шпаргалки / 58 шпор по социологии / 43,46

Социальная деятельность

–это совокупность социально-значимых действий,осуществляемых субъектом(общество,группа,личность)в различных средах и на различных уровнях социальной организации общества,преследующих определенные социальные цели и интересы.Социальная деятельность является исходным условием для развития существенных сил человека,возникновения и существования общества,реальной движущей силой его изменения и развития.Структура социальной деятельности представляет собой две стороны,взаимосвязанные между собой,которые не существуют друг без друга.Первая сторона – практическая,вторая – духовная,каждая взаимосвязана с другой.Практическая деятельность направлена на преобразование реальных объектов природы и общества.Она включает в себя материально-производственную деятельность и создание материальных ценностей. Практическая деятельность совершается каждым человеком посредством различных видов деятельности и связана с преобразование природы.Практическая деятельность осуществляется людьми и тогда,когда они преобразуют социальные отношения,общество в целом.Таким образом,любой человек,проявляя активность,всегда совершает конкретные действия,выражающиеся в определенных видах деятельности Духовная деятельность связана с духовными ценностями,идеалами,в целом,с изменением сознания людей.Любая практическая деятельность невозможна без соответствующих знаний умений,навыков и опыта.Духовная деятельность тесно взаимосвязана с познавательной деятельностью,которая существует в различных формах: художественной,научной,религиозной,мировоззренческой и т.д.Основу духовной деятельности составляют культурные ценности.Именно они формируют отношения людей к явлениям окружающего мира,способствуют осознанию добра и зла,справедливого несправедливого,а также способствуют осознанию и других ценностей общественной жизни.Духовная деятельность включает в себя и прогностическую деятельность: планирование или предвидение возможных изменений действительности Все эти виды деятельности связаны между собой.Например,проведению реформ(социально-преобразовательная деятельность)должен предшествовать анализ их возможных последствий(прогностическая деятельность).Исходя из сказанного,можно сделать такие выводы по структуре социальной деятельности,которая включает в себя:субъект и объект социальной деятельности.Субъект – тот,кто осуществляет социальную деятельность,объект – это то,на что или на кого она направлена;Осознанную цель.Цель – это осознанный образ предвосхищаемого результата,на достижение которого направлена социальная деятельность.Прежде чем действовать,человек ставит перед собой цель,поэтому она всегда целерациональна.Цель -это то,что представляется в сознании и ожидается в результате определенным образом направленной деятельности.общественно обусловленный характер деятельности Мотивы деятельности.Они всегда обуславливаются потребностями в сохранении,поддержании и воспроизводстве человеческой жизни.Сам процесс деятельности и ее результат-произведенный продукт,который выступает в виде произведенного сельскохозяйственного продукта или написанной книги,и т.д. Результатом социальной деятельности может быть и преобразование общества.материально-преобразовательная деятельность(ее результатами выступают разнообразные продукты труда: хлеб,одежда,станки,здания,сооружения и т.п.);познавательная деятельность(ее результаты воплощаются в научных концепциях,теориях,открытиях,в научной картине мира и т.д.);ценностно-ориентационная(ее результаты выражаются в существующей в обществе системе нравственных,политических и иных ценностей,в понятии совести,чести,ответственности,в исторических традициях,обычаях,идеалах и др.);

коммуникативная,выражающаяся в общении человека с другими людьми,в их взаимоотношениях,в доге культур,мировоззрении,политических движениях и т.п.;художественная,воплощающаяся в создании и акционировании художественных ценностей-мира художественных образов,стилей,форм и т.д.;спортивная,реализующаяся в спортивных достижениях,в физическом развитии и совершенствовании внести;политическая,проводимая в политической сфере общества и связанная с захватом,удержанием,укреплением и осуществлением власти,с защитой политических интересов определенных классов,слоев,общественно-политических движений,стран и их коалиций.По своей операциональной структуре социальная деятельность включает в себя несколько взаимосвязанных компонентов.Исходным среди них является уровень осознанности-осознанное или неосознанное действие.Вторым компонентом,составляющим ядро деятельности,выступает процесс действия,т.е.система движений,направленных на предмет с целью его присвоения или изменения.Действия,совершаемые человеком,могут быть направлены не только на предметы,но и на окружающих людей.Тогда они становятся актом поведения-поступком(когда они совершаются в соответствии с существующими в обществе нравственными,правовыми и другими нормами)или проступком(если противоречат им).Кроме того,социальную деятельность можно подразделить на созидательную и разрушительную.Результаты первой – это построенные города,села,заводы,написанные книги,лечение и воспитание детей.Разрушительная деятельность проявляется в уничтожении всего,что создано руками людей: разрушение храмов,жилища,войны,которые разрушают нормальную жизнь человека.Эта деятельность может осуществляться разными людьми,выполняющими многие виды деятельности.