Ключ к варианту 2:

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
А	Б	Б	А	В	Б	В	Б	А	В	В	Б	А
14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25
Б	Б	В	А	В	Б	А	Б	В	В	А	А

ВАРИАНТ 3

1. Наблюдение за собственными внутренними психическими процессами называется

а) самонаблюдение

б) включенное наблюдение

в) эксперимент

2. Изучение субъективных механизмов политического поведения, влияние на него сознания и подсознания, эмоций и воли человека, его убеждений, ценностных ориентаций и установок связывает психологию с …

а) медициной

б) политологией

в) логикой

3. Рассматривает психологические особенности трудовой деятельности человека, закономерности развития трудовых навыков…

а) детская психология

б) инженерная психология

в) юридическая психология

4. Психические явления включают в себя…

а) психические свойства личности

б) наблюдение

в) развитие

5.Активное взаимодействие субъекта с объектом отражения, система специфических действий, направленных на познание и взаимодействие с ним – это…

а) психические состояния

б) психические свойства

в) психические процессы

6.Развитие организма от момента образования зародыша, до его смерти – это…

а) филогенез

б) онтогенез

в) рост

7.Минимальное различие в силе в двух однотипных раздражителей, необходимое для изменения интенсивности ощущения, называется…

а) нижним порогом ощущения

б) верхним порогом ощущения

в) порогом различения

8.В зависимости от сложности восприятие бывает…

а) зрительное и слуховое

б) одноактным и поэтапным

в) непроизвольным и произвольным

9.Устойчивость, концентрация, распределение, объем и переключение – это свойства..

а) внимания

б) мышления

в) ощущения

10.Избирательное сохранение и актуализация информации, необходимой только для достижения цели данной деятельности, называется…

а) кратковременной памятью

б) мгновенной памятью

в) оперативной памятью

11.Сохранение наглядных образов в виде четкого, полного отпечатка чувственных воздействий объекта - …

а) оперативная память

б) иконическая память

в) сенсорная память

12.Вид мышления, для которого характерно оперирование предметами, называется…

а) наглядно-образным

б) практически-действенным

в) вербальным

13.Способность непосредственно, не прибегая к развернутым рассуждениям, находить ответы на сложные вопросы, постигать истину, догадываясь о ней – это…

а) интуиция

б) мышление

в) интеллект

14.Устойчивое стремление индивида нанести другому человеку физический или психотравмирующий вред, ущерб – это…

а) фобия

б) агрессивность

в) психопатия

15.Характеристикой индивида со стороны нервно-динамических особенностей его психической деятельности носит название…

а) характер

б) темперамент

в) способности

16.Ид, Эго и СуперЭго – структуры личности, описанные в …

а) бихевиоризме

б) гештальтпсихологии

в) психоанализе

17.И.П.Павлов, В.Д.Небылицын внесли серьезный вклад в развитие…

а) психофизиологической теории темперамента

б) гуморальной теории темперамента

в) морфологической теории темперамента

18.Гиппократ стал основоположником…

а) психофизиологической теории темперамента

б) конституционной теории темперамента

в) гуморальной теории темперамента

19.Оральный – тип характера, описанный…

а) Э.Фроммом

б) З.Фрейдом

в) Хорни

20.Повышенной эмоциональной реактивностью, резкостью в движениях, вспыльчивостью, резкой сменой настроения обладает…

а) холерик

б) меланхолик

в) флегматик

21.Комплекс способностей, обеспечивающий успех в определенной сфере деятельности – это…

а) талант

б) одаренность

в) гениальность

22.Преднамеренный контакт педагога и воспитанников, следствием которого являются взаимные изменения в их поведении, деятельности и отношениях, называется…

а) педагогической задачей

б) педагогическим процессом

в) педагогическим взаимодействием

23.Вооружение учащихся системой научных знаний, умений, навыков и ее использовании на практике является…

а) развивающей функцией обучения

б) воспитательной функцией обучения

в) образовательной функцией обучения

24.На авторитарное, демократическое, либеральное, свободное подразделяется…

а) воспитание

б) обучение

в) развитие

25.А.С.Макаренко внес значительный вклад в теорию…

а) воспитания

б) обучения

в) развития