Зміст тем лекційних та семінарських занять дисципліни Загальна психологія 1 курс

МОДУЛЬ І. ВСТУП ДО ЗАГАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Тема 1. Предмет та завдання загальної психології

Лекція 1.

1. Загальна психологія як наука, її предмет. Становлення предмета психології.

2. Завдання загальної психології.

3. Теоретичні та прикладні галузі сучасної психології

Семінарське заняття 1.

1. Психологія як гуманітарна наука. Житейські та наукові психологічні знання.

2. Поняття про загальну психологію як науку, її предмет та основні завдання.

3. Міждисциплінарні зв’язки загальної психології.

Термінологічний словник до теми: психологія, загальна психологія, предмет психології, предмет загальної психології, теоретична та прикладна психологія, вікова психологія, експериментальна психологія, соціальна психологія, психофізіологія, нейропсихологія, клінічна психологія, патопсихологія (і інші галузі психологі).

Питання для самоконтролю:

1. Що є предметом психології? Які групи психічних явищ вона вивчає?

2. Назвіть основні етапи становлення предмета психологічної науки.

3. В чому полягає полягають відмінності між науковою та житейською психологією?

4. Розкрийте міждисциплінарні зв’язки загальної психології.

5. В чому полягають відмінності між теоретичною та прикладною психологією? Як вони між собою пов’язані?

6. Назвіть основні галузі сучасної теоретичної та прикладної психології та розкрийте їх предметне поле.

Конспект першоджерел:

1. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2 т. - Т. I. - М., 1989. (Предмет и методы психологии), - С. 12-62.

Література:

основна:

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. – М.: «ЧеРо», «Юрайт», 2002. – 336 с.

2. Загальна психологія: Підручник / О.В.Скрипченко, Л.В.Долинська, З.В.Огороднійчук та ін. – К.: Каравела, 2011.- 464 с.

3. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. - М., 2000.

4. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2001.

5. Максименко С.Д. Загальна психологія: навчальний посібник. – 3-тє вид., перероб. та доп. – К.: Центр учбової літератури, 2008. – 272 с.

6. Психологія : Навч. посіб. для дистанц. навчання / Л. З. Сердюк, О. М. Кочубейник; За наук. ред. В. Т. Циби. - К. : Ун-т "Україна", 2005. – 232, [8] с.

7. Психологія: Підручник / Ю.Л.Трофімов, В.В.Рибалка, П.А.Гончарук та ін. // За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2008. – 560 с.

8. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2008. – 720 с. (серия «Мастера психологии»).

додаткова:

1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания / Б.Г.Ананьев; ред. Кол.: Б.Ф.Ломов, Е.В.Шорохова, Ю.М.Забродин. – М.: Наука, 1977. – 380 с.

2. Годфруа Ж. Что такое психология. – М.: Мир, 1992.

3. Роменець В.А. Історія психології ХХст. Навчальний посібник для студентів вузів, що навчаються за спец. “Психологія”. / В.А. Роменець, І.П. Маноха. – К.:Либідь, 1998. – 989с.

Тема 2. Природа та сутність психіки людини

Тема 2.1. Поняття про психіку як об’єкт психології

Лекція 2

1. Психіка як об’єкт психології. Психічне відображення.

2. Основні функції психіки.

3. Основні форми прояву психіки.

Семінарське заняття 2

1. Поняття про психіку та психічне відображення.

2. Психічні процеси як форма прояву психіки.

3. Психічні стани як форма прояву психіки.

4. Психічні властивості як форма прояву психіки.

Термінологічний словник до теми: психіка, відображувальна діяльність, активне психічне відображення, функції психіки (сигнальна, регулятивна, адаптаційна, функція збереження цілісності організму), психічні процеси, психічні стани, психічні властивості.

Питання для самоконтролю:

1. Що таке психічне відображення? У чому полягає його активний характер?

2. Як пояснити твердження, що психічні явища є суб’єктивним образом об’єктивного світу?

3. В чому полягає сигнальна функція психіки? Наведіть приклад її реалізації.

4. В чому полягає регулятивна функція психіки? Наведіть приклад її реалізації.

5. Які положення з наведених нижче характеризують психічне відображення, а які – дзеркальне?

А. Активно впливає на середовище.

Б. Відображає явище лише в момент його безпосереднього впливу.

В. Дає приблизно правильну копію предметів та явищ.

Д. Сигналізує про життєво важливе значення об’єкта для організму.

Творчі завдання та проблемні ситуації:

1. Складіть схему взаємозв’язку основних форм психіки та наведіть конкретний приклад, який ілюструє цей взаємозв’язок.

Література:

основна:

1. Большой психологический словарь / сост. и общ. ред. Б.Мещеряков, В.Зинченко. – Спб.: Прайм-Еврознак, 2005. – 672 с.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. – М.: «ЧеРо», «Юрайт», 2002. – 336 с.

3. Загальна психологія: Підручник / О.В.Скрипченко, Л.В.Долинська, З.В.Огороднійчук та ін. – К.: Каравела, 2011.- 464 с.

4. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2001.

5. Максименко С.Д. Загальна психологія: навчальний посібник. – 3-тє вид., перероб. та доп. – К.: Центр учбової літератури, 2008. – 272 с.

6. Психологія: Підручник / Ю.Л.Трофімов, В.В.Рибалка, П.А.Гончарук та ін. // За ред. Ю.Л.Трофімова. – К.: Либідь, 2008. – 560 с.

7. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2008. – 720 с. (серия «Мастера психологии»).

додаткова:

1. Гальперин П.Я. Психология как объективная наука: избранные психологические труды. – М.: Воронеж: МПСИ, 2003. – 479 с.

2. Годфруа Ж. Что такое психология. – М.: Мир, 1992.