Тема 3. Определение вида понятия (практическая работа) – 2 ч.

План:

1. Виды понятий по объему.

2. Виды понятий по содержанию.

3. Общая логическая характеристика понятия.

Вопросы для коллективного обсуждения:

1. Могут ли слова с отрицательными частицами «не» и «без» («бес») относится к положительным понятиям и в каких случаях?

2. Что представляет собой полная логическая характеристика понятия и каково ее назначение?

Задания для самостоятельной работы:

1. Определите вид данных понятий по объему:

- Президент; Действующий президент России; Экс-президент России;

- Молекула воды, не содержащая атом кислорода; Молекула воды; Молекула воды на Солнце;

- Речь; Новогоднее поздравление Президента; Новогоднее поздравление Президента России в 1980 году;

- Студент-историк; Школьник-космонавт; Староста нашей группы;

- Город; Город-миллионер России; Столица России;

- Писатель; А.П.Чехов; Автор миллиона романов;

- Окружность, Единичная окружность, Квадратная окружность;

- Полюс; Северный полюс; Экваториальный полюс;

- Мужчина; Гражданин Петров И.И.; Кощей Бессмертный;

- Мойдодыр; Корней Чуковский; Детский писатель;

- Самая удаленная точка Вселенной; черная дыра; Солнечная система;

- Автор учебника «Логика»; Ю.В.Ивлев; Автор популярного романа «Логика»;

- Белый уголь; Уголь; Уголь, используемый при запуске ракет;

- Женщина; Царевна-Лягушка; Автор романа «Гарри Поттер и философский камень»;

- Автор романа «Война и мир»; Автор проекта Закона о реформе ЖКХ; Автор Закона о реформе ЖКХ.

2. Дайте логическую характеристику понятиям по содержанию:

- Состояние;

- Вода;

- Текст;

- Бес;

- Беспечный;

- Бескорыстный;

- Монарх;

- Монарх России;

- Отклик;

- Обязанность;

- Кощей Бессмертный;

- Галактика;

- Студенческая группа;

- Староста группы;

- Успеваемость студенческой группы;

- Дисциплина;

- Российская демократия;

- Отвага капитана Иванова;

- Столетие;

- Бестолковый;

- Созвездие Большой медведицы;

- Сила.

Основная литература:

1. Гетманова А. Д. Логика: учеб. пособие для студ. вузов. - Изд. 2-е. - М.: Академический Проект, 2009. Глава 2, С. 40-54.

2. Ивин А. А. Логика: учеб. пособие для вузов. - М.: Гардарики, 2002. Глава 3, С. 38-85.

Дополнительная литература:

1. Берков В.Ф. Логика: Задачи и упражнения, Практикум. Учеб. Пособие - Мн.: НТООО "ТетраСистемс", 1998.

2. Брюшкин В.Н. Практический курс логики для гуманитариев. Учебное пособие. - М.: Новая школа, 1996.

3. Гусев Д.А. Логика: конспект лекций с задачами. – М.: Айрис-пресс, 2005.

4. Ивлев Ю.В. Логика. – М. Проспект, 2007.

5. Карпинская О.Ю., Ляшенко О.В., Меськов В.С., Шрамко Я.В. Экспресс – логика. – М.: ИНФРА-М, 1997.

6. Никифоров А.Л. Общедоступная и увлекательная книга по логике, содержащая объемное и систематическое изложение этой науки профессором философии. - М.: Гнозис, Русское феноменологическое общество, 1996.

7. Рачков-Апраксин В. П. Основы логики: учеб.-метод. пособие. - Мурманск: МГПУ, 2005.

Темы 4-5. Логические операции с понятиями (лекция) – 2 ч., (практическая работа) – 2 ч.

План:

1. Ограничение и обобщение понятий.

2. Деление понятий.

3. Определение понятий.

Вопросы для коллективного обсуждения:

1. Какие логические операции с понятиями используются на практике?

2. Предельными случаями каких логических операций являются единичные понятия и категории?

3. В каком отношении находятся операции мысленного расчленения целого на части и логического деления, а также операции перехода от целого к части и от части к целому и логические операции ограничения и обобщения?

4. Нарушением какого логического правила являются «широкое» и «узкое» определения и в чем состоит их сущность?

5. Какие ошибочные определения называются тавтологией?

Задания для самостоятельной работы:

1. Ограничьте и обобщите понятия:

- Стол;

- Книга;

- Учебник;

- Любовь;

- Диск;

- Столица;

- Единица информации;

- Собака;

- Животное;

- Телевизор;

- Президент;

- Следователь;

- Вуз;

- Впадина в мировом океане;

- «Жигули»;

- Факультет;

- Таблица;

- Хоккеист;

- Планета;

- Понятие;

- Окружность;

- Закон;

- Спутник.

2. Соблюдены ли правила деления в примерах, а если - нет, то какое правило нарушено?

- Государственная власть в РФ осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную.

