
- •Учебная программа для специальностей:
- •1.1 Пояснительная записка
- •Цель преподавания дисциплины состоит в том, чтобы дать студенту теоретические знания и практические навыки по обеспечению охраны труда на предприятии.
- •1.2 Содержание учебного материала
- •1.2.1. Правовые и организационные вопросы охраны труда
- •1.2.1.1. Основные понятия предмета
- •1.2.1.2. Правовые основы охраны труда
- •1.2.1.3. Организация работы по охране труда
- •1.2.2. Производственная санитария
- •1.2.4. Пожарная профилактика
- •1.2.4.1. Мероприятия и средства пожарной профилактики
- •1.3 Информационная (информационно-методическая) часть
- •1.3.1 Литература (основная)
- •1.3.2 Дополнительная
- •1.3.3 Тематика семинарских занятий
- •Требования охраны труда.
- •1.3.4 Тематический план учебной дисциплины
- •1.3.5 Тематический план учебной дисциплины «Охрана труда»
- •1.3.6 Тематический план учебной дисциплины «Охрана труда»
- •1.3.7 Вопросы к зачету по охране труда
- •1.4 Протокол согласования учебной программы по изучаемой учебной дисциплине с другими дисциплинами специальности
- •1.5 Дополнения и изменения к учебной программе
- •2. ТеоретическИй раздел
- •2.1 Конспект лекций по охране труда
- •2.1.1. Правовые и организационные вопросы охраны труда
- •2.1.1.2 Правовые основы охраны труда
- •Глава 4 «Организация охраны труда» содержит 13 статей, посвященных следующим вопросам:
- •Конвенции международной организации труда
- •2.1.1.2.4 Нормативная правовая база
- •2.1.1.2.5 Система стандартов безопасности труда
- •2.1.1.2.6 Государственное управление охраной труда
- •2.1.1.2.7 Государственный надзор и общественный контроль
- •2.1.1.2.8 Ответственность за нарушения законодательства в области охраны труда
- •Организация работы по охране труда
- •2.1.1.3.1 Управление охраной труда на предприятии
- •2.1.1.3.2 Обучение, инструктаж и проверка знаний по вопросам охраны труда
- •2.1.1.3.3 Аттестация рабочих мест по условиям труда
- •2.1.1.3.4 Финансирование мероприятий по охране труда
- •2.1.1.4 Несчастные случаи и профессиональные заболевания
- •2.1.1.4.1 Расследование и учет несчастных случаев и профессиональных заболеваний
- •Анализ производственного травматизма
- •Производственная санитария
- •2.1.2.1 Оздоровление воздушной среды и нормализация микроклимата
- •2.1.2.1.1 Микроклимат производственного помещения
- •2.1.2.1.2 Нормирование и гигиеническая оценка загрязнения воздушной среды
- •2.1.2.1.3 Ионный состав воздуха производственных помещений
- •2.1.2.1.4 Контроль параметров воздушной среды
- •2.1.2.1.5 Методы оздоровления воздушной среды
- •2.1.2.1.6 Вентиляция, отопление и кондиционирование
- •2.1.2.2 Производственное освещение
- •2.1.2.2.1 Виды освещения
- •2.1.2.2.2 Нормирование освещения
- •2.1.2.2.3 Источники света, светильники
- •- Нужны специальные пусковые устройства для зажигания ламп;
- •2.1.2.2.4 Цветовое оформление производственных помещений
- •2.1.2.3 Защита от вибраций и шума
- •2.1.2.3.1 Действие вибрации на организм человека
- •2.1.2.3.2 Нормирование вибрации
- •Допустимые нормы локальной вибрации
- •2.1.2.3.3 Меры уменьшения вредного воздействия вибрации
- •2.1.2.3.4 Защита от шума
- •На производстве в качестве звукоизолирующих преград используются акустические экраны, кожухи, кабины. Эффективность использования кожуха определяется по формуле
- •2.1.2.3.5 Защита от инфразвука и ультразвука
- •Защита от вредных излучений
- •2.1.2.4.1 Защита от электромагнитных излучений
- •2.1.2.4.2 Защита от лазерного излучения
- •2.1.2.4.3 Защита от ионизирующих излучений
- •Техника безопасности
- •2.1.3.1 Электробезопасность
- •2.1.3.1.1 Действие электрического тока на человека
- •2.1.3.1.2 Факторы, влияющие на тяжесть поражения электрическим током
- •2.1.3.1.3 Классификация помещений по опасности поражения электрическим током
- •2.1.3.1.4 Напряжение прикосновения и шаговое напряжение
- •2.1.3.1.5 Меры обеспечения электробезопасности
- •2.1.3.2 Первая помощь при несчастных случаях на производстве
- •2.1.3.2.1 ПервАя помощЬ при пораженияХ электрическим током
- •2.1.3.2.2 Первая помощь при кровотечениях
- •2.1.3.2.3 Первая помощь при травматическом шоке.
