
- •Матеріали комплексної контрольної роботи з навчальної дисципліни
- •5.02020501 Образотворче мистецво
- •Перелік питань з навчальної дисципліни «Анатомія, фізіологія, шкільна гігієна»
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 1
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 2
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 3
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 4
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 5
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 6
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 7
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 8
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 9
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 10
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 11
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 12
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 13
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 14
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 15
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 16
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 17
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 18
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 19
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 20
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 21
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 22
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 23
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 24
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 25
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 26
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 27
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 28
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 29
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 30
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 31
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 32
- •Рецензія на комплексну контрольну роботу з навчальної дисципліни «Анатомія, фізіологія, шкільна гігієна»
- •Критерії оцінювання
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1.1. Вступ
- •Тема 1.2. Закономірності росту і розвитку організму людини
- •Тема 2.1. Нервова система
- •Тема 2.2. Ендокринна система. Поняття про залози внутрішньої секреції. Гормони та їх фізіологічна дія
- •Тема 3.1. Морфолого-функцюнальна характеристика скелету га скелетних м'язів
- •Тема 3.2. Фізіолого-гігієнічні основи рухових режимів
- •Тема 4.1. Сенсорні системи
- •Тема 4.2. Вища нервова діяльність і нейрофізіологія поведінки
- •Тема 5.1. Фізіологія крові і серцево-судинної системи
- •Тема 5.2. Фізіологія дихання
- •Тема 5.3. Фізіологія травлення. Обмін речовин і енергії
- •Тема 5.4. Система виділення
- •Тема 5.5. Терморегуляція. Загартовування організму
- •Тема 6.1. Короткі відомості про дитячі захворювання
- •Тема 6.2. Гігієнічне виховання та санітарно-освітня робота
- •Комплексна контрольна робота
Тема 1.1. Вступ
Визначення змісту анатомії, вікової фізіології та шкільної гігієни. Значення дисципліни для правильної організації навчально-виховної роботи, трудового навчання, фізичного виховання. Зв'язок анатомії, вікової фізіології з психологією, педагогікою, методиками навчання, екологією.
Тема 1.2. Закономірності росту і розвитку організму людини
Поняття про структуру і функціональну організацію організму.
Загальна характеристика принципів саморегуляції функцій в організмі. Принцип зворотних зв'язків. Основні життєві процеси: гомеостаз, обмін речовин, ріст, розвиток. Загальна характеристика структури і функції клітин. Спадковий апарат клітин. Будова ДНК. Процеси біосинтезу білка в клітині. Поділ клітин. Розвиток статевих клітин. Мейоз. Сперматогенез і овогенез.
Визначення онтогенезу. Генотип і фенотип. Роль спадковості та середовища у розвитку організму. Характеристика ембріонального розвитку організму.
Загальна характеристика закономірностей росту і розвитку дітей і підлітків. Періодизація онтогенезу, її критерії. Шкідливий вплив нікотину, алкоголю і наркотичних речовин на ріст і розвиток.
Розділ 2. Нервові та гуморальні механізми регуляції функцій організму та їх розвиток
Тема 2.1. Нервова система
Загальне уявлення про подразливість, подразники, подразнення. Збудливість і збудження. Біоелектричні явища. Функції нервової системи.
Загальний план будови нервової системи. Будова і функції клітин. Будова і властивості нервових волокон. Синапси.
Гальмування в центральній нервовій системі, його види.
Поняття про нервові центри та їх властивості: одностороннє проведення збудження, затримка проведення, сумація, післядія, слідові процеси, стомлюваність. Явище домінанти. Рефлекс як основний принцип нервової діяльності. Загальна характеристика будови та функцій спинного і відділів головного мозку.
Функціональне значення ретикулярної формації та лімбічної системи. Структурно- функціональна організація кори великих півкуль. Взаємодія кори і підкіркових структур. Будова і функції автономної нервової системи. Розвиток нервової системи.
Тема 2.2. Ендокринна система. Поняття про залози внутрішньої секреції. Гормони та їх фізіологічна дія
Гіпофіз та його роль у регуляції ендокринної системи і розвитку організму, вікові особливості. Щитовидна залоза та вплив її гормонів на фізичний і розумовий розвиток організму, вікові особливості. Вплив екологічних і стресових факторів на діяльність щитовидної залози.
Вилочкова залоза, її вплив на ріст, статеве дозрівання та імунітет організму, вікові особливості. Надниркові залози, їх гормони, вікові особливості залоз.
Підшлункова і статеві залози, вплив їх гормонів на діяльність організму. Проблеми статевого виховання у ранньому шкільному віці. Взаємодія нервової та гуморальної регуляції функцій організму.
Розділ 3. Опорно-рухова система
Тема 3.1. Морфолого-функцюнальна характеристика скелету га скелетних м'язів
Хімічний склад і будова кісток. Типи кісток. З'єднання кісток, суглоби, Будова скелету, його вікові особливості.
Будова скелетних м'язів, їх класифікація. Основні групи м'язів, їх функціональне значення. Робота м'язів: динамічна і статична. Тонус м'язів. Регуляція рухової активності. Вікові особливості будови і функціональна характеристика м'язів.