4. Содержание теоретического курса

(17 ч для дневной формы обучения)

Раздел 1. Межличностное общение как предмет научного знания

Тема 1. Введение. Общая характеристика проблемы общения (2 ч)

Значение и толкование термина «общение» в различные исторические эпохи. Общее представление о теории и практике общения в психологии. Проблема общения в отечественной и зарубежной психологии.

Из истории становления «потребности общаться». Культура и эталоны общения. Правила и основные виды общения. Уникальность психологии общения как науки о развитии личностного потенциала человека и развития возможности эффективного восприятия других людей. Основные направления психологии общения и критерии их выделения.

[1. С. 429–431; 4. С. 270–288]

Тема 2. Теоретические направления в исследованиях психологии общения (2 ч)

Общение как межличностное и межсубъектное взаимодействие – аналитические модели. Зависимость категории «общения» от категории «деятельности». Подходы к определе-нию понятия «общения» через совместную деятельность и через потребности личности. Субъект-субъектная характеристика общения. Основные функции и характеристики общения. Теоретические направления: бихевиоризм, когнитивизм, ролевая парадигма, психоанализ, гуманистическая психология в психологии общения.

[1. С. 12 – 26]

Раздел 2. Методология и методы исследования в психологии общения

Тема 3. Методы исследования различных структур общения (2 ч)

Методы психологии общения, их специфика. Развитие психологии общения как прикладной науки. Классификация методов. Методы сбора первичных данных. Методы наблюдения и эксперимента: их возможности и ограничения. Разновидности метода беседы, анкетирования. Организация конкретного исследования потребностей и характеристик общения, его основные этапы. Технологии эффективного общения.

[1. С. 33 – 35]

Раздел 3. Общение как коммуникация, интеракция, перцепция

Тема 4. Общение как обмен информацией (коммуникативная сторона общения) (2 ч)

Речь как основной канал вербальной коммуникации. Речевое взаимопонимание. Убеждение. Построение вербального сообщения в различных видах деятельности. Вербальные игры. Культура речи, речевые нормы и речевые позиции. Особенности речи в социально-ориентированном общении. Невербальная коммуникация. Основные каналы невербальной коммуникации. Сознание и бессознательное в общении с другими людьми. Построение невербального сообщения. Проблема интерпретации невербального поведения.

[2. С 84–100; 3. С. 105–174; 5. С. 136–143]

Тема 5. Общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения) (2 ч)

Контексты и пространство межличностного взаимо-действия, сценарии и механизмы взаимодействия. Социальные ритуалы и особенности ритуального поведения. Межличност-ные ритуалы. Феномен личного влияния. Понятие личного влия-ния. Личное влияние, власть и лидерство. Коммуникативно-лич-ностный потенциал влияния. Типы личного влияния. Манипу-ляции в общении. Стратегии и тактики общения. Деловое обще-ние как межличностное взаимодействие. Межличностное взаи-модействие в игре.

[2. С. 100–116; 3. С.175–265]