- •2.1.3.2.4 Первая помощь при переломах.
- •2.1.3.2.5 Первая помощь при острых отравлениях.
- •2.1.3.2.6 Первая помощь при химических, термических ожогах, ожогах глаз
- •2.1.3.2.7 Первая помощь при тепловом и солнечном ударе.
- •2.1.3.2.8 Первая помощь при отморожении и озноблении.
- •2.1.3.3 Требования охраны труда
- •2.1.3.3.1 Требования охраны труда к территории, зданиям и помещениям предприятий
- •2.1.3.3.2 Требования охраны труда к оборудованию и производственным процессам
- •2.1.3.3.3 Знаки безопасности
- •2.1.3.3.4 Требования охраны труда к производственным процессам
- •2.1.3.3.5 Требования охраны труда при выполнении работ на высоте
- •2.1.3.3.6 Безопасность погрузочно-разгрузочных работ
- •2.1.3.3.7 Организация и проведение огневых работ.
- •Пожарная профилактика
- •2.1.4.1 Мероприятия и средства пожарной профилатики
- •2.1.4.1.1 Виды горения
- •2.1.4.1.2 Параметры пожарной опасности веществ
- •Классификация помещений и зданий по пожарной опасности и степени огнестойкости
- •2.1.4.1.4 Меры пожарной профилактики
- •2.1.4.2 Средства пожаротушения, организация пожарной охраны
- •2.1.4.2.1 Методы прекращения горния и огнегасящие вещества
- •2.1.4.2.2 Средства пожаротушения
- •2.1.4.2.3 Действия работников при обнаружении пожара
- •2.1.4.2.4 Государственный пожарный надзор
- •2.1.4.2.5 Порядок расследования пожаров
- •2.1.5 Заключение
- •Приложение «Защита от рв лек»
- •Приложение «electro_demo»
- •Приложение «правила работы на э..»
- •Занятие №2
- •Занятие №3
- •Занятие №4
- •Занятие №5
- •3.2 Семинарские занятия
- •3.2.1 Занятие №1 Закон Республики Беларусь «Об охране труда»
- •3.2.1.1 Общие сведения о законе
- •Глава 4 «Организация охраны труда» содержит 13 статей, посвященных следующим вопросам:
- •3.2.1.2 Текст Закона Республики Беларусь «Об охране труда»
- •23 Июня 2008 г. № 356-з
- •Глава 1 общие положения
- •Глава 2 государственное управление в области охраны труда
- •Глава 3 право работающих на охрану труда
- •Глава 4 организация охраны труда
- •Глава 5 соответствие производственных объектов, оборудования и процессов, рабочих мест, продукции требованиям по охране труда
- •Глава 6 требования по охране труда при выполнении отдельных работ
- •Глава 7 надзор и контроль за соблюдением законодательства об охране труда
- •Глава 8 заключительные положения
- •3.2.2 Занятие №2 разработка инструкций и инструктаж по охране труда
- •3.2.2.1. Инструкции по охране труда.
- •3.2.2.2. Инструктаж по охране труда.
- •3.2.2.3 Методические указания по самостоятельной подготовке к семинарскому занятию.
- •3.2.2.4. Деловая игра по разработке инструкций и проведению инструктажа по охране труда
- •3.2.3 Занятие №3 «раСследование несчастных случаев и профессиональных заболеваний»
- •3.2.3.1. Несчастные случаи подлежащие расследованию
- •3.2.3.2. Порядок расследования несчастного случая на производстве
- •3.2.3.3 Специальное расследование Несчастных случаев
- •3.2.3.4 Расследования профессиональных заболеваний
- •3.2.3.5 Методические указания по самостоятельной подготовке к семинарскому занятию.
- •Дать определение понятия «несчастный случай на производстве».
