Екзаменаційний білет № 22

1. Наведіть класифікацію пейзажів за глибиною простору.

2. Принципи формування одно- та різнопородних груп у напіввід-критих ландшафтах.

Задача. Три типи лісу - сосново-березові, ялиново-березові і сосново-листяні. Час затрачений на моделювання рекреаційного навантаження відповідно 28,150 і 90 с. Площа, виділена для рекреаційного використання визначається діленням 10000 на тривалість циклу отримання життєздатного приросту (відповідно 10, 12 і 9 років). Визначте сумарне річне допустиме рекреаційне навантаження при проведенні екскурсії.

Затверджено на засіданні кафедри

лісівництва

протокол №

від

“ ”

20___ р.

Зав. кафедрою

Потіш Л.А.

Екзаменатор

Мойш Н.І.

(підпис)

(прізвище, ініціали)

(підпис)

(прізвище, ініціали)

ДВНЗ Ужгородський національний університет

Спеціальність:

Лісове та садово-паркове господарство

Семестр:

5

Навчальний предмет:

Рекреаційне лісівництво

1. Особливості впливу на мікроклімат відкритих ландшафтів з гли­биною прозору до 150

та 150-400 м.

2. Особливості формування лісопаркових ландшафтів у дібровах.

Задача. Соснові лісі – сосново-березові, ялиново-березові і сосново-листяні. Коефіцієнт відношення середньорічного рекреаційного навантаження для даного типу лісу відповідно 2,2, 1,0 і 1,2. Тривалість досліджуваного періоду 1 рік. Визначте сумарне річне рекреаційне навантаження. Рр. для сосново-березового лісу рівне 0.1 люд./га.

Затверджено на засіданні кафедри

лісівництва

протокол №

від

“ ”

20___ р.

Зав. кафедрою

Потіш Л.А.

Екзаменатор

Мойш Н.І.

(підпис)

(прізвище, ініціали)

(підпис)

(прізвище, ініціали)

ДВНЗ Ужгородський національний університет

Спеціальність:

Лісове та садово-паркове господарство

Семестр:

5

Навчальний предмет:

Рекреаційне лісівництво