Контрольные вопросы и задания для контроля самостоятельной работы студентов по отдельным разделам дисциплины

Раздел 1. Предмет логики

1. Предмет логики.

1. Могут ли быть одновременно истинными или ложными суждения1:::

• Все студенты группы успешно сдали сессию. Некоторые студенты группы получили неудовлетворительные оценки.

• Нева впадает в Балтийское море. Нева не впадает в Балтийское море.

• Все студенты 12-той группы подготовились к экзамену. Ни один студент 12-той группы к экзамену не подготовился.

• Организатором ограбления был А. Организатором ограбления был Б.

• Большая часть машин была в парке. Ни одной машины в парке не было.

• Студент И. был на лекции по логике. Студент И. не был на лекции по логике.

• Все студенты 11-той группы подготовились к зачету. Ни один студент 11-той группы не подготовился к экзамену.

2. Определите, в экстенсиональном или интенсиональном контексте употребляются выделенные курсивом понятия.

• Некоторые врачи являются окулистами.

• Некоторые выпускники считают, что получат профессию по специальности.

• Птолемей считал, что Солнце вращается вокруг Земли.

• Поиск Магелланом пролива из Атлантического в Тихий океан.

• Р. Рейган называл СССР империей зла.

• Студенты были в основном успевающими на некоторых факультетах.

• Л. Фейербах считал, что истинный материализм является антропологизмом.

3. В чем заключается неопределенность следующих суждений?

• Сидоров был доволен проведенной операцией.

• Магазин оказался пуст.

• Вечером все получили наряды.

• Планировать приходилось в трудных условиях.

• Даже непогашенная облигация может стать источником пожара.

• Посетитель: «Скажите, как много народа у вас работает?». Служащий: «примерно каждый десятый».

• Чтобы петь дифирамбы, не надо кончать консерваторию.

Раздел 2. Понятие

2. Понятие как логическая форма

1. Определите объем и содержание понятий:

• город на Неве

• западный ветер

• сегодняшний день

• наводнение

• река

• Ростральная колонна

• 2.1.7. Николо-Богоявленский морской собор в г. Москве

2. Определите виды понятий:

• Ботик Петра I

• 2.2.2. город

• 2.2.3. город Старая Ладога

• 2.2.4. церковь «Спас на крови»

• 2.2.5. церкви Петербурга

• 2.2.6. «невидимая церковь»

• 2.2.7. церковь «Спас на Сенной» в г. Москве

3. Определите виды понятий:

• водный простор

• Василиса Премудрая

• Екатерина Вторая

• памятник архитектуры

• Атлант

• водный простор

• величие

4. Собирательными или разделительными являются выделенные понятия?

• Парламент принял указ об амнистии. Парламент обладает законодательной функцией.

• Народ проголосовал за Конституцию. Народы хотят мира.

• Университет принял участие в забастовке. Университет - высшее учебное заведение.

• Пролетариат борется против буржуазии. Пролетарии всех стран, соединяйтесь!

• Хищные животные в ярости страшны для человека. Хищным животным необходимо движение.

• Весь класс был наказан. Класс принял участие в торжестве.

• Преступный элемент – правонарушитель. Всех преступников переловили.