Самостійна робота №12 до теми №7 «Конституційне регулювання виборів та референдуму»

Мета: Ознайомитися з Законом «Про всеукраїнський та місцеві референдуми», документами та бюлетенями референдуму 16 квітня 2000р. Сприяти розвитку умінь працювати з текстами законів, аналізу, сприяти формуванню правової свідомості, громадської сеідомості.

План:

1.Знайомство з законами про проведення референдумів

Хід роботи:

Працювати ви можете на текстах законів. Висновки робіть у звітах.

Знайомлячись з текстами документів спробуйте відповісти на питання:

• До якого типу законів належить Закон "Про референдуми"?

• Чи відповідають принципи проведення референдуму за Законом конституційним принципам?

• Хто може ініціювати проведення референдуму? Привести приклади.

• Розкрийте зміст процесу проведення референдумів.

• Чим відрізняються референдуми місцеві від всеукраїнських?

• Які наслідки має проведення голосування шляхом референдуму?

• Чи здійснюється в повній мірі Закон про референдум в нашій країні? Доведіть власну думку.

2.Заповніть «Щоденник»: розділ Ш. Зробіть висновки про реалізацію права народу на народовладдя на сучасному етапі.

Самостійна робота № 13 до теми № 8 «Територіальний устрій України»

Мета: Підготовка доповіді про зміни територіального устрою України з 1917 по 1954 рр. Повторити матеріали історії України, «Історію держави та права України» про формування територіального устрою нашої країни, зробити таблицю територіальних змін; сприяти формуванню умінь порівнювати, співставляти події, робити висновки, використовувати раніше одержані знання.

План:

1.Історія територіального будівництва.

2. Проблеми, пов’язані з територіальним устроєм та шляхи їх подолання.

Хід роботи:

1.Складіть таблицю за планом:

Дати територіальних змін	Зміст територіальних змін	Значення територіальних змін

Після завершення роботи зробіть висновки.

2.Чи існують проблеми територіального устрою сьогодні? З якими процесами в державі це пов’язано? Поясніть вашу думку. Використайте матеріали преси та інших ЗМІ при відповіді.

Після завершення праці спробуйте усно відповісти на запитання:

• Як ви вважаєте, чи мали відображення на конституційні норми події історичного минулого?

• Як зміни територіального устрою вплинули на принципи державного устрою?

• Чи може Україна вважається унітарною державою за устроєм?

Розміри самостійної роботи з цього питання – 2-3 сторінки.

Самостійна робота №14 до теми №9 «Правовий статус Автономної Республіки Крим»

Мета: Розглянути питання про процес перетворення Криму з адміністративної одиниці в Автономну Республіку. Ознайомитись з Конституцією АР Крим, виявити особливості статусу Криму в порівнянні з іншими областями республіки. Сприяти розвитку правової і громадської свідомості, умінням аналізувати, порівнювати, працювати з юридичною літературою та правовими актами.

План:

1.Розгорнута характеристика конституції АРК.

2.Проблеми та успіхи реалізації конституційних основ діяльності АРК.

Хід роботи:

1.Питання ви знайдете в посібниках з історії України, історії держави і права України, конституційного права України. – Розміри самостійного роботи в цій частині 1 сторінка.

Знайомство з Конституцією А.Р.Крим здійснюється за допомогою тексту Констититуції АРК: структура, принципи устрою, відмінності від КУ, особливості. Висновки про особливості статусу Криму в порівнянні з іншими областями республіки. – Розміри самостійного роботи в цій частині 1-2 сторінка.

2.Заповнення «Щоденника». Висновки з питання «Проблеми та успіхи реалізації конституційних основ діяльності АРК.» - запишіть у «Щоденнику».