
- •III. Литература
- •IV. Учебно-материальное обеспечение
- •Введение
- •1. Общее понятие о профессионально-прикладной физической подготовке
- •3. Структура и содержание «наставления по физической подготовке сотрудников гпс»
- •Методический план практического занятия по физической подготовке
- •Задание для самостоятельной работы
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Лист регистрации изменений
|
МЧС России |
Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы |
|
Лекция |
|
СМК-УМК 4.4.2-39-12 |
УТВЕРЖДАЮ
начальник кафедры физической подготовки
полковник внутренней службы
А.С. Аганов
«______»_____________20___г.
ЛЕКЦИЯ
по дисциплине «Физическая культура»
Тема № 1. 4
Профессионально-прикладная физическая
подготовка сотрудников ГПС
Обсуждена на заседании ПМК (секции)
Протокол № 9 от « 7 » мая 2012 г.
Санкт-Петербург
I. Цели занятия
Дать обучающимся общие понятия о профессионально-прикладной физической подготовке.
Изучение структуры и содержания «Наставления по физической подготовке сотрудников ГПС»
Формировать у обучающихся осознание важности профессионально-прикладной физической подготовки для успешной профессиональной деятельности и сохранения здоровья.
II. Расчёт учебного времени
Содержание и порядок проведения занятий |
Время, мин. |
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ: принять доклад о готовности группы к занятиям; проверить наличие обучаемых, внешний вид, готовность к занятиям. Объявить тему, цели и учебные вопросы занятия. Подчеркнуть актуальность и значимость темы для дальнейшей практической деятельности обучаемых. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Учебные вопросы
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ: напомнить тему, цели занятий, ответить на поставленные вопросы, дать задание на самостоятельную работу, самоподготовку; дать примерный план проведения практических занятий. |
10 минут
70 минут
20 минут
30 минут
20 минут
10 минут |
III. Литература
Основная
Наставление по физической подготовке личного состава ФПС (Приказ № 153 от 30.03.2011 года).
Теория и методика обучения предмету «Физическая культура»: учебное пособие/(Ю.Д.Железняк, В.М.Минбулатов, И.В.Кулишенко, Е.В.Крякина); под. ред. Ю.Д.Железняка. – 4-е изд., перераб. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 272 с.
Теория и методика физической культуры: учебник под редакцией Ю.Ф. Курамшина. – М. : Советский спорт, 2007. – 464 с.
Дополнительная
Учебник. Физическая культура. Под общей редакцией В.В. Миронова, В.А Собина, А.С Яцковца. – М.: военное издательство, 2005. – 462с.
И. С. Барчуков, А. А. Нестеров. Физическая культура и спорт. Методология, теория, практика. Учебное пособие для вузов — М.: Издательский центр «Академия», 2009.
Нормативные правовые документы
Приказ МЧС № 153 от 30.03.2011 года о введение в действие «Наставления по физической подготовке личного состава ФПС.»
Приказ начальника ГУ ГПС № 38 от 30.06.97г.
IV. Учебно-материальное обеспечение
1. Технические средства обучения: мультимедийный проектор, компьютер.
2.Слайды:
Название темы.
Учебные вопросы.
Рекомендуемая литература.
Основные понятия.
Введение
В современных условиях происходит возрастание объема и сложности задач, связанных с решением проблем гражданской обороны, ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, обеспечения пожарной безопасности.
Важную роль в решении задач, стоящих перед МЧС России, играет личный состав Государственной противопожарной службы (ГПС).
Профессиональная деятельность сотрудников ГПС МЧС России представляет собой процесс решения многообразных, сложных и разноплановых задач обеспечения пожарной безопасности. Важным средством совершенствования этой деятельности является физическая культура. Достижение высокого уровня профессиональной и физической подготовленности обучающихся в ВУЗах ГПС МЧС России является существенным условием качественной подготовки выпускников данных ВУЗов как профессионалов, компетентных сотрудников ГПС, способных с высокой степенью надежности выполнять возложенные на них обязанности.
Дальнейшее развитие промышленности, культуры, науки и военного искусства способствует дальнейшему развитию физической культуры и повышению ее роли в жизни общества.
Принцип органической связи физического воспитания с подготовкой человека к производственной деятельности и защите своей страны от различных факторов опасности наиболее конкретно реализуется в профессионально-прикладной физической подготовке (ППФП).
Деятельность специалистов ГПС является общественно значимой и востребованной в жизни любого государства. От качества подготовки курсантов - будущих специалистов ГПС в существенной степени зависит успешность их профессиональной деятельности. ППФП в процессе подготовки данных специалистов играет важную роль. Об основных теоретических и практических аспектах ППФП и пойдет речь в данной лекции.