- •3.2.3.6 Деловая игра
- •3.2.4.1 Нормализация воздушной среды
- •Нормализация освещения
- •- Нужны специальные пусковые устройства для зажигания ламп;
- •Вибро- и шумобезопасность
- •На производстве в качестве звукоизолирующих преград используются акустические экраны, кожухи, кабины. Эффективность использования кожуха определяется по формуле
- •Устранение воздействия вредных излучений
- •3.2.4.5 Методические указания по самостоятельной подготовке к семинарскому занятию.
- •Занятие №5 «средства пожаротушения, пожарная охрана»
- •3.2.5.1 Методы прекращения горения
- •3.2.5.2 Огнегасящие вещества
- •3.2.5.3.Средства пожаротушения
- •3.2.5.4 Пожарная охрана и надзор
- •3.2. 5.5 Методические указания по самостоятельной подготовке к семинарскому занятию.
- •3.2.5.6 Деловая игра
- •Блок контроля знаний
- •4.1 Тестовые задания по дисциплине «охрана труда»
- •4.2 Контрольные вопросы по дисциплине «охрана труда»
- •Литература
2.1.3.2 Первая помощь при несчастных случаях на производстве
Порядок оказания первой (до прибытия врача) помощи пострадавшим от несчастного случая следующий:
как можно быстрее, принимая меры собственной предосторожности, освободить пострадавшего от действия поражающего фактора (от электротока, вынести на открытый воздух, в прохладное помещение, обеспечить приток свежего воздуха, извлечь из воды, погасить горящую одежду и т. п.);
определить состояние пострадавшего, наличия сознания, дыхания, пульса;
выполнить необходимые мероприятия по спасению пострадавшего;
вызвать скорую медицинскую помощь, врача, обеспечить транспортирование пострадавшего в лечебное учреждение;
поддерживать основные жизненные функции организма пострадавшего до передачи его врачам;
сообщить о несчастном случае непосредственному руководителю работ или другому должностному лицу.
2.1.3.2.1 ПервАя помощЬ при пораженияХ электрическим током
После освобождения пострадавшего от действия электрического тока необходимо оценить его состояние.
Если у пострадавшего отсутствуют сознание, дыхание, пульс, кожный покров синюшный, а зрачки широкие (0,5 см в диаметре), можно считать, что он находится в состоянии клинической смерти, и необходимо немедленно приступать к оживлению организма с помощью искусственного дыхания по способу “изо рта в рот” или “изо рта в нос” и наружного массажа сердца.
Если пострадавший дышит редко и судорожно, но у него прощупывается пульс, необходимо сразу же начать делать искусственное дыхание.
Приступив к оживлению, нужно позаботиться о вызове врача или скорой медицинской помощи. Это должен делать не оказывающий помощь, который не может прервать ее оказание, а кто-то другой.
Если пострадавший в сознании, но до этого был в обмороке или находился в бессознательном состоянии но с сохранившимся устойчивым дыханием и пульсом, его следует уложить на подстилку, расстегнуть одежду, стесняющую дыхание, создать приток свежего воздуха, согреть тело, если холодно, обеспечить прохладу, если жарко, создать полный покой, непрерывно наблюдая за пульсом и дыханием, удалить лишних людей.
Если пострадавший находится в бессознательном состоянии, необходимо наблюдать за его дыханием и в случае нарушения дыхания из-за западания языка выдвинуть нижнюю челюсть вперед, взявшись пальцами за ее углы, и поддерживать ее в таком положении, пока не прекратится западание языка.
При возникновении у пострадавшего рвоты необходимо повернуть его голову и плечи налево для удаления рвотных масс.
Ни в коем случае нельзя позволять пострадавшему двигаться, а тем более продолжать работу, так как отсутствие видимых тяжелых повреждений от электрического тока или других причин еще не исключает возможности последующего ухудшения его состояния. Только врач может решить вопрос о состоянии здоровья пострадавшего.
Переносить пострадавшего в другое место следует только в тех случаях, когда ему или лицу, оказывающему помощь, продолжает угрожать опасность или когда оказание помощи на месте невозможно (например, на опоре).
Ни в коем случае нельзя зарывать пострадавшего в землю, так как это принесет только вред и приведет к потере дорогих для его спасения минут.
При поражении молнией оказывается та же помощь, что и при поражении электрическим током.
В случае невозможности вызова врача на место происшествия необходимо обеспечить транспортировку пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
Перевозить пострадавшего можно только при удовлетворительном дыхании и устойчивом пульсе. Если состояние пострадавшего не позволяет его транспортировать, необходимо продолжать оказывать помощь.
