
- •Государственный университет - Высшая школа экономики Факультет Бизнес-информатики Учебное пособие «Лидерство и управление командой»
- •1. Лидерство
- •Тема 1.1 Общие представления о лидерстве.
- •Тема 1.2. Личностные качества, поведение и взаимоотношения
- •Тема 1.3. Ситуационное лидерство
- •1.1. Общие представления о лидерстве.
- •Лидерство - это разновидность власти, которая осуществляется одним или несколькими индивидуумами. Отличием этой власти является направленность сверху вниз.
- •Лидерство является управленческим статусом, социальной позицией, связанной с принятием решений, это руководящая должность2..
- •Лидерство - это вид влияния на других людей, который отвечает следующим условиям:
- •1.2. Личностные качества, поведение и взаимоотношения
- •1.2.1. Поведенческие теории.
- •3. Управление в духе загородного клуба
- •4. Организационное управление
- •5. Групповое управление (Команда)
- •1.3. Ситуационное лидерство
- •1.4. Теории, основанные на концепции эмоционального интеллекта
- •1.4.1. Эмоциональный интеллект
- •1.4.2. Типология стилей лидерства Дениэла Гоулмана
- •1.5. Замена и нейтрализация лидерства
- •Вопросы для обсуждения и самопроверки.
- •Литература раздела.
- •2. Мотивация.
- •2.1. Общие представления о мотивации.
- •2.1.1. Простейшая модель мотивации (Вознаграждения).
- •2.1.2. Мотивация с помощью подкрепления (Метод
- •2.1.3. Эволюционные и биологические теории
- •2.2. Содержательные модели мотивации.
- •2.2.1. Рационально-экономическая модель
- •2.2.2. Социальная модель
- •2.2.3. Модели самоактуализации
- •2.2.4. Комплексная модель Шейна
- •2.3. Процессуальные теории мотивации.
- •2.4. Вопросы для обсуждения и самопроверки:
- •2.5. Литература раздела:
- •3. Команда 3.1. Общее представление о командах.
- •3.1.1. Рабочие группы и команды.
- •3.1.2. Формирование состава команды
- •3.1.3. 1. Формирование.
- •2. Шторм. Ближний бой.
- •3. Нормирование (Norming)
- •5. Разрушение (Расформирование) команды.
- •3.2. Ролевая структура команд. Команды менеджеров
- •3.2.1. Типология Белбина
- •3.2.2. Типология Ицхака Адизеса
- •3.3. Команда. Практические аспекты
- •3.3.1. Разрешение конфликтов.
- •3.3.2. Плохое исполнение.
- •4. Литература и источники Интернет:
- •5.1. Перечень таблиц
1.5. Замена и нейтрализация лидерства
При изучении лидерства исследователи американцы С. Керр и Дж. Джермиер задались вопросом: а всегда ли для успешного выполнения работы необходимо лидерство? Опыт и здравый смысл подсказывают, что в некоторых ситуациях можно обойтись и без активного лидера, ориентированного на эффективное выполнение задания силами сотрудников. Действительно, опытному работнику не требуется директивное лидерство: он и сам прекрасно знает, что и как делать. Более того, попытки лидера воздействовать на него могут привести к демотивации работника и ухудшению результата. В качестве основного понятия, описывающего подобные ситуации, была предложена концепция заменителей лидерства.
Предложенную Керром и Джермиером классификацию ситуационных факторов можно рассматривать как эффективные заменители лидерства (ориентированного на выполнение задания или на поддержку работника, а иногда и обоих типов). Таблица 1.14 содержит список конкретных заменителей, способных нейтрализовать (сделать несущественным) определенный аспект лидерства. Все заменители делятся на три категории: связанные с подчиненными, связанные с заданием и связанные с организацией. Например, если результат выполнения работы слабо зависит от конкретного способа ее выполнения (т.е. работа методически инвариантна), вряд ли со стороны лидера кроме контроля необходимы еще какие-то специальные действия, нацеленные на выполнение задания. Если последователи ощущают потребность в независимости, конкретные формы психологической поддержки со стороны лидера могут даже отрицательно повлиять на ситуацию.
Таблица 1.14 Нейтрализаторы и заменители лидерства по Керру и Джермиеру
|
Психологическая |
Действия нацелен- |
|
поддержка |
ные на выполнение задания |
Заменители, связанные с подчиненными/последователями |
||
Способности, опыт, обучение, знание |
|
V |
Потребность в независимости |
V |
V |
«Профессиональная» ориентация |
V |
V |
Равнодушие к организационным |
V |
V |
вознаграждениям |
|
|
Заменители, связанные с заданием |
||
Работа однозначная и рутинная |
|
V |
Безальтернативный метод выполнения |
|
V |
Обеспечивает собственную обратную |
|
V |
связь относительно выполнения |
|
|
Приносит удовлетворение |
V |
|
Заменители, связанные с организацией |
||
Высокий уровень формализации |
|
V |
процессов |
|
|
Жесткие процедуры |
|
V |
Высокоспециализированная поддержка |
|
V |
Сплоченная рабочая группа |
V |
V |
Организационные вознаграждения |
V |
V |
находятся вне контроля лидера |
|
|
Лидер и подчиненные разделены |
V |
V |
|
Психологическая |
Действия нацелен- |
|
поддержка |
ные на выполнение |
|
|
задания |
пространственно |