
- •Международный Институт Развития «ЭкоПро»
- •Модуль 4 «Формирование и развитие команды проекта».
- •Глава 1 «Формирование проектной команды».
- •Почему команда?
- •Понятие команды проекта
- •Состав команды проекта.
- •Численность команды проекта.
- •Национальные особенности построения команды.
- •Подбор членов команды проекта.
- •Стадии жизненного цикла команды проекта.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Список источников и литературы:
- •Глава 2 «Работа в проектной команде».
- •Потенциал команды.
- •Эффективность командной работы.
- •Планирование работы команды.
- •Концепции командных ролей.
- •Принципы организации работы команды.
- •Мониторинг и оценка деятельности команды проекта.
- •Еще раз о командной работе.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Список источников и литературы.
- •Глава 3 «Руководство проектной командой»
- •Что такое руководство проектной командой?!
- •Понятия «лидер» и «руководитель».
- •Качества эффективного лидера.
- •Стили лидерства.
- •Виды власти.
- •Стратегии влияния.
- •Ситуационное лидерство.
- •Разделенное лидерство.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Список источников и литературы:
Международный Институт Развития «ЭкоПро»
Экспертиза, Консультирование, Обучение – Профессионально!
Школа Естественного Развития Потенциала (ШЕРП)
Дистанционный семинар-тренинг «Разработка проектов и заявок на гранты. Фандрайзинг»
http://ecopro.karelia.ru
http://eto-to.karelia.ru
Модуль 4 «Формирование и развитие команды проекта».
Цель Модуля - Приобретение знаний и умений по формированию проектного коллектива.
Результаты:
Понимание принципов формирования команды проекта.
Понимание принципов и механизмов организации эффективной работы проектного коллектива.
Сформирован проектный коллектив разрабатываемого проекта.
Разработаны механизмы мотивации участников проектного коллектива.
Результат |
Объективно-проверяемые индикаторы (ОПИ) |
Средства проверки (СП) |
1. Понимание принципов формирования команды проекта. |
1.1. К середине Модуля обучающийся имеет ясное представление о том, каким образом и из каких персоналий и специалистов будет сформирован проектный коллектив. 1.2. К концу Модуля составлено резюме обучающегося (участников мини-команды). |
1.1. Обучающийся свободно отвечает на вопросы 1-8 самоконтроля Главы 1.
1.2. Резюме обучающегося (участников мини-команды). |
2. Понимание принципов и механизмов организации эффективной работы проектного коллектива.
|
2.1.К середине Модуля обучающийся четко представляет каким образом руководитель проекта обеспечивает организацию эффективной работы проектного коллектива. |
Обучающийся свободно отвечает на вопросы 1-6 самоконтроля Главы 2. |
3. Сформирован проектный коллектив разрабатываемого проекта. |
3.1.К концу Модуля определены специалисты необходимые для того, чтобы эффективно реализовать проект; 3.2. К концу Модуля определены реальные организации, учреждения и т.д., откуда возможно пригласить необходимых специалистов для реализации проекта. |
В портфолио обучающегося (команды): 3.1. Список специалистов – участников проектного коллектива; 3.2. Список организаций, откуда будут приглашены специалисты – участники проектного коллектива. |
4. Разработаны механизмы мотивации участников проектного коллектива.
|
4.1. К концу Модуля разработаны нефинансовые механизмы мотивации участников проекта. |
В портфолио обучающегося (команды): 4.1. Список нефинансовых механизмов мотивации участников проектного коллектива. |
Глава 1 «Формирование проектной команды».
Почему команда?
Понятие команды проекта
Состав команды проекта
Численность команды проекта
Национальные особенности построения команды
Подбор членов команды проекта
Стадии жизненного цикла команды проекта
Вопросы для самоконтроля
Список источников и литературы