Теории целостного педагогического процесса

162. Задание {{ 68 }} тз 68 Тема 16-0-0

Установите соответствие между принципами воспитания и их сущностью

	формирование у воспитанников эстетического отношения к действительности
принцип эстетизации детской жизни	воспитанники должны активно включаться в общественно полезную деятельность как в школе, так и за ее пределами
принцип обучения и воспитания детей в коллективе	необходимо оптимально сочетать коллективные, групповые и индивидуальные формы организации педагогического процесса
принцип связи воспитания с жизнью и производственной практикой	необходимо, чтобы требования, предъявляемые к учащимся педагогами, семьей и общественностью были согласованы.

163. Задание {{ 69 }} ТЗ 69 Тема 16-0-0

Обоснование единства обучения и воспитания впервые было дано…

- И. Ф. Гербартом

- А. С. Макаренко

- Ж. Ж. Руссо

- С. Т. Шацким

164. Задание {{ 70 }} ТЗ 70 Тема 16-0-0

Ведущим принципом образования, выражающим необходимость сочетания целей общества и личности, является принцип…

- гуманистической направленности педагогического процесса

- научности

- народности

- последовательности и систематичности

165. Задание {{ 71 }} ТЗ 71 Тема 16-0-0

Принцип сочетания педагогического управления с развитием инициативы и самостоятельности воспитанников подразумевает, что…

- педагогическое управление призвано поддерживать полезные начинания детей

- ученик является объектом воспитания

- необходимо воздействовать не на отдельную личность, а на коллектив

- необходимо выявлять в ученике положительное и опираться на него

Теория воспитания. Система форм и методов воспитания

166. Задание {{ 63 }} ТЗ 63 Тема 15-0-0

Расположите отечественных просветителей в хронологическом порядке

1: Владимир Мономах

2: И. Федоров

3: М. В. Ломоносов

4: Н. А. Корф

167. Задание {{ 64 }} ТЗ 64 Тема 15-0-0

Установите соответствие между теориями воспитания и их авторами

теория авторитарного воспитания	А. С. Макаренко
теория свободного воспитания	Ж. Ж. Руссо
теория воспитания в коллективе	И. Ф. Гербарт
	К. Д. Ушинский

168. Задание {{ 65 }} ТЗ 65 Тема 15-0-0

Установите соответствие между видами воспитания и их сущностью

экологическое воспитание	трудовое воспитание R2;формирование жизненно важных двигательных умений и навыков
	воспитание ответственного, бережного отношения к природе
трудовое воспитание	развитие художественно-эстетического вкуса

169. Задание {{ 66 }} тз 66 Тема 15-0-0

Установите соответствие между названием группы методов и ее элементами

методы формирования сознания личности	приучение, метод создания воспитывающих ситуаций
методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения личности	беседа, диспут
методы стимулирования поведения и мотивации деятельности	соревнование, поощрение
	педагогическое наблюдение, психологические опросники