
- •Тема 1. Методология стратегического управления человеческими ресурсами
- •1. Понятие стратегического управления человеческими ресурсами.
- •2. Объект и предмет стратегического управления чр
- •3. Цели и задачи изучения дисциплины сучр. Место дисциплины в системе других дисциплин магистерской программы.
- •Тема 2. Структура стратегії управління людськими ресурсами
- •1. Сутність стратегії управління людськими ресурсами.
- •2. Основные концепции стратегического управления человеческими ресурсами
- •3. Стратегічна відповідність та її види.
- •Тема 3. Взаимосвязь стратегии развития и стратегии управления человеческими ресурсами
- •1. Стратегическое управление организацией как исходная предпосылка стратегического управления ее человеческими ресурсами.
- •Категории стратегического управления
- •3. Ключевые концепции стратегии
- •Основные составляющие стратегии
- •Варианты стратегий развития организации и соответствующие им стратегии управления человеческими ресурсами
- •Взаимосвязь стратегии организации и стратегии управления персоналом
- •Тема 4. Формирование системы стратегического управления человеческими ресурсами
- •Модели, на базе которых формируются стратегии учр
- •Подходы к разработке сучр
- •Основные аспекты формулирования (определения) стратегии учр
- •Разработка системы сучр
- •Тема 5. Реализация стратегии учр
- •Цель, задачи и требования к реализации стратегии учр
- •Этапы реализации стратегии учр
- •Барьеры, препятствующие реализации стратегии учр и пути их преодоления.
- •Цель, задачи и требования к реализации стратегии учр
- •Этапы реализации стратегии учр
- •3.Барьеры, препятствующие реализации стратегии учр и пути их преодоления.
- •Тема 6. Стратегическая роль службы учр
- •Новые задачи службы учр
- •2. Ключевые роли специалистов службыУчр
- •3. Компетентность специалистов службы учр
- •4. Стратегическая роль руководителя службы учр
- •Тема 6. Практика стратегического управления персоналом
- •1. Сочетание различных вариантов стратегий организации
- •2. Развитие компетенции персонала в условиях стратегического управления
- •Компетенция
- •Тема 4. Формирование эффективной организационной культуры как модель стратегического управления человеческими ресурсами
- •1.Сущность и типы организационных культур
- •2. Формирование организационной культуры
- •3. Методы формирования и поддержания эффективной организационной культуры
- •Тема 5. Перспективы развития стратегического управления человеческими ресурсами
- •1. Современные тенденции развития стратегий управления чр
- •2. Зарождение и развитие самообучающихся организаций
- •3. Зарубежный опыт сучр (программа фирмы «Сименс»)
- •4. Перспективы развития стратегического управления персоналом в Украине
- •Литература
3.Барьеры, препятствующие реализации стратегии учр и пути их преодоления.
Проблемы стратегического УЧР заключаются в том, что очень часто наблюдается несоответствие между терминологией стратегии и реальностью в области управления человеческими ресурсами, между теорией УЧР и практикой УЧР, между восприятием своей деятельности кадровым подразделением и тем, как это воспринимается работниками, между восприятием роли кадровой службы высшим руководством и тем, какую роль она фактически играет.
Выделим несколько факторов, способствующих формированию этого несоответствия:
тенденция у работников в различных организациях принимать только те инициативы, которые они воспринимают как подходящие для себя;
• тенденция у давно работающих сотрудников поддерживать свой статус-кво;
• сложные или неоднозначные инициативы, которые могут быть трудны для понимания работниками или по-разному интерпретироваться, особенно в крупных организациях;
• трудности при внедрении необычных инициатив;
• враждебное отношение к инициативам сотрудников, если последние не согласуются с установками организации, например, сокращение штатов при культуре «пожизненного найма»;
• инициатива воспринимается как угроза;
• несоответствие между корпоративной стратегией и организационными ценностями;
• уровень доверия к высшему руководству;
• восприятие справедливости инициативы;
• способность текущих процессов способствовать внедрению инициативы;
• бюрократическая культура, которая ведет к инерции.
