдения
- •5.2. Техника проведения эксперимента с использованием метода опроса
- •2. Конструкция «до – после»
- •3. Конструкция «до – после с контролем»
- •4. Конструкция «только после с контролем»
- •5. Двухфакторная «только после с контролем»
- •Многофакторная конструкция
- •Тема 10. Метод анализа документов
- •4. Вопросы и задания для повторения и обсуждения
- •1. Понятие и классификация документов
- •2. Методы анализа документов
- •2.1. Качественный анализ документов
- •2.1. Формализованный (количественный) анализ документов (контент – анализ)
- •Процедура контент-анализа
- •1. Разработка программы
- •2. Обоснование выборки документов
- •3 . Определение единиц к.А. К ачественные единицы анализа Количественные единицы счета - Категории
- •5. Пилотаж и корректировка программы и инструментария
- •2. Определение выборочной совокупности документов
- •3. Определение единиц анализа
- •4. Разработка методического пакета и обработка информации
- •Примерный образец бланка контент-анализа
- •7. Обработка, анализ и интерпретация данных контент-анализа
- •3. Сравнение характеристик содержания разных документов
- •Сравнение деятельности одного источника в динамике
- •Сравнение характеристик документа с теоретическими представлениями коммуникатора
- •4. Вопросы и задания для повторения и обсуждения
- •Тема 7. Социометрические исследования
- •5. Вопросы и задания для повторения и обсуждения
- •1. Общая характеристика метода социометрии, его возможности и границы применения
- •2. Процедура проведения социометрического опроса
- •3. Следующим этапом социометрии является разработка методического инструментария.
- •3. Виды социометрического опроса
- •4. Разработка инструкций
- •3. Обработка и анализ результатов. Условия надежности и обоснованности социометрических данных
- •4. Вопросы и задания для повторения и обсуждения
- •Раздел 5. Обработка и анализ социологической информации Тема 13. Первичная обработка данных
- •1. Суть, цель, и способы кодирования информации
- •15. Укажите размер среднедушевого дохода Вашей семьи в прошлом месяце (сумму, приходящуюся на одного члена семьи):
- •2. Подготовка данных к обработке
- •3. Разработка логической программы обработки данных
- •Тема 14. Базовый анализ данных
- •1. Частотные линейные распределения
- •Таким образом, уравнение для среднего отклонения выглядит следующим образом:
- •Результаты опроса распределились следующим образом (табл.52):
- •2. Парное (двумерное) распределение: выявление связей между двумя переменными
- •Обработка и анализ результатов исследования с помощью расчета индексов и коэффициентов
- •3. Вопросы и задания для повторения и обсуждения
- •Тема 14. Интерпретация и объяснение социологических данных
- •1. Общие принципы и подходы к анализу данных
- •Тема Представление и оформление результатов исследования
- •1. Представление отчета о проведенном исследовании
- •2. Оформление данных исследования
- •Тема 8. Профессиональная этика исследователя
- •Вопросы к экзамену
- •Темы курсовых работ
- •Основная литература
Тема Представление и оформление результатов исследования
1. Представление отчета о проведенном исследовании
2. Оформление отчета о проведенном исследовании
1. Представление отчета о проведенном исследовании
Итоги социологического исследования излагаются в виде отчета. Отчет служит исходным документом подготовки директивных, управленческих решений и разного рода литературных материалов в виде монографий, публикаций, книг, статей, диссертаций и т.п.
В научно-исследовательском смысле отчет – это банк социологических данных, используемых в будущем как исходная информация при проведении повторных (или других) исследований по аналогичной теме, изучении динамики объекта, как вспомогательные документы при разработке методического инструментария нового исследования, как вторичная информация для проведения последующих исследований.
Разделы отчета. Характер отчета во многом зависит от типа исследования – проводилось ли оно в соответствии с научными целями либо прикладными. Если это заказное исследование, то его структура должна соответствовать требованиям заказчика. Если их нет, то можно воспользоваться стандартными требованиями, по которым структура отчета включает три раздела: вводную, основную, заключительную.
