Комплексна контрольна робота

галузь знань Педагогічна освіта

спеціальність Соціальна педагогіка

спеціалізація соціальний супровід сім’ї

навчальна дисципліна Анатомія, фізіологія, шкільна гігієна

студент ___________________________________

група ____________________________________

Контрольне завдання № 9

1. Поясніть, у чому виявляється зв’язок між будовою і функціями органів? Наведіть приклади.

2. Обґрунтуйте значення гігієни шкіри для загального стану дитячого організму.

3. Складіть таблицю „Роль залоз внутрішньої секреції в організмі дитини”.

Назва залози	Функції залози
	гіперфункція	гіпофункція

 

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів ______________________

____________________________________________________________________

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ (О.В. Тимченко)

Викладач ____________ (Т.П. Прокопчук)

Комплексна контрольна робота

галузь знань Педагогічна освіта

спеціальність Соціальна педагогіка

спеціалізація соціальний супровід сім’ї

навчальна дисципліна Анатомія, фізіологія, шкільна гігієна

студент ___________________________________

група ____________________________________

Контрольне завдання № 10

1. Дайте оцінку негативного впливу екологічних факторів на здоров’я дітей.

2. Поясніть, яким чином гормони підшлункової залози беруть участь у підтриманні сталості внутрішнього середовища.

3. Дайте фізіологічне обґрунтування прислів’ям і приказкам:

„Коли я їм, я глухий і німий.”

„Апетит з’являється під час їди.”

„Сніданок з’їж сам, обідом  поділися з другом, а вечерю віддай ворогу.”

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів ______________________

____________________________________________________________________

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ (О.В. Тимченко)

Викладач ____________ (Т.П. Прокопчук)

Комплексна контрольна робота

галузь знань Педагогічна освіта

спеціальність Соціальна педагогіка

спеціалізація соціальний супровід сім’ї

навчальна дисципліна Анатомія, фізіологія, шкільна гігієна

студент ___________________________________

група ____________________________________

Контрольне завдання № 11

1. Обґрунтуйте механізми захисту організму дитини від хвороботворних мікроорганізмів і отруйних речовин у травному каналі.

2. Поясніть,  чому нирки можна називати „складним біологічним фільтром”.

3. Запропонуйте тези бесіди для батьків „Вплив алкоголю та інших наркотичних речовин на організм дитини”.

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів ______________________

____________________________________________________________________

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ (О.В. Тимченко)

Викладач ____________ (Т.П. Прокопчук)