- Правильные четырёхугольники делятся на ромбы, квадраты и прямоугольники.

- Люди делятся на дающих и берущих взаймы.

- Договоры делятся на устные, письменные и безвозмездные.

- Преступления делятся на умышленные, неосторожные и должностные.

- Леса делятся на лиственные и хвойные.

- «Есть три разряда эгоистов: эгоисты, которые сами живут и жить дают другим; эгоисты которые сами живут и не дают жить другим; наконец, эгоисты, которые и сами не живут и другим не дают» (И. С. Тургенев ).

- Науки делятся на гуманитарные и естественные.

- Животные делятся на хищников, травоядных, всеядных и млекопитающих.

- Материальные тела делятся на твёрдые, жидкие и газообразные.

- Церкви делятся на православные и католические, высокие и низкие.

- Свет делится на искусственный, голубой и лунный.

- Деревья бывают хвойные, низкие, строевые, плодовые.

- Учебные предметы делятся на обязательные и необязательные.

- По силе зрения люди делятся на близоруких и дальнозорких.

- По способности проводить электрический ток тела делятся на проводники, полупроводники и не проводники.

- Источники бывают холодные, солёные, серные.

- Проволоки бывают медные, серебряные, толстые, тонкие, телеграфные.

- Греки делили людей на греков и варваров.

- На письменном столе лежали учебники по русскому языку: для начальных классов, для 5-11 классов, для педучилищ, для подготовительных курсов вузов, монография В.В.Виноградова «Русский язык».

- Пушкин уважает и любит Татьяну за то, что она видит в окружающей ее среде всю пошлость и пустоту не только помещичьего, но и московского дворянства.

- Войны бывают справедливые, несправедливые и освободительные.

- Видами искусства являются художественная литература, музыка, скульптура, архитектура и портретная живопись.

3. Установите, является ли определение корректным, а если - нет, укажите, какие правила нарушены:

- Анемометр – прибор, измеряющий силу ветра.

- Человек есть животное, строящее жилище.

- Виктор Гюго – французский писатель, написавший роман «Собор Парижской Богоматери».

- Квадрат – прямоугольник с равными сторонами.

- Жизнь есть сумма жизненных функций.

- Мошенничество – это преступление.

- Солдат есть храбрый человек, который готов умереть за своё отечество.

- Лев есть царь зверей.

- Барометр – метеорологический измерительный прибор.

- Медицина – наука, изучающая человеческие болезни.

- Железные дороги есть средства сообщения людей между собой.

- Историк – человек, изучающий историю.

- Олигоцен – третья эпоха палеогена.

- Мухомор есть ядовитый гриб.

- Ртуть – единственный жидкий при обыкновенной температуре металл.

- Собака – это друг человека.

- Круг есть замкнутая кривая.

- Гипотенуза есть сторона прямоугольного треугольника, лежащая против прямого угла.

- Стол есть изделие, предназначенное для питания или работы.

- Некоторые структуры у многих видов организмов, по-видимому, не несут никакой функции, и их называют рудиментарными органами.

- Недисциплинированный ум – это ум, поддающийся влиянию гнева, ненависти, жадности, гордыни, эгоизма и так далее. Именно из-за него мы попадаем в разные неприятные ситуации. (Его Святейшество Далай-Лама).

- Терпеливая сдержанность есть качество, которое помогает нам не допустить того, чтобы отрицательные мысли и эмоции завладели нами. Она охраняет покой нашего ума перед лицом напастей. Благодаря такой тренировке терпения наше поведение становится полностью нравственным.

- Образованный хам – детище «торжества разума».

- Демократ – человек демократических убеждений.

- Человек – это звучит гордо.

Основная литература:

1. Гетманова А. Д. Логика: учеб. пособие для студ. вузов. - Изд. 2-е. - М.: Академический Проект, 2009. Глава 2, С. 54-88.

2. Ивин А. А. Логика: учеб. пособие для вузов. - М.: Гардарики, 2002. Главы 4-5, С. 86-123.

Дополнительная литература:

1. Берков В.Ф. Логика: Задачи и упражнения, Практикум. Учеб. Пособие - Мн.: НТООО "ТетраСистемс", 1998.

2. Брюшкин В.Н. Практический курс логики для гуманитариев. Учебное пособие. - М.: Новая школа, 1996.

3. Гусев Д.А. Логика: конспект лекций с задачами. – М.: Айрис-пресс, 2005.

4. Ивлев Ю.В. Логика. – М. Проспект, 2007.

5. Карпинская О.Ю., Ляшенко О.В., Меськов В.С., Шрамко Я.В. Экспресс – логика. – М.: ИНФРА-М, 1997.

6. Никифоров А.Л. Общедоступная и увлекательная книга по логике, содержащая объемное и систематическое изложение этой науки профессором философии. - М.: Гнозис, Русское феноменологическое общество, 1996.

7. Рачков-Апраксин В. П. Основы логики: учеб.-метод. пособие. - Мурманск: МГПУ, 2005.