- •Екзаменаційний білет № 2
- •Екзаменаційний білет № 3
- •Екзаменаційний білет № 4
- •Екзаменаційний білет № 5
- •Екзаменаційний білет № 6
- •Екзаменаційний білет № 7
- •Екзаменаційний білет № 8
- •Екзаменаційний білет № 9
- •Екзаменаційний білет № 10
- •Екзаменаційний білет № 11
- •Екзаменаційний білет № 12
- •Екзаменаційний білет № 14
- •Екзаменаційний білет № 15
- •Екзаменаційний білет № 16
- •Екзаменаційний білет № 17
- •Екзаменаційний білет № 18
- •Екзаменаційний білет № 19
- •Екзаменаційний білет № 20
- •Екзаменаційний білет № 21
- •Екзаменаційний білет № 22
- •Екзаменаційний білет № 23
- •Екзаменаційний білет № 24
- •Екзаменаційний білет № 25
- •Екзаменаційний білет № 26
- •Екзаменаційний білет № 27
- •Екзаменаційний білет № 28
- •Екзаменаційний білет № 29
- •Екзаменаційний білет № 30
- •Екзаменаційний білет № 31
Екзаменаційний білет № 14
1. Охарактеризуйте естетичні якості світлохвойних (соснових) лісів. |
2. Як забезпечити рубками-формування вирощування дерев з широкою, низько опущеною кроною? |
Задача. Три типи лісу - сосново-березові, ялиново-березові і сосново-листяні. Час затрачений на моделювання рекреаційного навантаження відповідно 28,150 і 90 с. Площа, виділена для рекреаційного використання визначається діленням 10000 на тривалість циклу отримання життєздатного приросту (відповідно 10, 12 і 9 років). Визначте сумарне річне допустиме рекреаційне навантаження при проведенні екскурсії.
|
Затверджено на засіданні кафедри |
лісівництва |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
протокол № |
|
від |
“ ” |
|
20___ р. |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Зав. кафедрою |
|
Потіш Л.А. |
Екзаменатор |
Мойш Н.І. |
||||||||||||
|
(підпис) |
(прізвище, ініціали) |
|
(підпис) |
|
(прізвище, ініціали) |
||||||||||
|
ДВНЗ Ужгородський національний університет |
|
||||||||||||||
|
Спеціальність: |
Лісове та садово-паркове господарство |
|
Семестр: |
5 |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
Навчальний предмет: |
Рекреаційне лісівництво |
|
|||||||||||||
Екзаменаційний білет № 15
1. Розкрийте суть "температурного комфорту" соснових лісів. |
2. Особливості формування лісопаркових ландшафтів у насадженнях сосни природного та штучного походження. |
Задача. Соснові лісі – сосново-березові, ялиново-березові і сосново-листяні. Коефіцієнт відношення середньорічного рекреаційного навантаження для даного типу лісу відповідно 2,2, 1,0 і 1,2. Тривалість досліджуваного періоду 1 рік. Визначте сумарне річне рекреаційне навантаження. Рр. для сосново-березового лісу рівне 0.1 люд./га. |
Затверджено на засіданні кафедри |
лісівництва |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
протокол № |
|
від |
“ ” |
|
20___ р. |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Зав. кафедрою |
|
Потіш Л.А. |
Екзаменатор |
Мойш Н.І. |
||||||
|
(підпис) |
(прізвище, ініціали) |
|
(підпис) |
|
(прізвище, ініціали) |
||||
ДВНЗУжгородський національний університет |
||||
Спеціальність: |
Лісове та садово-паркове господарство |
|
Семестр: |
5 |
|
|
|
|
|
Навчальний предмет: |
Рекреаційне лісівництво |
|||