Вторая часть

Вид работы

Трудоемкость

Вид итогового контроля

Компетенции

Часы

Кредиты

лекции

12

тест

(ОК-3), (ПК- 5)

семинары

12

контрольная работа

(ПК-5), ПК-20)

самостоятельная работа в ходе курса

18

доклад-презентация

(ПК-5), (ПК-20)

подготовка к экзамену

36

экзамен

(ОК-3), (ПК-5),

(ПК-20)

Теоретический курс

Тема

Часы аудиторной нагрузки (лекции)

Часы самостоят. работы студента

1. Концептуальные основы профессиональной деятельности

4

4

1.1. Основные понятия профессиональной деятельности

2

2

1.2. Место профессионального обучения в системе образования

2

2

2.Формирование профессиональной позиции.

4

4

2.1. Самоопределение и целеполагание в профессиональной среде.

2

2

2.2. Определение критериев результативности профессиональной деятельности.

2

2

3.Коммуникативное взаимодействие в профессиональной среде

4

4

3.1. Экопсихологический подход к проблеме взаимодействия человека и среды

2

2

3.2. Изучение ситуаций педагогической практики как объектов рефлексивного анализа

2

2

Подготовка к экзамену по курсу

36

Всего

12

48

Форма семестровой аттестации – экзамен

Практический курс

Блок занятий

Часы аудиторной

нагрузки

(семинары/практикумы)

1. Профессиональная деятельность педагога как эффективного менеджера.

6

1.1. Управление учебной ситуацией - профессиональная компетенция педагога

2

1.2. Методы структурирования объектов управления в образовательной среде.

2

1.3. Выявление оснований для принятия управленческого решения.

2

2. Психологические механизмы саморегуляции в деятельности педагога

6

2.1. Эмоциональные реакции и социальная регуляция.

4

2.2. Определение стилей саморегуляции по стилю мышления.

2

Всего:

12