
- •Глава 1
- •Поведенческий подход - методологическая - основа политической психологии
- •Политическая психология и психология политики
- •Политика как деятельность
- •Предмет и задачи политической психологии
- •В поисках "менталитета"
- •Основные объекты политической психологии
- •Основные принципы политической психологии
- •Основные проблемы политической психологии
- •Основные понятия и категории политической психологии
- •Политическое сознание
- •Политическое самосознание
- •Коллективное бессознательное о политике
- •Политическая культура
- •Политический психика
- •Политические установки и стереотипы
- •Основные вехи истории политической психологии
- •Политическая психология XIX века
- •Психоанализ XX века
- •"Чикагская школа" - предтеча современной политической психологии
- •Истоки политической психологии в россии
- •Современное состояние политической психологии
- •Политическая психология личности
- •Политическая социализация:становление личности
- •Политическое участие: позиции гражданина
- •Политическая организация: появление лидера
- •Политическая психология лидерства
- •Глава 6
- •Глава 7
- •Глава 8
- •Глава 9
- •Глава 10
- •Глава 11
- •Глава 12
- •Тема 1. Политическая психология как наука
- •Тема 2. Основные понятия и категории
- •Тема 4. Политическая психология личности
- •Тема 5. Политический психология лидерства
- •Тема 6. Психология малых групп в политике
- •Тема 7. Психология больших групп в политике.
- •Тема 8. Психология больших групп в политике.
- •Тема 9. Психология масс о политике
- •Тема 10. Психология массовых политических
- •Тема 11. Психология стихийных форм.
- •Тема 12. Прикладные проблемы политической
- •Глава 1 политическая психология как наука ...............14
- •Глава 2 основные понятия и категории
- •Глава 3 основные вехи истории
- •Глава 4 политическая психология личности ..................125
- •Глава 5 политическая психология лидерства .................164
- •Глава 6 психология малых групп в политике .................210
- •Глава 7 психология больших групп в политике .
- •Глава 8 психология больших групп в политике .
- •Глава 9 психология масс в политике . ...........................210
- •Глава 10 психология массовых
- •Глава 11 психология стихийных форм
- •Глава 12 прикладные проблемы
В поисках "менталитета"
Обобщенно, предметом политической психологии часто называют полити-
ческий "менталитет". Менталитет (от англ. Mentality - сознание) - обобщен-
ное понятие отчасти образно-метафорического, политико-публицистического
плана, обозначающее в широком смысле совокупность и специфическую форму
организации, своеобразный склад разнообразных психических свойств и ка-
честв, особенностей и проявлений. Используется, главным образом, для обозна-
чения своеобразного, оригинального способа мышления, склада ума или даже
умонастроений. Например, иногда в литературе упоминается национальный
менталитет - "грузинский", "русский", "немецкий" и др. Встречается и регио-
нальный менталитет- "скандинавский", "латиноамериканский" и др. Иногда
говорят о менталитете социальной группы, слоя, класса - "мелкобуржуазный",
"интеллигентский", "маргинальный" и др. Подчас это понятие несет в себе ква-
лификационно-оценочный оттенок, отражая способности мышления и уровень
интеллекта его носителей (особенно в сочетании с прилагательными типа "вы-
сокий", "низкий", "богатый", "бедный" и т. п.). Может нести и содержательно-
идентификационную нагрузку политико-идеологического характера (например,
"либеральный", "тоталитарный", "демократический", или же, скажем, "проле-
тарский", "революционный", а также, напротив, "контрреволюционный", "ре-
акционный" и т. п. менталитет).
В свое время в обществознание понятие менталитет было введено предста-
вителями историко-психологического и культурно-антропологического направ-
лений Л. Леви-Брюлем, Л. Февром, М. Блоком и некоторыми другими. В перво-
начально использовавшемся контексте менталитет означал наличие у пред-
ставителей того или иного общества, трактуемого, прежде всего, как националь-
но-этническая и социо-культурная общность людей, принадлежащих к одной и
той же исторически сложившейся системе культуры, некоего определенного
общего "умственного инструментария", своего рода "психологической оснаст-
ки", которая дает им возможность по-своему воспринимать и осознавать свое
природное и социальное окружение, а также самих себя. Со временем понятие
менталитет стало использоваться и для описания в обобщенном виде свойств и
особенностей организации социальной и политической психологии людей, при-
надлежащих к такой общности, в частности, политического сознания и самосоз-
нания членов той или иной достаточно обособленной общности не только на-
ционально этнического и историко-культурного, но и социально-политического
характера.
