- •Обоснование умк
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •II. Распределение часов и учебно-тематический план дисциплины
- •3. Список рекомендуемой литературы
- •Рабочая программа дисциплины
- •4.1. Цели освоения дисциплины
- •4.2.Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •4.3.Место дисциплины в структуре ооп
- •4.4. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4.5. Структура и содержание дисциплины «Современные информационные технологии»
- •5. Образовательные технологии
- •4.7. Содержание форм, методов, средств организации образовательного процесса
- •4.7.1.Темы(содержание) лекционных занятий
- •4.7.1.Содержание лабораторных работ
- •4.8. Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •4.9. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Организация текущего контроля
- •4.9.2. Промежуточная аттестация по дисциплине
- •4.9.3. Содержание и структура тестовых материалов
- •VI. Материалы по используемым инновационным методам обучения.
- •VII. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения контрольных мероприятий
- •7.1. Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине.
- •VIII. Методические рекомендации по реализации дисциплины в учебно-воспитательном процессе
- •IX. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •9.1. План-график выполнения срс
- •9.2. Подготовка к выполнению лабораторного практикума
- •XI. Глоссарий
- •XII. Тестовые задания содержание и структура тестовых материалов
- •Основные понятия информатики. Информация, единицы измерения информации. Информационные процессы.
- •Технические средства реализации информационных процессов
- •Программные средства реализации информационных процессов
- •Модели решения функциональных и вычислительных задач
- •Локальные и глобальные сети эвм. Защита информации в сетях.
- •XIII. Дидактические материалы
- •Табличный процессор Microsoft Excel. Создание и форматирование таблиц.
- •Табличный процессор Microsoft Excel. Относительные и абсолютные ссылки.
4.3.Место дисциплины в структуре ооп
Таблица 4. Выписка из учебного плана
Форма обучения |
Семестр |
Трудоемкость |
Лекции, час |
Практич., час |
Лаб.раб., час |
СРС, час |
Форма аттестации |
|
зач.ед. |
час |
|||||||
заочная |
1 |
2 |
72 |
4 |
– |
4 |
56 |
Зачет |
Таблица 5. Содержательно-логические связи дисциплины (модуля)
Код дисциплины |
Название дисциплины |
Дидактический минимум содержания дисциплины |
Содержательно-логические связи Коды учебных дисциплин, практик |
Коды формируемых компетенций |
|
на которые опирается содержание учебной дисциплины |
для которой содержание учебной дисциплины выступает опорой |
||||
Б2 |
Современные информационные технологии |
Теоретические основы использования информационных и коммуникационных технологий. Программные средства информационных технологий и их применение в образовании
|
– |
|
ОК-8 ОК-9 ОК-12
|
4.4. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций:
Способностью и готовностью к:
пониманию сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, осознанию опасности и угрозы, возникающих в этом процессе, соблюдению основных требований информационной безопасности, в том числе государственной тайны (ОК-10);
овладению основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
профессионально профилированному использованию современных информационных технологий и системы Интернет (ОК-12);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать приемы и методы использования средств ИКТ в различных видах и формах учебной деятельности;
уметь использовать средства ИКТ в своей профессиональной деятельности;
владеть методикой использования ИКТ в предметной области;
обладать навыками разработки педагогических технологий, основанных на применении ИКТ;
иметь представление о возможностях практической реализации личностно-ориентированного обучения в условиях использования мультимедиа технологий, информационных систем, функционирующих на базе компьютерных технологий, обеспечивающих автоматизацию ввода, накопления, обработки, передачи, оперативного управления информацией;
4.5. Структура и содержание дисциплины «Современные информационные технологии»
Таблица 6. Содержание дисциплины
№ раздела |
Наименование раздела |
Содержание раздела |
Форма текущего контроля |
|
|
Теоретические основы использования информационных и коммуникационных технологий в образовании. |
Понятие информации; информационные процессы; информационные технологии, архитектура ЭВМ; принципы функционирования компьютерных систем |
защита лабораторных работ, тестирование |
|
|
Программные средства информационных технологий и их применение в практике работы психолога. |
Базовое и прикладное программное обеспечение |
защита лабораторных работ, тестирование |
Таблица 7. Тематический план по дисциплине
№ |
|
Всего |
В т.ч. аудиторных,час |
Самост. |
||
|
Раздел, тема |
часов |
Всего |
Из них |
работа, |
|
|
|
|
Аудит. |
Лекции |
Практ. |
час |
|
|
Введение. Понятие информации и информационных технологий. |
7 |
1 |
1 |
|
6 |
|
|
Технические средства информационных технологий |
13 |
2 |
1 |
1 |
11 |
|
|
Прикладное программное обеспечение. Технология обработки числовой информации. |
13 |
2 |
1 |
1 |
11 |
|
|
Технология обработки графичекой информации. Графический редактор Paint. |
13 |
1 |
|
1 |
12 |
|
|
Мультимедийные технологии обработки и представления информации |
13 |
1 |
|
1 |
12 |
|
|
Технологии поиска и обмена информацией в компьютерных сетях |
13 |
1 |
1 |
|
11 |
ИТОГО: |
72 |
8 |
4 |
4 |
64 |
|
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Учебный курс разбит на два модуля.
В первый модуль «Теоретические основы и технические средства информационных технологий» входят 1 - 2 тема тематического плана. В этом модуле изучаются понятие информации и информационной технологии, рассматриваются способы представления информации, архитектура ЭВМ
Во второй модуль «Программное обеспечение информационных технологий, функциональные и вычислительные задачи» входит 3-6 тема тематического плана.