
- •1. Предмет, задачи и место психогенетики в изучении психологии человека.
- •2.История развития психогенетики как науки.
- •3.Современный этап развития психогенетики. История развития психогенетики в отечественной науке.
- •4.Механизмы и носители наследственности.
- •5.Законя Менделя.
- •13.Популяции в состоянии покоя. Закон Харди-Вайнберга.
- •14.Генетические механизмы эволюционных процессов в популяции:мутации, миграции и дрейф генов, естеств.Отбор и подстановка генов.
- •15.Инбриндинг и ассортативное скрещивание,их роль в эволюции популяций.
- •16.Гениалогический метод в психогенетических исследованиях.
- •17.Метод приемных детей.
- •18.Метод близнецов. Факторы ограничивающие метод близнецов.
- •19.Разновидности метода близнецов.
- •20.Статистические методы психогенетики.
- •21.Исследования генотип-средовой детерминции когнитивных функций и интеллекта.
- •28.Генетическая изменчивость метаболизма цнс и индивидуально-психологических процессов.
- •29.Электроэнцефалография (ээг) как метод исследования цнс.
- •30.Роль генотипа в формировании индивидуальных особенностей ээг, параметров ээг. Межзональные различия в наследуемости параметров альфа-ритма ээг.
- •31.Генетическая природа индивидуальных особенностей спектра ээг в покое и при изменениях функционального состояния человека.
- •32.Вызванные потенциалы (вп)как метод изучения функциональной активности мозга. Потенциалы мозга, связанные с движением (пмсд).
- •33.Генотип-средовые соотношения в изменчивости показателей вегетативных реакций: кожно-гальванические реакции, изучение показателей сердечно-сосудистой системы.
- •34. Развитие функциональной ассиметрии в онтогенезе: обзор основных концепций.
- •35. Роль наследственности и среды в формировании функциональной ассиметрии. Модели, объясняющие леворукость.
- •36. Филогенез функциональной ассиметрии.
- •37.Особенности функциональной ассиметрии у близнецов.
- •38.Представления об онтогенезе в генетике развития.
- •41.Возрастные аспекты генетической психофизиологии
- •42.Психогенетич-ие исслед-я психического дизонтогенеза
34. Развитие функциональной ассиметрии в онтогенезе: обзор основных концепций.
Развитие ассиметрии в онтогенезе существует 2 концепции: эквипотенциальность и концепция прогрессивной латерализации. 1.предполагает изначальное равенство полушарий в отношении всех функций. В пользу этого говорит то, что мозг ребенка необычайно пластичен и у детей на ранних этапах наблюдается взаимозаменяемость симметричных отделов
2.специфичность полушарий существует с самого рождения, однако с возрастом усиливается. Доказательством этого явл.изучение морфологических исследований речевых зон. У новорожденных сильвиева борозда выражена отчетливее с лева чем с права.
35. Роль наследственности и среды в формировании функциональной ассиметрии. Модели, объясняющие леворукость.
3группы факторов которые имеют свою роль в происхождении леворукости: 1.средовые/культурные, 2.генетические, 3.патологические. 4-ре модели: 1- основан на законах Менделя. Предполагается что существует ген рукости, который имеет формы, первая доминантная и рецессивная, поэтому каждый человек соответственно носит 2 формы, однако исследования показали, что у 2хлворуких родителей от 46-56% детей праворукие.
2-рукость функция 2х генов. Один ген с 2 аллелиями определяет полушарие, который будет контролировать руку и речь. 3-Аннет(англ.психолог) утверждает, что в человеческой популяции существует ген- ген правого сдвига.4-Макманус разработал свою теорию. Считал, что существует ген D который определяет праворукость и ген C который определяет ситуационный вариант ведущей руки, предполагает что существует ген модификатор, который находится в х хромосоме и определяет половые различия леворукости.
36. Филогенез функциональной ассиметрии.
Филогенез функциональной ассиметрии является достаточно поздним приобретением и является уникальной специфической особенностью мозга человека. Появляется с появлением человека. Изучение животных позволило выявить преобладание левого полушария и его участие в контроле двигательных функций. Однако ассиметрия двигательного контроля является динамичной. Для человека это не свойственно. Изучение шимпанзе показало что рукость возникает в процессе освобождения верхних конечностей от функции передвижения и использования в предметной деятельности.
37.Особенности функциональной ассиметрии у близнецов.
Среди близнецов часто встречается эффект зеркальности. Исследования показали несовпадение по рукости у 22-25% моно и 19-31% у гетерозиготных близнецов. Гипотеза- согласно которой ассиметрия близнецовых пар связывают с особенностями их эмбрионального развития, а решающим моментом является стадия разделения младенцев на 2 самостоятельных организма. Если разделение прошло на очень ранних стадиях, то в этом случае зеркальности не будет. Согласно развитию близнецов подверженных действию патогенетических средовых факторов гораздо реже имеют задержку созревания. Изучения моно и дизиготных близнецов не дают возможности решить вопрос о том какой вклад вносят факторы генотипа в формирование межиндивидуальной ассиметрии, одновременно изучая природу межиндивидуальных изменчивых показателей ЭЭГ взятых отдельно.