В узком политико-психологическом смысле менталитет представляет со-
бой определенный, общий для членов социально-политической группы или ор-
ганизации своеобразный политико-психологический тезаурус ("словарь", "лек-
сикон", призму восприятия и осмысления мира). Именно он и позволяет доста-
точно единообразно воспринимать окружающую социально-политическую ре-
альность, оценивать ее и действовать в ней в соответствии с определенными ус-
тоявшимися в общности нормами и образцами поведения, гарантированно адек-
ватно воспринимая и понимая при этом друг друга. В этом случае общий мента-
литет сам по себе является организующим фактором, образующим особую по-
литико-психологическую общность людей на основе такого единого для всех ее
членов менталитета.
С функциональной социально-политической точки зрения, общий для той
или иной группы менталитет способствует поддержанию преемственности ее
существования и устойчивости поведения входящих в нее членов, прежде всего,
в относительно стабильных, но особенно - в кризисных ситуациях. Главной
особенностью последних является такое разрушающее воздействие на ментали-
тет, которое подвергает опасности его целостность и сплачивающе-
унифицирующий поведение людей характер, а в случае экстремального, крити-
ческого воздействия может приводить к дестабилизации, расслоению и наруше-
нию общности менталитета членов группы вплоть до полного разрушения такой
политико-психологической общности. Возникающая в результате подобных си-
туаций аномия ведет к появлению многочисленных форм девиантного поведе-
ния и острым психологическим кризисам у представителей данной общности,
что влечет за собой и социально-политические последствия: в таких случаях
общность становится способной прежде всего (а иногда и исключительно) к де-
структивному в социально-политическом плане поведению, подчас чреватому
не только разрушением социального окружения, но и саморазрушением такой
общности.
В подобных случаях возникает особый, "кризисный менталитет" (или ане-
мическое, "дезинтегрированное сознание") как выражение определенного этапа
распада устойчивых прежде социально-политических образований, определяв-
ших поведение людей, в структуре сознания и психики в целом. Главными его
особенностями являются своеобразная мозаичность (конфликтное сосущество-
вание, с одной стороны, отмирающих, уже неадекватных прежних и, с другой
стороны, нарождающихся, но еще не стойких новых компонентов), несистема-
тизированность, отсутствие целостности и устойчивости, ситуативность и не-
прерывная изменчивость. В отличие от докризисного, достаточно устойчивого и
структурированного менталитета, кризисный носит потокообразный, лабильный
характер. Менталитет такого типа, например, появляется в ситуациях резкого
перехода от тоталитаризма к демократии, характеризующихся появлением цело-
го ряда новых форм общественной жизни - в частности, социально-
политического плюрализма, многоукладной экономики, многопартийности и т.
п. на этапе возникновения и становления этих явлений. Примером такого рода, в
частности, служат попытки разнообразных реформ в советском обществе, свя-
занных с периодом перестройки: главным фактором этих реформ должен был
стать "человеческий фактор", то есть, новый, изменившийся менталитет всего
общества. Развитие событий показало, однако, что трансформация менталитета
является достаточно длительным и болезненным процессом. Это связано, во-
первых, с трудностями отказа от прежней "психологической оснастки" - со
значительной инерционностью и особого рода "сопротивляемостью" прежнего
менталитета. Во-вторых, с опасностью деструктивных последствий в результате
его слишком быстрого разрушения. В-третьих, со сложностью формирования
нового менталитета в процессе, по сути дела, принудительной адаптации людей
не столько к новым условиям (их еще нет и не может быть на этапе начала ре-
форм), сколько к предстоящему длительному периоду реформирования. Труд-
ности такого рода ведут к тому, что общественные преобразования оказываются
лишенными поддержки со стороны массового менталитета общества и, напро-
тив, вынуждены преодолевать дополнительное сопротивление со стороны поли-
тической психологии членов общества.