Практическая работа 6 природно-рекреационные ресурсы россии

Цель работы: изучить природно-рекреационные ресурсы России, выявить закономерности их размещения и особенности использования.

Задание. Изучите природно-рекреационные ресурсы основных ландшафтно-климатических зон России. Выявите основные закономерности в их размещении. Сделайте выводы о возможностях использования природно-рекреационных ресурсов для организации рекреационной деятельности. По результатам исследования заполните таблицу:

«Природно-рекреационные ресурсы основных ландшафтно-климатических зон России»

Погодно-климатические условия		Источники минеральных вод		Месторождения лечебных грязей		Выводы и примечания
«+»	«-»	­­вид	месторождение	вид	месторождение
ЛЕДЯНАЯ ЗОНА, ЗОНА ТУНДРЫ И ЛЕСОТУНДРЫ
…	…	…	…	…	…	…
ЗОНА ТАЙГИ
…	…	…	…	…	…	…

Источник: Царфис П.Г. Рекреационная география. – М.: Мысль, 1979

Практическая работа 7 культурно-рекреационные ресурсы

Цель работы: изучить культурно-рекреационные ресурсы, выявить особенности их размещения и использования.

Задание 1. Вспомните определение культурно-рекреационных ресурсов, и их классификацию. Определите роль культурного ландшафта в организации рекреационной деятельности. Назовите основные культурно-рекреационные ресурсы мира и России.

Задание 2. Изучите Список объектов всемирного наследия ЮНЕСКО. Назовите страны, на территории которых имеются объекты, занесенные в Список. Отметьте эти страны на контурной карте, указав количество объектов. Проанализируйте карту и сделайте выводы.

Задание 3. Изучите объекты, занесенные в Список всемирного наследия ЮНЕСКО, расположенные на территории России, нанесите их на карту. Подготовьте небольшое сообщение об одном из объектов.

Методические рекомендации

Используйте конспект лекций по рекреационной географии и учебно-справочную литературу. Для создания карты используйте значковый метод. Объекты на карте России целесообразно пронумеровать, приложив список к легенде. Со списком объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО можно ознакомиться на сайте: http://heritage.unesco.ru/

Практическая работа 8

ГЕОГРАФИЯ РУССКИХ НАРОДНЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ

Цель занятия: изучить сущность и размещение центров народных художественных промыслов России

Задание. Расскажите о значении сувениров и народных промыслов в туристско-рекреационной деятельности. Изучите народные художественные промыслы России. Нанесите на контурную карту их основные центры.

Методические указания

При создании карты используйте значковый метод. Список основных центров русских народных художественных промыслов приведен в таблице в Приложении 2.

Приложение 1

ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ СТРАН И ТЕРРИТОРИЙ К ОПРЕДЕЛЕННЫМ

СОЦИО-КУЛЬТУРНЫМ ОБРАЗОВАНИЯМ