Практическая работа № 5 Составление инструкционно - технологической карты «Подготовка деревянных поверхностей под оштукатуривание».

Выполнив данную практическую работу, Вы освоите основные этапы подготовки деревянных поверхностей под оштукатуривание.

Цель работы:

научиться составлять технологическую последовательность выполнения подготовки деревянных поверхностей под оштукатуривание.

Принадлежности:

модели различных принадлежностей, плакаты задания, методическое пособие по выполнению практической работы, учебные пособия, компьютер, сканер и др. электронно-вычислительная техника.

Рекомендуемые информационные источники

Учебники, учебные пособия:

1. Ивлев А.А., Калыгин А.А., Скок С.М. Отделочные строительные работы.- М.:Стройиздат, 1986.-506с.

2. Ольхина Е.А., Козина С.А., Кузнецова Д.Н., Справочник по отделочным строительным работам. - М.: ИЦ «Академия», 2009.-470с.

3. Шепелев А.М. Штукатурные работы.- М.- Высшая школа, 1988.-320с.

Образовательные ресурсы сети ИНТЕРНЕТ

Указания к работе:

1. Проанализируйте задание.

2. Обобщив полученные знания по пройденному материалу, в строгой технологической последовательности составьте простейшую инструкционно - технологическую карту по«Подготовке деревянных поверхностей под оштукатуривание» в виде таблицы.

3. Ответьте на контрольные вопросы.

4. Подготовка и предоставление отчета по практической работе (работа может быть сдана в электроном виде, как в таблице, так и в программе «Презентации Microsoft Power Point» (слайд – шоу)).

Ход работы

1. Инстркционно — технологическая карта

Последовательность операции	Назначение операции и эскиз	Способ производства работ
1	2	3
Подготовка деревянных поверхностей

Контрольные вопросы:

1. Укажите одно из важнейших условий определяющих качество подготовки деревянных поверхностей.

2. Перечислите название инструментов необходимых для выполнения данной работы.

3. Какие необходимо соблюдать требования безопасности труда при подготовке деревянных поверхностей.

Критерии оценки результатов ответов на вопросы

1. Ответ на вопрос несет значимую информацию;

2. Ответ на вопрос четко и понятно сформулирован;

3. Ответ поддается оцениванию;

4. Ответ ориентирован на получение конкретного результата;

5. Ответ на вопрос задает уровень качества знаний;

6. Ответ на вопрос соответствует полному результату ответа на

поставленный вопрос и в полном объеме.

Результаты ответов должны быть:

• понятными;

• четко и ясно изложены;

• оцениваемы.

Примечание:

Критерии оценки практической работы:

Задания	Баллы	Примечание
ИТК «Подготовка деревянных поверхностей под оштукатуривание».	75	Каждый правильный элемент 15 балла
Вопрос № 1	10
Вопрос № 2	10
Вопрос № 3	5

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
80 ÷ 89	4	хорошо
70 ÷ 79	3	удовлетворительно
менее 70	2	не удовлетворительно