Самостійна робота №3 до теми №3 «Конституція України - Основний закон».

Мета: Закріплення визначення «конституція», її різновидів, класифікацій, властивостей. Повторення матеріалу з теорії держави та права та історії держави та права України в контексті нової дисципліни. Закріплення умінь користування знаннями з різних джерел. Розвивати уміння аналізувати, порівнювати факти та юридичні документи, наповнювати теоретичний матеріал фактичним змістом, використовувати раніше одержані знання при аналізі конституції як документа. Формувати правову свідомість, громадську думку та відношення до конституції як основного закону.

План:

1.Конституція – політичний чи правовий акт?

2. Знайомство і класифікація конституції монархічної і республіканської держав, демократичної і тоталітарної держав.

3.Напрямки та тенденції розвитку конституційних процесів у світі.

Самостійна робота повинна підготувати студента до семінару №1.

Хід роботи:

1.Визначити, чи є конституція політичним актом, чи є конституція правовим актом. Уміти довести свою думку фактами та прикладами. Висновки записати у індивідуальний звіт.

2.Ознайомитися з конституцією монархічної держави. Визначити її юридичні властивості та дати її характеристику (за планом лекції). Висновки записати у індивідуальний звіт.

3.Ознайомитися з конституцією республіки. Визначити її юридичні властивості та дати її характеристику (за планом лекції). Висновки записати у індивідуальний звіт.

4.Ознайомитися з конституцією демократичної держави. Визначити її юридичні властивості та дати її характеристику (за планом лекції). Висновки записати у індивідуальний звіт.

5.Ознайомитися з конституцією тоталітарної держави. Визначити її юридичні властивості та дати її характеристику (за планом лекції). Висновки записати у індивідуальний звіт.

6.Використовуючи відому вам інформацію визначити напрямки та тенденції конституційних процесів у світі. Висновки записати у індивідуальний звіт.

Ця робота носінь прикладний характер. Ваша робота буде розміром приблизно 2-3 сторінки рукописного тексту .

Бажано, щоб ви вміли порівняти лекційний матеріал про властивості КУ з властивостями конституцій різних країн світу: як демократичних так і тоталітарних, тому що досвід та знання про них ви отримали в І семестрі в правознавчих .дисциплінах.

Після завершення праці спробуйте усно відповісти на запитання:

1.Дайте визначення «конституції», «фактичної конституції», «фіктивної конституції», «формально визначеної конституції», «юридичної конституції».

2.Порівняйте юридичні властивості сучасних конституцій світу з властивостями КУ. Зробіть висновки.

3.Чи може бути конституція політичним актом? Чому? Доведіть.

4.Чи може бути конституція тільки правовим актом? Чому? Доведіть.

Самостійна робота №4 до теми №4 «Основи конституційного ладу України».

Мета: Підтвердити положення про незалежність, суверенність держави фактами, виявити ставлення засобів масової інформації до твердження, що Україна є демократичною державою. Виявити основи для демократичного розвитку нашого суспільства. Виявити зміст та проявлення тоталітаризму як форми політичного режиму. Сприяти формуванню громадської і правової свідомості, умінням аналізувати та синтезувати матеріал, працювати з газетами і журналами, робити висновки та узагальнення.

План:

1.Реалізація принципів суверенітету та демократизму у сучасному житті держави.

2.Зміст та прояв тоталітаризму як форми політичного режиму.

3.Демократичні основи розвитку суспільства.

Хід роботи:

1. Перше питання ви виконуєте у «Щоденнику» за прикладом,який вам продемонстрував викладач. Ви повинні підібрати з текстів газет та журналів, електронних мереж інформацію про становище держави як суверенної та демократичної, або висловлювання, які суперечать цьому. Потім ви розташовуватимете їх у «Щоденнику».

Бажано, щоб ви зробили узагальнюючі висновки та написали їх у "Щоденнику" після наведених газетних матеріалів.

2. Тепер ви працюєте з індивідуальним звітом. Ви стисло визначаєте поняття «тоталітаризм», розкриваєте його зміст та форми проявлення, використовуючи приклади зі всесвітньої історії та історії держави та права зарубіжних країн, історії держави і права України. Після цього ви порівнюєте політичний режим в Україні з основними рисами тоталітаризму, потім робите висновки.

Розміри самостійної роботи з цього питання – 1-2 сторінки.

3.Ви повторюєте поняття «демократія» («Історія держави і права України», «Історія держави і права зарубіжних країн», словники). Виявляєте форми, проявлення демократії, а потім порівнюєте отримані знання зі станом політичного режиму в Україні. Перелік демократичних ознак суспільно-політичного ладу запишіть у звіт.

Зробить пропозиції щодо втілення основ демократії в реальне життя держави. Запишіть їх у індивідуальний звіт.

Розміри самостійної роботи з цього питання – 1-2 сторінки.

Після завершення праці спробуйте усно відповісти на запитання:

1.Доведіть, що Україна – незалежна і суверенна держава.

2.Розкрийте поняття «суверенітет», в яких видах він буває і який зміст цих видів суверенітету?

3.Назвіть види політичних режимів. Які політичні режими були в історії України? Що вам відомо про наслідки цих режимів?

4.Чому досить ми пригадуємо тоталітаризм як форму політичного режиму?

5.Чи може конституція захистити від поновлення тоталітаризму в державі? Докажіть власну думку.

6.Сформулюйте визначення «демократії».

7.Які риси демократичного суспільства закріплені в КУ? Розкрийте їх смисл.