Искусственное дыхание. Наличие дыхания проверяется на глаз по подъему и опусканию грудной клетки. При плохом дыхании или его отсутствии проводят искусственное дыхание. Наиболее эффективный способ искусственного дыхания – вдувание воздуха изо рта оказывающего помощь в рот пострадавшего – способ «изо рта в рот» (рис. 2.27).
Рис. 2.27 Искусственное дыхание по способу «изо рта в рот» и «изо рта в нос; а) очистка полости рта; б) вдувание в рот пострадавшего; в) самопроизвольный выдох; г) вдувание по способу «изо рта в нос».
Пострадавшего укладывают на спину. Расстегивают стесняющую дыхание одежду. Если необходимо, очищают полость рта пальцем, обернутым бинтом или платком, от слизи, рвотных масс, смещенных зубных протезов, посторонних предметов.
Оказывающий помощь становится на колени сбоку от пострадавшего, одной рукой поддерживает снизу шею пострадавшего, а другой надавливает на его лоб, максимально запрокидывая голову. Подбородок пострадавшего и его затылок, находящейся на полу или другом основании, находятся при этом на одном перпендикуляре относительно опорной поверхности. В таком положении корень языка приподнимается и освобождает вход в гортань, а рот открывается. Прикрыв рот пострадавшего марлей или платком и, сделав глубокий вдох, спасающий прижимается губами ко рту пострадавшего и энергично вдувает воздух ему в рот, зажав пальцами руки, находящейся на лбу, нос пострадавшего. Для вдувания воздуха может применяться специальный резиновый воздуховод. Прекратив вдувание воздуха, спасающий освобождает рот и нос пострадавшего. Происходит пассивный выдох. Проводят 16 – 20 вдуваний в минуту, а при одновременном непрямом массаже сердца – 10 – 12 вдуваний в минуту.
Контроль дыхания производят на глаз по расширению грудной клетки при вдувании и опадению при пассивном выдохе.
Если не удается открыть рот пострадавшего, то проводят искусственное дыхание способом «изо рта в нос». Малым детям вдувают в рот и нос одновременно, менее резко, меньшее количество воздуха и в 1,5 раза чаще, чем взрослым.
При появлении первых слабых самостоятельных вздохов, вдувания приурочивают к моментам начала самостоятельных вдохов пострадавшего.
После восстановления у пострадавшего достаточно глубокого и ритмичного самостоятельного дыхания искусственное дыхание прекращают.
Наружный массаж сердца. При резком ослаблении деятельности или фибрилляции сердца, прекращении пульса и при полной остановке сердца только быстрое и правильное применение наружного массажа сердца может продлить жизнь пострадавшего.
Проверка пульса осуществляется на лучевой артерии руки и на сонной артерии на шее с правой и левой сторон выступа щитовидного хряща адамова яблока.
Пострадавшего укладывают на ровное жесткое основание (пол, стол, доску, жесткую кушетку). Оказывающий помощь (спасающий) встает слева от пострадавшего, ладонь одной руки укладывает на нижнюю треть грудины (на два пальца от ее нижнего края). Ладонь второй руки он укладывает поверх первой (рис. 2.28). Делает энергичное надавливание – толчок на грудину, помогая наклоном корпуса при выпрямленных в локтевых суставах руках. Грудина должна смещаться при толчке на 4 – 5 см. Толчки делаются ритмично с продолжительностью надавливания не более 0,5 секунд и интервалом между надавливаниями тоже 0,5 с. В паузах руки с грудины не снимают, а руки остаются выпрямленными в локтевых суставах.
Рис. 2.28 Наружный массаж сердца.
Если спасающих двое, то один делает 5 толчков подряд на грудину, затем второй делает вдувание воздуха (цикл – 5 : 1).
Если спасающий один, то он наклоняется и делает два энергичных вдувания подряд, затем поднимается и делает 15 толчков на грудину подряд (цикл – 15 : 2). Темп должен быть высокий. Вдувание не затягивают. Как только грудная клетка расширилась, вдувание прекращают.
При правильных действиях появляется пульс на лучевой артерии в момент надавливания, розовеют кожные покровы, зрачки сужаются.
Детям от года до 12 лет наружный массаж сердца делают одной рукой с частотой от 100 до 70 надавливаний в минуту. Детям до 1 года – от 120 до 100 надавливаний в минуту вторым и третьим пальцем руки на середину грудины.