I. Классификация: основные виды по содержанию деятельности
Игра-деятельность, имитирующая реальные действия; целью игры не является производство продукта, а сам процесс.
Основные черты игры: проходит в условной ситуации, в ходе игры развиваются
умения, способности человека; действие игры происходит на основе правил.
Общение-вид деятельности, который направлен на обмен информацией между общающимися.
Учение-вид деятельности, целью которой является приобретение человеком знаний, умений и навыков;
Труд -вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата.
Творчество-вид деятельности, порождающий нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее (например, новая цель, новый результат, новые способы достижения цели).
II.Классификация: виды деятельности по объектам и результатам деятельности.
П
Лекция 6. Познание (познавательная деятельность).
Познаваем ли мир. В деятельности человека огромное значение имеет познание. Способность мыслить (логически и абстрактно) является качеством человека, выделяющим его в природе. С позиций здравого смысла ответ на вопрос о том, познаваем ли мир, может быть только утвердительным. Однако для философии вопрос о познаваемости мира имеет глубокий смысл.
Философские направления о возможностях познания мира.
Философское
учение, утверждающее непознаваемость
мира
(отрицание
познаваемости мира)
-отрицали полностью
или частично возможность познания
мира, так как познание не дает достоверных
знаний о нем
-они считали, что
органы чувств могут давать нам разные
показания об одних и тех же явлениях
(например, в зависимости от состояния
нашего организма);
И. Кант - допустим,
мы едим вишню, мы ощущаем алый цвет, ее
сочность, мягкость, кисло-сладкий вкус;
все это наши субъективные чувства;
человек не способен увидеть мир сам по
себе, он видит его через призму
чувственности, поэтому он никогда не
сможет узнать, каков мир сам по себе.
Философское
направление, признающее возможность
познания мира и получения достоверных
знаний о нем
И сегодня этот вопрос тоже не лишен актуальности. (Например, нефть является «кровью» современной экономики, однако вопрос о ее происхождении продолжает обсуждаться учеными, на этот счет нет одного, убедительного для всех решения).
Познание - процесс отражения объективной реальности в сознании человека и