Барьеры, препятствующие реализации стратегий УЧР
Каждый из перечисленных выше факторов может служить барьером к успешной реализации стратегий УЧР. Другие крупные барьеры, с которыми могут встретиться стратеги в области ЧР при попытке реализовать стратегические инициативы, приведены ниже:
непонимание стратегических потребностей бизнеса, что ведет к восприятию стратегий УЧР как нерелевантных и даже контрпродуктивных;
неадекватная оценка факторов внешнего окружения и культурных факторов, что влияет на содержание стратегий;
разработка плохо продуманных и неуместных инициатив, возможно, под воздействием модных тенденций или в результате плохо проведенного анализа «наилучшей практики», которая не соответствует требованиям конкретной организации;
выбор инициативы без рассмотрения ее влияния на другие области практики ЧР или без попыток реализации целостного подхода;
недооценка практических трудностей принятия инициатив всеми заинтересованными лицами и внедрения их в повседневную организационную практику;
неспособность убедить высшее руководство активно поддерживать инициативу;
неспособность добиться чувства собственности у линейных менеджеров;
неспособность добиться понимания и принятия идей сотрудниками;
игнорирование потребности во вспомогательных процессах, поддерживающих инициативу (например, управление эффективностью, поддерживающее оплату по результатам труда);
непризнание того, что инициатива потребует новых усилий в плане приверженности или навыков со стороны линейных менеджеров, которые, возможно, будут играть решающую роль в ее реализации (например, умение ставить цели, обеспечивать обратную связь и помогать в подготовке и реализации планов личного развития и процесса управления эффективностью);
необеспечение ресурсами (финансовыми, человеческими, временными), необходимыми для реализации инициативы;
это включает человеческие ресурсы для обеспечения поддержки линейных менеджеров, проведения тренинговых программ, налаживания коммуникаций и усиления вовлеченности сотрудников;
неудачи в оценке и мониторинге реализации стратегии и в обеспечении быстрых корректирующих действий, если ситуация развивается не по плану.
Преодоление барьеров
Чтобы преодолеть вышеперечисленные барьеры, необходимо выполнить следующие пошаговые действия:
1. Провести анализ, а именно начальный анализ потребностей и корпоративной культуры организации, внутренних и внешних факторов окружающей среды. Для этого можно использовать SWOT-анализ сильных и слабых сторон организации наряду с возможностями и угрозами внешнего окружения или PESTLE-анализ (политические, экономические, социальные, технологические, юридические и природоохранные условия, в которых существует организация).
2. Сформулировать стратегию; формулирование должно обосновывать стратегию и определять ее цели, затраты и выгоды.
3. Добиться поддержки; особое внимание нужно уделить получению поддержки высшего руководства (для которого можно подготовить деловую ситуацию), линейных менеджеров, сотрудников в целом и членов профсоюзов. Этот процесс включает разъяснение и обоснование намерений, а также вовлеченность заинтересованных сторон в процесс формулирования стратегических планов.
4. Оценить барьеры; оценка потенциальных барьеров необходима, особенно барьеров в виде безразличного отношения, враждебности (сопротивления изменениям) и нехватки ресурсов. До тех пор пока предложенная инициатива не получит достаточно сильной внешней поддержки (было бы наивным ожидать, что поддержка будет единодушной) и гарантии обеспеченности ее необходимыми ресурсами (финансовыми, человеческими, временными и ресурсами вспомогательных процессов), лучше не приступать к поспешной реализации.
5. Подготовить план действий, в котором должны быть прописаны необходимые шаги, ответственные за выполнение и сроки. Желательно составить план проекта с указанием этапов реализации программы, необходимых для каждого этапа ресурсов, и обозначить сроки завершения каждого этапа и всего проекта в целом. План действий также должен содержать информацию по проведению необходимых консультаций, об участии сотрудников, схемах коммуникации и тренинговых программах, которые могут потребоваться. В плане нужно дополнительно указать, каким образом будет проходить мониторинг процесса и что является критериями измерения успеха в выполнении поставленных целей.
6. Организовать управление проектом; этот процесс должен проводиться согласно плану действий или плану проекта, включать мониторинг и решать проблемы по мере возникновения.
7. Провести последующие действия и оценку, поскольку не следует воспринимать все как должное. Необходимо проводить долгосрочную оценку результатов инициативы. Последующие оценочные действия могут проводиться методом интервью, обсуждения в группах и, желательно, установочных опросов.
Оценка должна указывать на способ действий в форме изменений и дополнений к изначальному предложению, предусматривать вспомогательные процессы, дополнительную поддержку линейным менеджерам, усиленные коммуникации и обучение или привлечение большего количества ресурсов.