1.5. Для изучения каких дисциплин будет ис-пользоваться материал дисциплины при реализации рассматриваемой опп

Дисциплина «Психология общения» является базовой для таких курсов, как «Психология социальной работы», «Орга-низационная психология», «Психология менеджмента». Таким образом, знания психологии общения необходимы для дальнейшего изучения курсов, целью которых является знакомство студентов с работой психолога на предприятиях, в различных организациях и учреждениях, с психологическими аспектами управленческих функций руководителей органи-заций. «Психология общения» является также основой для изучения таких спецкурсов, как «Конфликтология», «Психо-логия малых групп». В основе данных спецкурсов лежат основные направления, психологические исследования: психо-логия межличностного общения, психология малых групп и коллективов, психология массовой коммуникации.

1.6. Цель преподавания дисциплины

Цель дисциплины «Психология общения» – изучение процесса общения во всем его многообразии, включая виды, уровни, функции, структурный анализ, теоретические и методологические основы.

1.7. Задачи изучения дисциплины

В задачи курса входят:

• ознакомление студентов с основными направлениями и тенденциями развития психологии общения;

• изучение основных теоретических и методологи-ческих направлений в психологии общения;

• изучение методов исследования структур общения;

• изучение приемов и методов эффективного общения;

• ознакомление с основными направлениями практического приложения знаний в области психологии общения.

• развитие творческого потенциала студентов и реализация его в тактиках и стратегиях общения.

2. Виды занятий и их назначение

Для студентов очной формы обучения по дисциплине «Психология общения» предусмотрены лекционные, практи-ческие, индивидуальные занятия, а также самостоятельная работа. Завершается курс итоговым рейтинг-контролем в форме зачета.

Лекции предполагают введение студентов в проблематику курса, общий обзор основных теоретических и методологических проблем психологии общения. План лекций представлен в разделе «Содержание теоретического курса».

Основой обучения студентов являются практические занятия, цель которых – развитие навыков эффективного общения студентов, моделирование и анализ ситуаций при выполнении социально-психологических упражнений.

Темы практических занятий

1. Культура и средства общения. (2 часа)

2. Методы и техника эффективного общения. (2 часа)

3. «Я-концепция» личности в процессе общения. (2 часа)

4. Вербальная коммуникация. Убеждающее воздействие. (2 часа)

5. Невербальная коммуникация, взаимовосприятие и понимание. (2 часа)

6. Взаимные представления (друг о друге). (2 часа)

7. Диагностика и развитие коммуникативных способ-ностей. (2 часа)

8. Конфликтное взаимодействие. (2 часа)

9. Саморегуляция в процессе общения. (2 часа)

Самостоятельная работа является внеаудиторной и предназначена для самостоятельного ознакомления студента с определенными разделами курса по рекомендованным педагогом материалам и для подготовки к выполнению индивидуальных и творческих заданий по курсу. Индивидуальные занятия предполагают выполнение студентами мини-исследовательской работы «Актуальные проблемы моего общения» в виде письменного отчета (самоанализа). Работа носит прикладной характер, ее цель – развитие аналитико-синтетических навыков в изучении собственного поведения.

Для студентов очно-заочной и заочной форм обучения предусмотрены лекционные занятия, контрольная и самосто-ятельная работы.

Лекции для студентов безотрывных форм обучения представляют обобщенный и структурированный материал, они предназначены для вхождения в проблематику курса, обзора основных подходов, теорий, концепций, а также обобщения знаний, полученных в процессе самостоятельного изучения курса.

Цель контрольной работы – расширение и углубление знаний студентов в области психологии общения.

Контрольная работа состоит из ряда вопросов, которые отражают как теоретический раздел курса, так и прикладной. Ответы на вопросы предполагают полный анализ прочитанной литературы по курсу и собственное мнение на проблему, поставленную в вопросе.

Самостоятельная работа студентов очно-заочной и заочной форм обучения предполагает изучение теоретического материала и подготовку контрольной работы.