Вводная часть включает титульный лист, договор на проведение исследования, оглавление, перечень иллюстраций и аннотацию.
Титульный лист содержит: название документа, название организации - исполнителя (лица), название организации - заказчика, год и место проведения исследования.
В договоре на проведение исследования указываются фамилии, имена, отчества и титулы лиц, заказавших исследование; дается краткое описание исследования и особые требования к его проведению; указываются сроки проведения и условия оплаты.
Оглавление составляется на основе обычных требований, где указываются все пункты отчета.
В перечне иллюстраций указываются номера и названия рисунков и таблиц, а также страницы, на которых они приводятся.
Аннотация ориентирована прежде всего на руководителей, которых не интересуют детальные результаты (это должно интересовать конкретных специалистов) проведенного исследования. В ней должны быть охарактеризованы: предмет исследования, круг рассмотренных вопросов, кратко методология и методика исследования, основные выводы. Объем аннотации 1-2 стр.
Основная часть отчета имеет следующую структуру:
глава первая включает краткое обоснование актуальности исследованной проблемы и характеристику исследования (цель исследования, для кого и кем оно было проведено, размер и обоснование выборки, методов сбора информации, время проведения и др.);
в главе второй приводится характеристика объекта исследования по социально-демографическим признакам (пол, возраст, образование и т. д.);
третья глава посвящена поиску ответов на сформулированные в исследовании гипотезы.
В соответствии с характером предмета исследования главы могут разделяться на разделы (параграфы). Каждая глава (раздел) заканчиваются формулировкой максимального числа частных выводов, соответствующих тематике раздела и главы.
В заключительной части делаются общие выводы и практические рекомендации.
Рекомендации являются непременным компонентом всякого отчета. Они представляют собой перечень основных предложений, вытекающих из анализа отчетных данных. Рекомендации носят сугубо утвердительный характер и в них вносится лишь то, что подлежит внедрению в научную или практическую деятельность. Рекомендации должны носить конкретный, а не декларативный характер. Например, сделать не только то то ..., но и как это сделать, что для этого нужно, и что возможно из этого получить, т. е. должны быть конкретные расчеты и методики по реализации рекомендаций.
При этом следует иметь в виду, что в случае сомнения в правильности или необходимости выдвинутых рекомендаций заинтересованные лица должны иметь возможность найти необходимые обоснования в контексте отчета. Если же в аналитических разделах отчета по каким-то причинам не внесены нужные расчеты и обоснования выдвинутым практическим рекомендациям, то должно быть указано, какие дополнительные исследования необходимо провести.
На основе отчета составляется аналитическая справка, объем которой может быть от 5 до 25 страниц. Структура справки идентична структуре отчета, однако логика изложения в ней несколько иная: каждый пункт излагается в форме выводов и рекомендаций (иногда рекомендации могут быть вынесены и в конец справки), а социологические данные приводятся лишь для их подтверждения, иллюстрации. Поэтому в аналитической справке таблицы и графики не используются, а в качестве доказывающих показателей берутся наиболее общие, усредненные числовые величины.
Приложение к отчету содержит все методологические и методические документы исследования (программу, рабочий план, инструментарий, инструкции и др.), а также социологические данные (таблицы, графики, сводные таблицы с результатами исследования).
Возможно, помимо написания отчета и аналитической справки возникнет необходимость проведения устной презентации отчета
При подготовке к ней необходимо:
дать возможность заказчику самому выбрать структуру презентации отчета (подробный доклад, слайд - презентация с отображением краткой информации в графическом виде, интерактивная презентация в режиме «вопрос - ответ» и др.);
заранее ознакомиться с аудиторией и техническими средствами ;
определить ключевые вопросы, важные для аудитории;
подготовить заранее ответы по ним, прорепетировать выступление;
также заранее подготовить раздаточные материалы по ним;
быть позитивно и доброжелательно настроенным к аудитории.